• Tidak ada hasil yang ditemukan

LEMBAR OBSERVASI KEMAMPUAN MELAKSANAKAN PEMBELAJARAN

N/A
N/A
Hadi Nugraha

Academic year: 2023

Membagikan "LEMBAR OBSERVASI KEMAMPUAN MELAKSANAKAN PEMBELAJARAN"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

Lampiran 4

LEMBAR OBSERVASI KEMAMPUAN MELAKSANAKAN PEMBELAJARAN (Digunakan Supervisor untuh melihat 6 Praktik Mangajar)

Nama Masiswa/NIM : ...

Mata Pelajaran/Tema : ...

Kelas : ...

Hari/Tanggal : ...

Pokok Bahasan/Sub. Pokok bahasan : ...

No. Aspek yang diobservasi

Kemunculan**

Komenta Ada Tidak r

Ada 1. Menyediakan pijakan (keterampilan membuka pelajaran)

2. Memberikan tuntunan (keterampilan bertanya)

3. Melibatkan siswa sebanyak mungkin dalam kegiatan pembela- jaran (keterampilan bertanya)

4. Penjelasan konsep oleh guru (keterampilan menjelaskan) 5. Melaksanakan pembelajaran dengan menggunakan metode

yang bervariasi dan memberi pengalaman langsung kepada siswa (keterampilan mengadakan variasi)

6. Memberi contoh (keterampilan mengadakan variasi) 7. Menggunakan media yang tepat (mengadakan variasi) 8. Memberikan penguatan (keterampilan memberi penguatan) 9. Membimbing diskusi (keterampilan membimbing diskusi

kelompok besar dan kecil)

10. Melakukan penilaian hasil dan proses belajar (keterampilan menutup pelajaran)

11. Keterampilan mengajar kelompok kecil dan perorangan) 12. Memberikan balikan (keterampilan menutup pelajaran)

**) beri tanda V

KESIMPULAN : ...

Bandung, ... 2022 Supervisor/Tutor

Mengetahui

...

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian ini diharapkan berguna memberi contoh penggunaan pendekatan pembelajaran yang lebih bervariasi bagi guru, memberikan pengalaman belajar baru bagi siswa,

KESIMPULAN : Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan tentang Mengungkapkan tokoh drama dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat, diperoleh

KESIMPULAN : Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan tentang mengomentari persoalan faktual disertai alasan yang mendukung dengan memperhatikan

KESIMPULAN : Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan tentang Mendeskripsikan Proses pembentukan tanah karena pelapukan, diperoleh kesimpulan bahwa

KESIMPULAN : Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan tentang mendeskripsikan perjuangan para tokoh pejuang pada masa penjajahan Belanda dan Jepang, diperoleh

KESIMPULAN : Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan tentang mengubah pecahan ke dalam bentuk persen dan desimal serta sebaliknya, diperoleh

KESIMPULAN : Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan tentang mengidentifikasi sifat-sifat bangun ruang, diperoleh kesimpulan bahwa ada beberapa

Dalam hal ini, peneliti membahas delapan keterampilan dasar mengajar yaitu keterampilan bertanya, memberi penguatan, mengadakan variasi, menjelaskan, membuka dan menutup