LEMBAR OBSERVASI KEMAMPUAN MELAKSANAKAN
PEMBELAJARAN
(Digunakan Supervisor 2 untuk melihat 10 Praktik Mengajar)
Nama Mahasiswa
:
META HERTI
NIM
: 835861976
Mata Pelajaran
: Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
Kelas
: V (Lima)
Hari/Tanggal
: Senin, 22 April 2019
Pokok bahasan/Sub pokok bahasan : Mendeskripsikan perjuangan para tokoh
pejuang pada masa penjajahan Belanda
dan Jepang.
No Aspek yang diobservasi
Kemunculan**
Komentar Ada Tidak
Ada
1. Menyediakan pijakan (keterampilan
membuka pelajaran) √
Sudah baik.
2. Memberikan tuntunan (keterampilan
bertanya) √
Sudah baik.
3. Melibatkan siswa sebanyak mungkindalam pembelajaran (keterampilan bertanya)
√
Belum
sepenuhnya
terlaksana.
4. Penjelasan konsep oleh guru (keterampilanmenjelaskan) √
Sudah baik.
5. Melaksanakan pembelajaran dengan menggunakan metode yang bervariasi dan memberi pengalaman langsung kepada siswa (keterampilan mengadakan variasi)
√
Sudah baik.
6. Memberikan contoh (keterampilan
mengadakan variasi) √
Sudah baik.
7. Menggunakan media yang tepat
(keterampilan mengadakan variasi) √
Sudah baik.
8. Memberikan penguatan (keterampilan
memberi penguatan ) √
Sudah baik.
9. Membimbing diskusi (keterampilan membimbing diskusi kelompok besar dan
kecil)
10. Melakukan penilaian hasil dan proses
belajar (keterampilan menutup pelajaran) √
Belum sepenuhnya terlaksana.
11. Keterampilan mengajar kelompok kecil
dan perorangan √
Belum sepenuhnya terlaksana.
12. Memberikan balikan (keterampilan
menutup pelajaran) √
Sudah baik.
**)beri tanda √
KESIMPULAN : Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan tentang
mendeskripsikan perjuangan para tokoh pejuang pada masa penjajahan Belanda
dan Jepang, diperoleh kesimpulan bahwa ada beberapa aspek yang belum
sepenuhnya terlaksana dan ada beberapa aspek yang sudah baik dalam
pelaksanaannya.
Mengetahui, Kepala Sekolah
MAT SULTAN, S.Pd
NIP. 19650301 198812 1 001
Belida Darat, 22 April 2019 Supervisor 2
MAT SULTAN, S.Pd
