• Tidak ada hasil yang ditemukan

latihan soal-soal PTS Ilmu Pengetahuan Alam/Sosial (IPAS) kelas 4 SD

N/A
N/A
evie marthalia

Academic year: 2024

Membagikan " latihan soal-soal PTS Ilmu Pengetahuan Alam/Sosial (IPAS) kelas 4 SD"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

Nama : ………

Kelas : ………

SOAL PTS IPAS KELAS 4 SEMESTER 2 PILIHAN GANDA

1. Letak Indonesia ada di antara benua ....

dan ....

a. Asia dan Amerika b. Asia dan Australia c. Australia dan Afrika d. Asia dan Afrika

2. Pulau-pulau di Indonesia terletak di antara Samudera Hindia dan....

a. Atlantik c. Arktik

b. Pasifik d. Antartika

3. Kondisi wilayah Indonesia sebagian besar merupakan daerah perairan, sehingga Indonesia disebut sebagai negara ....

a. maritim c. agraris

b. kepulauan d. kesatuan 4. Kekayaan alam yang belum

dimanfaatkan disebut....

a. sumber daya alam

b. potensi sumber daya alam c. kekayaan alam

d. kegunaan alam

5. Bukti bahwa Indonesia kaya akan sumber daya alam adalah terdapat ....

a. gedung sekolah

b. tempat pengeboran minyak c. pasar swalayan

d. kendaraan bermotor

6. Sumber daya alam berikut yang termasuk langka adalah...

a. Kulit hewan c. Lithium b. Ikan d. Daun pisang

7. Berikut ini yang tidak termasuk fungsi hutan adalah...

a. menyimpan cadangan air b. tempat hidup satwa liar c. tempat wisata

d. pembangkit tenaga listrik

8. Berikut ini yang bukan merupakan pemanfaatan daerah pegunungan adalah untuk ....

a. pertanian b. pariwisata

c. tempat peristirahatan d. pelabuhan

9. Tanaman yang tidak cocok dibudidayakan di daerah dataran tinggi adalah ....

a. Kopi c. Sayuran

b. Padi d. Teh

10. Aspal merupakan salah satu hasil sumber daya alam tambang. Aspal dimanfaatkan manusia untuk ....

a. bahan bakar mesin disel b. bahan baku pengerasan jalan c. bahan bangunan

d. bahan pembuat benda kerajinan 11. Nilai-nilai luhur yang berlaku dalam

tata kehidupan masyarakat untuk melindungi dan mengelola lingkungan hidup secara lestari adalah..

a. Suku c. Kearifan lokal b. Sejarah d. Nenek moyang 12. Fungsi dari kearifan lokal adalah...

a. Mengembangkan ilmu pengetahuan b. Menjaga kelestarian sumber daya

alam

c. Mengembangkan sumber daya alam d. Semua jawaban benar

(2)

13. Kearifan lokal tidak muncul secara tiba- tiba, namun merupakan sebuah proses dari ....

a. hasil penelitian yang dilakukan secara berulang

b. cerminan dari kebiasaan masyarakat setempat

c. nilai tradisi yang menyatu dengan kehidupan masyarakat

d. nilai budaya yang telah ditinggalkan masyarakat

14. Para wisatawan dari luar negeri selalu kagum dengan budaya gotong royong dan sikap ramah penduduk Indonesia.

Budaya gotong royong dan sikap ramah merupakan contoh dari ....

a. daya tarik penduduk Indonesia b. keunggulan penduduk Indonesia c. kearifan lokal penduduk Indonesia d. cermin tingkah laku penduduk

Indonesia

15. Yang dimaksud asimilasi adalah...

a. Penyatuan atau pembauran dua kebudayaan asli menjadi kebudayaan baru

b. Lunturnya budaya di sebuah daerah yang sebelumnya telah melekat lama c. Masuknya kebudayaan baru ke

sebuah negara

d. Pemisahan kebudayaan dari sebuah daerah

16. Berikut ini salah satu dampak pudarnya kearifan lokal yang diakibatkan masuknya pengaruh buruk dari era globalisasi, yaitu ….

a. masyarakat makin tertib dan patuh pada aturan hukum yang berlaku b. pendekatan kekeluargaan dalam tiap

permasalahan lebih mudah dijumpai c. pola hidup sederhana makin diminati

dan diterapkan oleh masyarakat

d. semangat gotong royong di masyarakat makin memudar

17. Subak merupakan bentuk kearifan lokal dalam pengelolaan irigasi sawah yang dilakukan oleh masyarakat petani di daerah ....

a. Bali c. Bogor

b. Bima d. Banyuwangi

18. Masyarakat Baduy dalam tinggal di lereng-lereng pegunungan dengan mata pencaharian sebagai peladang. Mereka melarang mengolah tanah dengan cangkul dan memelihara sapi atau kambing. Hal ini tergolong dalam tipe kearifan lokal. yang berhubungan dengan ....

a. keyakinan c. produksi

b. perumahan d. makanan

19. Suku asli yang berasal dari daerah Kalimantan, ciri khasnya memakai manik manik dan tato di tubuhnya yang melambangkan tradisi disebut …..

a. Suku Banjar c. Suku Kutai b. Suku Dayak d. Suku Bajau 20. Atlas yang merupakan kumpulan …

a. peta c. denah

b. gambar d. sketsa

21. Perbandingan jarak pada peta dengan jarak sesungguhnya dinamakan ....

a. Legenda peta c. Skala Peta b. Simbol Peta d. Lettering

22. Peta Jawa Barat memiliki skala 1 : 10.000. Arti dari skala tersebut adalah

a. 1 cm pada peta sama dengan 10 cm jarak sebenarnya

b. 10 cm pada peta sama dengan 10 cm jarak sebenarnya

(3)

c. 1 cm pada peta sama dengan 10.000 cm jarak sebenarnya

d. 10.000 cm pada peta sama dengan 1 cm jarak sebenarnya

23. Kegunaan dari skala diantaranya adalah untuk ….

a. Mengetahui arti symbol

b. Mengartikan warna-warna pada peta c. Mencermati daerah dataran tinggi d. Memperbesar atau memperkecil

gambar

24. Perhatikan pernyataan berikut ini.

1. Menunjukkan lokasi 2. Menentukan curah hujan 3. Memperlihatkan bentuk

4. Menghasilkan gambar tiga dimensi 5. Menggambarkan benda yang tidak

tampak

Berdasarkan pernyataan di atas, fungsi pembuatan peta ditunjukkan pada nomor….

a. 1 dan 2 b. 1 dan 3 c. 2 dan 4 d. 3 dan 5

25. Garis tidak beraturan pada peta merupakan simbol ....

a. gunung c. sungai

b. kota d. kabupaten

26. Wawan melihat tanda titik besar pada peta. Wawan tidak tahu tanda tersebut.

Untuk mengetahuinya maka Wawan harus membuka …

a. skala peta b. simbol peta c. legenda

d. tahun pembuatan peta 27. Jenis peta :

(1) peta dunia

(2) peta korografi (3) peta curah hujan (4) peta topografi

(5) peta pembagian waktu

Peta umum ditunjukkan oleh nomor … a. (1), (2), dan (4)

b. (1), (2), dan (3) c. (2), (4), dan (5) d. (3), (4), dan (5)

28. Warna kuning pada peta melambangkan permukaan bumi ....

a. laut dangkal b. laut dalam c. dataran rendah d. dataran tinggi

29. Segitiga warna hitam pada peta menunjukkan ...

a. Gurung Mati b. Gunung Berapi c. Gunung terendah d. Gunung tertinggi

30. Bagian bumi yang termasuk daratan adalah ....

a. Danau, sungai dan laut

b. Gunung, bukit dan dataran rendah c. Gunung, waduk dan danau

d. Selat, teluk dan tanjung

31. Laut yang menjorok ke daratan disebut ....

a. teluk c. palung

b. tanjung d. danau

32. Dataran yang terbentuk dari endapan lumpur sungai di muara disebut….

a. delta c. pantai

b. dataran banjir d. teluk 33. Arah utara dalam sebuah peta selalu

menujuk ke arah ....

a. bawah c. kiri

(4)

b. atas d. kanan 34. Selat yang memisahkan Pulau Jawa dan

bali adalah selat ....

a. Sunda c. Malaka

b. Bali d. Karimata

35. Sungai terpanjang di Indonesia adalah sungai ....

a. Kapuas c. Bengawan solo b. Mahakam d. Citarum

(5)

Kunci

1. b 8. d 15. a 22. c 29. a

2. b 9. b 16. d 23. d 30. b

3. a 10. b 17. a 24. b 31. a

4. b 11. c 18. a 25. c 32. a

5. b 12. d 19. b 26. c 33. b

6. c 13. c 20. a 27. a 34. b

7. d 14. c 21. c 28. d 35. a

Referensi

Dokumen terkait

Masyarakat pedesaan banyak yang tinggal di wilayah pegunungan, dataran tinggi, pantai, dan sebagian dataran rendah.. Ciri-ciri yang menonjol pada masyarakat pedesaan

Untuk menyatakan hasil pengukuran satuan panjang berikut yang tepat adalah….. Tebal kertas dengan

Guru kesempatan kepada siswa untuk melakukan kegiatan literasi mempelajari materi Arus Energi dengan mencari informasi di buku siswa LKS atau sumber nilai, yang dimiliki siswa 3..

Tahun Pelajaran : 2022/2023 Kelas : IV Semester : I Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial IPAS Sekolah : SD Negeri 1 Tlogotirto Pada Fase B peserta didik

Hamparan pasir putih seluas mata memandang Nyanyian camar sesekali terdengar Suara hempasan air yang menggelora Sungguh suasana yang kurindukan Banyak insan yang berdatangan Ada yang

Soal mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) untuk kelas 4 Sekolah

Dokumen tersebut merupakan soal ujian Asesmen Standarisasi Pendidikan Daerah (ASPD) tahun 2021/2022 Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk Sekolah Dasar/Madrasah

Ringkasan materi pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial untuk kelas 4