Penerapan Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV)
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)
Kompetensi Inti
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun,
percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan
membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.
Kompetensi Dasar & Indikator Pencapaian Hasil Belajar
Kompetensi Dasar Indikator
3.5 Menjelaskan sistem persamaan linear dua variabel dan penyelesaiannya yang dihubungan dengan masalah kontekstual
3.5.3 Siswa mampu menjelaskan sistem persamaan linear dua variabel dan penyelesaiannya dengan
menggunakan metode eliminasi yang dihubungkan dengan masalah kontekstual
4.5 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sistem persamaan linear dua variabel
4.5.3 Siswa mampu menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sistem persamaan linear dua variabel dengan menggunakan metode eliminasi
1. Peserta didik mampu menjelaskan Sistem Persamaan Linear Dua Variabel dan menyelesaikannya dengan menggunakan metode eliminasi.
2. Peserta didik mampu menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan dengan Sistem Persamaan Linear Dua variable dengan menggunakan metode eliminasi.
1. Berdoalah sebelum mengerjakan
2. Tulis nama lengkap masing-masing anggota kelompok pada kolom yang di sediakan 3. Kerjakanlah LKPD ini dengan teman sekelompokmu
dengan benar dan teliti.
4. Jika kurang mengerti, segera tanyakan kepada guru dan pastikan semua anggota kelompok memahami materi di LKPD
5. Setelah selesai mengerjakan, presentasikan hasil pekerjaanmu di depan kelas.
Tujuan Pembelajaran
Petunjuk Pengerjaan
1.
Ibu Hayati dan Ibu Sinta berbelanja di pasar, Ibu Hayati membeli 3 kg apel dan 4 kg jeruk dengan harga Rp. 58.000. Ibu Sinta membeli 4 kg apel dan 3 kg jeruk dengan harga Rp. 61.000.
Tentukan harga 2 kg apel dan 3 kg jeruk!
2.
Seseorang membeli 4 buku tulis dan 3 pensil, ia membayar Rp19.500. Jika ia membeli 2 buku tulis dan 4 pensil, ia harus membayar Rp16.000. Tentukan harga sebuah buku tulis dan sebuah pensil!
3. Harga 2 kg wortel dan 3 kg kubis adalah Rp. 32.000, sedangkan harga 3 kg wortel dan 2 kg kubis adalah Rp. 33.000. berapa harga 1 kg wortel dan 5 kg kubis?
4.
Harga 5 buku dan 3 penggaris seharga Rp 21.000. Jika Ani membeli 4 buku dan 2 penggaris maka ia harus membayar Rp 16.000.
Berapakah harga yang harus dibayar oleh Siti, jika ia membeli 10 buku dan 3 penggaris yang sama?
5.
Asep membeli 2 kg mangga dan 1 kg apel dan ia harus membayar Rp 15.000, sedangkan Intan membeli 1 kg mangga dan 2 kg apel dengan harga Rp 18.000. Berapakah harga 5 kg mangga dan 3 kg apel ?
Soal Kelompok
Kelompok:
Nama Anggota Kelompok:
1.
2.
3.
4.
5.
