LAPORAN BULANAN MAHASISWA
PROGRAM KAMPUS MENGAJAR ANGKATAN 7 TAHUN 2024
Nama Lengkap Aura Putri Aryanti
NIM K1321022
Program Studi Pendidikan Matematika
Asal PT Universitas Sebelas Maret
NPSN Sekolah 20328327
Sekolah Penugasan SD N Pucangsawit No. 119
Nama DPL Diyah Nur Hidayati, M.Pd
Laporan Bulan
A. Refleksi Kegiatan atau Implementasi Program Kerja
Silakan isi sesuai dengan kegiatan/program kerja yang dilaksanakan satu bulan ke belakang!
No Nama Kegiatan/Progra m Kerja
Pelaksana Kegiatan/
Program Kerja (Indi vidu/Kelompok)
Uraian Kegiatan/Program Kerja Rencana Tindak Lanjut (RTL) Kegiatan/
Program Kerja 1. Presentasi Rencana Aksi
Kolaborasi Mahasiswa mempresentasikan Rencana Aksi
Kolaborasi yang telah dirancang kepada pihak sekolah dan Dosen Pembimbing Lapangan.
Mahasiswa melaksanakan program kerja yang telah disepakati dalam Rencana Aksi Kolaborasi .
2. Penyerahan Rencama Aksi Kolaborasi ke
Rencana Aksi Kolaborasi yang telah disetujui dan diserahkan kepada Dinas Pendidikan Kota Surakarta
-
Bulan 2: 15–21 April 2024
Kelompok
Kelompok
Dinas Pendidikan 3. Koordinasi Bersama
Guru Pamong
Melakukan diskusi bersama Guru Pamong terkait program kerja yang akan dilaksanakan.
-
4. Kegiatan 5S Setiap hari mahasiswa bergiliran melakukan jaga
pagi untuk menyapa siswa sebelum memasuki sekolah. Kegiatan ini menekankan prinsip 5S, yaitu senyum, salam, sapa, sopan, dan santun.
Poster 3 Magic Words dan Budaya 5S yang ditujukan untuk pengembangan karakter siswa.
5. Pesantren Kilat Memasuki bulan Ramadhan sekolah dan mahasiswa
berkolaborasi dalam pengembangan akhlak siswa dengan melaksanakan pesantren kilat. Banyak kegiatan keagamaan yang terlaksana, contohnya tausiyah, sholawat bersama, menyimak iqro dan Al- Quran.
-
6. Pembahasan Program Kerja Tangga
Matematika
Mahasiswa berdiskusi lebih detail terkait program kerja tangga matematika.
Pembuatan tangga matematika untuk meningkatkan kemampuan numerasi siswa.
7. Halal Bihalal Halal Bihalal seluruh masyarakat sekolah untuk
mempererat tali persaudaraan.
-
8. Desian Poster 3 Magic Words dan Budaya 5S
Pembuatan poster 3 Magic Words dan Budaya 5S untuk mendorong pengembangan karakter siswa.
Pemasangan poster pada mading dan lorong yang sering dilalui oleh siswa.
9. Olahraga Voli bersama Siswa Kelas 5
Dikarenakan tidak adanya guru olahraga maka mahasiswa mengisi jam olahraga dengan mengajarkan voli kepada siswa kelas 5.
-
10. Kolaborasi dengan Guru Membantu guru mempersiapkan kebutuhan Penilaian Sumatif Akhir Jenjang bagi siswa kelas 6.
-
11. Penyerahan Surat Mahasiswa menyerahkan surat permohonan Kunjungan rutin perpustakaan keliling ke
Kelompok
Kelompok
Kelompok
Kelompok
Kelompok
Kelompok
Kelompok
Kelompok
Kelompok
Permohonan
Perpustakaan Keliling
perpustakaan keliling kepada Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Kota Surakarta.
sekolah.
Catatan : RTL hanya untuk kegiatan yang perlu ada tindak lanjutnya, apabila kegiatan/program kerja sudah selesai dapat diisi menggunakan tanda baca (-)
B. Refleksi Diri
Silakan ceritakan satu pengalaman yang paling memberikan pembelajaran di sekolah selama satu bulan ke belakang!
Situation (Situasi)
Silakan ceritakan situasi yang dihadapi dengan detail
Pada bulan kedua ini kebetulan bertepatan dengan bulan Ramadhan. Program kerja yang kita laksanakan dimulai dari yang paling mudah karena terpotong oleh libur yang lumayan panjang. Pihak sekolah juga merekomendasikan beberapa program kerja dilaksanakan setelah lebaran agar hasil lebih maksimal dan para murid akan lebih nyaman. Poin plus disini kami bisa fokus kepada program kerja yang mengarah kepada pengembangan karakter karena momen yang tepat dan mendukung.
Task (Tugas)
Silakan ceritakan peran yang dilakukan pada situasi tersebut
Dalam bulan ini kami diberi tugas tambahan dalam pengembagan karakter siswa terlebih dalam hal akhlak. Disini kami berperan menjembatani dan
memfasilitasi siswa. Dalam Rencana Aksi Kolaborasi yang kami susun kami belum mencantumkan program kerja terkait bulan Ramadhan. Tugas kami disini adalah memanfaatkan momen yang sangat berharga ini untuk menggelar kegiatan yang dapat mengembangkan karakter siswa terutama dalam hal keimanan dan ketakwaan.
Action (Aksi)
Silakan ceritakan strategi dan tindakan yang dilakukan untuk menghadapi situasi tersebut
Berkolaboorasi dengan sekolah, kami mengadakan pesantren kilat untuk memperindah momen Ramadhan ini. Banyak kegiatan yang kami laksanakan dalam waktu 2 hari. Beberapa kegiatan yang kami lakukan adalah solat Dhuha dan sholawat bersama, tausiyah, menyimak Iqro dan Al-Qur’an dan penayangan film inspiratif. Selain itu, memasuki hari suci kami juga mengadakan Halal Bihalal untuk mempererat tali persaudaraan antar warga sekolah.
Result (Hasil)
Silakan ceritakan hasil yang didapatkan setelah menjalankan peran, strategi, dan tindakan pada situasi tersebut
Melihat antusias siswa-siswi selama kegiatan dalam bulan Ramadhan maka dapat disimpulakan bahwa kegiatan yang kami canangkan membawa dampak positif bagi para siswa. Diharapkan dari kegiatan yang sudah terlaksana dapat membentuk kebiasaan baik dalam diri setiap siswa serta memberikan semangan dan
motivasi untuk menjadi pribadi yang lebih baik.
C. Dokumentasi Kegiatan
Silakan cantumkan dokumentasi dalam bentuk foto yang berhubungan dengan kegiatan yang dilaporkan!
Presentasi Rencana Aksi Kolaborasi Penyerahan Rencama Aksi Kolaborasi ke Dinas Pendidikan
Koordinasi Bersama Guru Pamong Kegiatan 5S
Pesantren Kilat Pembahasan Program Kerja Tangga Matematika
Halal Bihalal Desian Poster 3 Magic Words dan Budaya 5S
Olahraga Voli bersama Siswa Kelas 5 Kolaborasi dengan Guru
Penyerahan Surat Permohonan Perpustakaan Keliling
Tautan google drive dokumentasi kegiatan/program kerja:
https://drive.google.com/drive/folders/10MVtORXVWqlhwE2uDGNxyeY3OuBj0_Hp?usp=sharing
