LEMBAR OBSERVASI KEMAMPUAN MELAKSANAKAN
PEMBELAJARAN
(Digunakan Supervisor 2 untuk melihat 10 Praktik Mengajar)
Nama Mahasiswa
:
META HERTI
NIM
: 835861976
Mata Pelajaran
: Matematika
Kelas
: V (Lima)
Hari/Tanggal
: Selasa, 30 April 2019
Pokok bahasan/Sub pokok bahasan : Mengidentifikasi sifat-sifat bangun ruang.
No Aspek yang diobservasi
Kemunculan**
Komentar Ada Tidak
Ada
1. Menyediakan pijakan (keterampilan
membuka pelajaran) √
Sudah baik.
2. Memberikan tuntunan (keterampilan
bertanya) √
Sudah baik.
3. Melibatkan siswa sebanyak mungkin dalampembelajaran (keterampilan bertanya) √
Sudah baik.
4. Penjelasan konsep oleh guru (keterampilanmenjelaskan) √
Sudah baik.
5. Melaksanakan pembelajaran dengan menggunakan metode yang bervariasi dan memberi pengalaman langsung kepada siswa (keterampilan mengadakan variasi)
√
Belum sepenuhnya terlaksana.
6. Memberikan contoh (keterampilan
mengadakan variasi) √
Belum sepenuhnya terlaksana. 7. Menggunakan media yang tepat
(keterampilan mengadakan variasi) √
Sudah baik.
8. Memberikan penguatan (keterampilan
memberi penguatan ) √
Sudah baik.
9. Membimbing diskusi (keterampilan membimbing diskusi kelompok besar dan kecil)
√
Belum sepenuhnyta terlaksana. 10. Melakukan penilaian hasil dan proses
belajar (keterampilan menutup pelajaran) √
11. Keterampilan mengajar kelompok kecil dan
perorangan √
Belum sepenuhnya terlaksana. 12. Memberikan balikan (keterampilan menutup
pelajaran) √
Sudah baik.
**)beri tanda √
KESIMPULAN : Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan tentang
mengidentifikasi sifat-sifat bangun ruang, diperoleh kesimpulan bahwa ada
beberapa aspek yang belum sepenuhnya terlaksana.
Mengetahui, Kepala Sekolah
MAT SULTAN, S.Pd
NIP. 19650301 198812 1 001
Belida Darat, 30 April 2019 Supervisor 2
MAT SULTAN, S.Pd
