• Tidak ada hasil yang ditemukan

LEMBAR OBSERVASI KEMAMPUAN MELAKSANAKAN PEMBELAJARAN: MATEMATIKA KELAS 3

N/A
N/A
Hadi Nugraha

Academic year: 2023

Membagikan "LEMBAR OBSERVASI KEMAMPUAN MELAKSANAKAN PEMBELAJARAN: MATEMATIKA KELAS 3"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

Lampiran 4

LEMBAR OBSERVASI KEMAMPUAN MELAKSANAKAN PEMBELAJARAN (Digunakan Supervisor untuh melihat 6 Praktik Mangajar)

Nama Masiswa/NIM : Hadi Nugraha / 857463494 Mata Pelajaran/Tema : Matematika

Kelas : 3

Hari/Tanggal : Senin, 16 Oktober 2023

Pokok Bahasan/Sub. Pokok bahasan : Matematika

No. Aspek yang diobservasi

Kemunculan**

Komenta Ada Tidak r

Ada 1. Menyediakan pijakan (keterampilan membuka pelajaran)

2. Memberikan tuntunan (keterampilan bertanya)

3. Melibatkan siswa sebanyak mungkin dalam kegiatan pembela- jaran (keterampilan bertanya)

4. Penjelasan konsep oleh guru (keterampilan menjelaskan) 5. Melaksanakan pembelajaran dengan menggunakan metode

yang bervariasi dan memberi pengalaman langsung kepada siswa (keterampilan mengadakan variasi)

6. Memberi contoh (keterampilan mengadakan variasi) 7. Menggunakan media yang tepat (mengadakan variasi) 8. Memberikan penguatan (keterampilan memberi penguatan) 9. Membimbing diskusi (keterampilan membimbing diskusi

kelompok besar dan kecil)

10. Melakukan penilaian hasil dan proses belajar (keterampilan menutup pelajaran)

11. Keterampilan mengajar kelompok kecil dan perorangan) 12. Memberikan balikan (keterampilan menutup pelajaran)

**) beri tanda V

KESIMPULAN : ...

Cimahi, 16 Oktober 2023 Supervisor/Tutor

Mengetahui

Yustianah

NIP. 19690121 199307 2 001

Referensi

Dokumen terkait

Pengaruh Keterampilan Guru Mengadakan Variasi Mengajar Dan Memberi Penguatan Terhadap Hasil Belajar Prakarya Pada Siswa Di Kelas VII SMP Negeri 3 Perbaungan.. Skripsi, Medan

Adapun saran yang dapat disampaikan berdasarkan hasil penelitian adalah sebagai berikut: (1) Bagi guru yang ingin menerapkan keterampilan mengadakan variasi ini sepenuhnya

Adapun saran yang dapat disampaikan berdasarkan hasil penelitian adalah sebagai berikut: (1) Bagi guru yang ingin menerapkan keterampilan mengadakan variasi ini sepenuhnya

Berdasarkan hasil analisis data penelitian, dapat disimpulkan bahwa kemampuan guru dalam merencanakan dan melaksanakan pembelajaran adalah sebagai berikut 1)

Penemuan (discovery) merupakan metode yang lebih menekankan pada pengalaman langsung. Dalam metode ini siswa didorong untuk memahami dan menemukan sesuatu, misalnya

 Guru memberi dua contoh kejadian lalu siswa menjawab pertanyaan guru mana kejadian yang memakan waktu lebih lama dan mana yang lebih singkat..  Siswa memberi dua contoh kejadian

 Guru memberi dua contoh kejadian lalu siswa menjawab pertanyaan guru mana kejadian yang memakan waktu lebih lama dan mana yang lebih singkat..  Siswa memberi dua contoh kejadian yang

1 Memotivasi √ 2 Memberi acuan √ 3 Melaksanakan apersepsi √ B KEGIATAN INTI Pada kegiatan inti, sebaiknya pemasangan perlengkapan media tidak terlalu banyak memakan waktu,