lkpd siswa sd negeri payola umbu

(1)

Nama Guru: A. A. GEDE BAYU TEJA PRAMANA Kelas yang diampu: VI

Tema:

3.1 Membandingkan cara perkembangbiakan tumbuhan dan hewan.

4.1 Menyajikan karya tentang perkembangangbiakan tumbuhan.

Tujuan Pembelajaran:

 Siswa dapat menjelaskan cara perkembangbiakan tumbuhan secara vegetatif alami

 Siswa dapat menjelaskan cara perkembangbiakan tumbuhan secara vegetatif alami yang terbagi dari tunas, umbi batang, umbi lapis, rimpang/rhizoma, geragih, tunas adventif, spora.

 Siswa dapat mengelompokkan tumbuhan berdasarkan cara perkembangbiakan vegetatif alaminya.

 Siswa dapat membuktikan perkembangbiakan vegetatif alami yang ada pada bawang, kunyit, dan kentang

Konsep Kunci:

 Perkembangbiakan vegetatif adalah cara tumbuhan berkembang biak yang tidak melalui proses perkawinan. Terdapat dua jenis perkembangbiakan vegetatif alami yaitu proses perkembangbiakan secara vegetatif tanpa bantuan manusia dan vegetatif buatan dengan campur tangan manusia. Perkembangbiakan vegetatif alami terdiri dari tunas, umbi batang, umbi lapis, rimpang/rhizoma, geragih, tunas adventif, dan spora.

 Rizoma adalah akar tinggal/akar tongkat atau rimpang dimana batang dapat tumbuh dan menjalar pada permukaan maupun dalam tanah. Tunas tumbuhan baru tumbuh pada setiap buku akar tinggal. Contoh : jahe, kunyit, lengkuas, temulawak, kencur.

 Umbi lapis adalah daun tipis yang berlapis-lapis. Pada bagian atas umbi akan tumbuh daun dan bagian bawah tumbuh akar serabut membentuk cakram. Contoh : bawang merah, bawang putih.

 Umbi batang adalah batang yang tumbuh dalam tanah dan ujungnya berkembang menjadi umbi. Contoh : kentang, ubi jalar

 Tunas adalah bagian tanaman yang tumbuh dalam tanah di sekitar induk tumbuhan sehingga membentuk rumpun. Contoh: tebu, bambu, pisang

 Tunas adventif adalah bagian tumbuhan yang tumbuh pada daun atau bagian akar.

Contoh: cocor bebek, cemara, sukun, kesemek

 Stolon atau geragih adalah batang yang merambat di atas permukaan tanah. Contoh:

rumput teki, pegagan

(2)

 Spora adalah satu atau beberapa sel yang terbungkus lapisan tipis sebagai pelindung.

Spora ini dikenal sebagai alat persebaran biji pada tumbuhan berpembuluh. Contoh : pakis, suplir, lumut

Aktivitas Pembelajaran:

 Siswa menuliskan pengertian dari masing-masing perkembangbiakan vegetatif

 Siswa melengkapi jenis perkembangbiakan tumbuhan dengan jawaban yang disediakan pada kolom jawaban

 Siswa mengelompokkan jenis perkembangbiakan vegetatif alami yang terjadi di atas tanah dan di bawah tanah

 Siswa mempraktikan menanam tumbuhan yang berkembangbiak dengan umbi lapis (bawang), rhizoma (kunyit), umbi batang (kentang)

Penilaian:

Portofolio LKS :

 Menuliskan pengertian perkembangbiakan vegetatif

 Melengkapi jawaban pada gambar

 Mengelompokan jenis perkembangbiakan vegetatif alami berdasarkan tempat terjadinya

Aktifitas Yang Dilakukan Oleh Siswa Dengan LKS :

 Siswa akan menuliskan pengertian dari masing-masing perkembangbiakan vegetatif

 Siswa akan melengkapi jenis perkembangbiakan tumbuhan dengan jawaban yang disediakan pada kolom jawaban

 Siswa akan mengelompokkan jenis perkembangbiakan vegetatif alami yang terjadi di atas tanah dan di bawah tanah

 Siswa akan mempraktikan menanam tumbuhan yang berkembangbiak dengan umbi lapis (bawang), rhizoma (kunyit), umbi batang (kentang)

Desain LKS :

Tujuan : Siswa dapat menjelaskan cara perkembangbiakan tumbuhan secara vegetatif alami

 Pertanyaan : Apakah yang dimaksud dengan cara perkembangbiakan tumbuhan secara vegetatif ?

 Jawaban :

(3)

 Tujuan : Siswa dapat menjelaskan cara perkembangbiakan tumbuhan secara vegetatif alami yang terbagi dari tunas, umbi akar, umbi batang, umbi lapis, rimpang/rhizoma, geragih, tunas adventif, spora

Petunjuk kerja : lengkapi jawaban pada kolom bernomor dengan memilih jawaban pada kolom besar yang tersedia di bagian bawah.

1. 2. 3.

4. 5. 6.

 Spora7.

 Tunas adventif

 Tunas

 Umbi batang

 Umbi lapis

 Geragih/stolon

 Rimpang/rhizoma

(4)

1. Jelaskan pengertian dari masing-masing pengertian cara perkembangbiakan tumbuhan secara vegetatif alami di atas secara singkat.

 Tunas :

 Umbi batang:

 Umbi lapis:

 Rimpang/rhizome:

 Geragih:

 Tunas adventif:

 Spora :

Tujuan : Siswa dapat mengelompokkan jenis perkembangbiakan vegetatif alami yang terjadi di atas tanah dan di bawah tanah.

1. Jenis perkembangbiakan vegetatif alami yang terjadi di atas tanah : . . .

2. Jenis perkembangbiakan vegetatif alami yang terjadi di bawah tanah : . . .

Tujuan : Siswa dapat membuktikan perkembangbiakan vegetatif alami pada bawang, kunyit dan kentang

Alat : pacul

Bahan : bawang, kunyit, kentang Cara kerja :

(5)

1. Siswa menyiapkan alat dan bahan yang ditentukan

2. Siswa menanam bahan-bahan yang dibawa di lingkungan sekolah

3. Siswa merawat semua bahan-bahan yang ditanam di lingkungan sekolah dengan cara menyiram air setiap hari

4. Siswa mengelompokkan bahan-bahan yang ditanam dalam kelompok tanaman vegetatif alami dengan tabel yang disediakan.

No Nama Bibit Tanaman Jenis Perkembangbiakan Vegetatif Alami 1 Bawang

2 Kunyit 3 Kentang