• Tidak ada hasil yang ditemukan

LILI PEDAGOGIA 10-1 2018.cdr - Repository Unpak

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Membagikan "LILI PEDAGOGIA 10-1 2018.cdr - Repository Unpak"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN

Volume 10 Nomor 1 Tahun 2018

PEDAGOGIA

LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS PAKUAN BOGOR

1. PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KOMIK DIGITAL DENGAN

PROGRAM ECLIPSE PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL BAGI SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR DI KOTA BOGOR

Elly Sukmanasa, Tustiyana Windiyani, Lina Novita

2. PENGGUNAAN ‘ENVIRONMENTAL MEDIA’ DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS DESKRIPTIF SISWA TUNARUNGU Yanti Suryanti

3. PENERAPAN PEMBELAJARAN IPA TERPADU BERBASIS PROYEK PADA TEMA LINGKUNGAN UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP SISWA Y Yamin

4. PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN TSTS UNTUK MENGELOLA BEBAN KOGNITIF SESUAI KEADAAN SOSIAL EKONOMI SISWA PADA MATERI SPERMATOPHYTA

Rifki Risma Munandar

5. PENGARUH MODEL SINEKTIK TERHADAP PEMBELAJARAN BERPIDATO SISWA KELAS IX SEKOLAH BINA PERSADA CIMAHI

Stella Talitha

6. ISOLASI DAN IDENTIFIKASI CENDAWAN PENYEBAB PENYAKITLAYU PADA TANAMAN CABAI RAWIT (Capsicum frutescens) DI BOGOR

Annisa Wulan Agus Utami

7. ANALISIS INTERAKSI SOSIAL ANAK ATTENTION DEFICIT HYPERACTIVITY DISORDER DI SEKOLAH ALAM DEPOK

Fitri Siti Sundari, Trisna Gita Handayani

8. PEMBELAJARAN TARI TRADISIONAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI NONVERBAL

Non Dwishiera C.A

9. HUBUNGAN ANTARA MANAJEMEN KONFLIK DAN KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN KEPUASAN KERJA GURU SMA NEGERI DI KOTA BOGOR

Fitri Anjaswuri

10. KONSEP DAN IMPLEMENTASI KURIKULUM TAFHIM AL-QURAN DI SMA TERPADU AL-MA’SHUM MARDIYAH CIANJUR (Model Kurikulum Sekolah Islam Tepadu) Nizar Abdullah Suja’i

11. ANALISIS ASOSIASI ANTARORGANISME KOMUNITAS TUMBUHAN DI HUTAN PENDIDIKAN GUNUNG WALAT (HPGW)

Meilisha Putri Pertiwi

12. AKTIVITAS ANTIFUNGI EKSTRAK DAUN UBI JALAR UNGU (Ipomoea batatas L.) TERHADAP Fusarium oxysporum

Dina Dyah Saputri

Artikel-artikel di atas dapat diakses di http://ejournal.unpak.ac.id

ISSN P : 1693-5799 ISSN E : 2460-2175

ISSN P : 1693-5799

ISSN E : 2460-2175

Referensi

Dokumen terkait

Dari data nilai ulangan harian mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) diketahui bahwa nilai rata-rata ulangan harian mata pelajaran IPS kelas V di SDN Gugus

Penelitian yang dilakukan terhadap peserta didik kelas V Sekolah Dasar Negeri Neglasari 03 Kabupaten Bogor pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dengan materi

PENGEMBANGAN GREEN BEHAVIOR MELALUI PROGRAM FARMING AND GARDENING PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

PENGEMBANGAN GREEN BEHAVIOR MELALUI PROGRAM FARMING AND GARDENING PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

PENGEMBANGAN GREEN BEHAVIOR MELALUI PROGRAM FARMING AND GARDENING PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Berdasarkan rumusan masalah, maka tujuan peneltian ini yang dilaksanakan pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Kelas V SDN se-Kecamatan Kebumen tahun

SILABUS Sekolah : SMP Negeri 1 Sakra Timur Kelas/Semester : IX/ I Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial Alokasi Waktu : 4

Dokumen ini berisi informasi tentang mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial yang ditawarkan di semester V tahun akademik