MASALAH DAN PERUMUSAN
MASALAH
MK. Penelitian Pendidikan
Muhammad Ragil Kurniawan, M. Pd
MASALAH
Kesenjangan antara kenyataan dan
harapan
Sumber:
1. Terdapat penyimpangan antara pengalaman dengan kenyataan
2. Terdapat penyimpangan antara apa yang telah direncanakan dengan kenyataan
3. Ada pengaduan 4. Ada kompetisi
5. adanya potensi yang belum termaksimalkan
KRITERIA MASALAH
1. Merupakan bidang masalah dan topik yang menarik
2. Signifikan secara teoritis dan atau praktis
3. Dapat diuji melalui pengumpulan dan analisis data.
4. Sesuai dengan waktu dan biaya yang tersedia
METODE PENGUMPULAN MASALAH
A. Pendekatan Formal
1. Metode Analog: mengaitkan dengan keilmuan lain 2. Metode Renovasi: merubah salah satu materi/variabel 3. Metode Dialektis: hasil dialektika antar teori
4. Morfologi: menganalisis kombinasi
5. Dekomposisi: memecah masalah ke dalam konteks yg lebih spesifik
6. Agregasi: kebalikan dari dekomposisi.
B. Pendekatan Informal
1. metode perkiraan
2. metode fenomenologi: berdasar fenomena yang ada 3. metode Konsensus: kesepakatan bersama
4. metode pengalaman.
MASALAH YANG BAGUS
PENELITIAN METODE ILMIAH
LOGIS; EMPIRIS
BERLAKU UNTUK UNIVERSAL (Ukuran saya = ukuran anda) SPESIFIK/TERUKUR
RUMUSAN MASALAH
TIPE JUDUL PENELITIAN
BERDASARKAN JENISNYA
MELAKUKAN UJI COBA/EXPERIMEN
• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY TERHADAP KUALITAS PEMBELAJARAN DI SD
MUHAMMADIYAH AHMAD DAHLAN
• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN
DISCOVERY DAN BEHAVIORAL TERHADAP KUALITAS DAN HASIL BELAJAR DALAM
PERKULIAHAN PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK
• Pengaruh Penggunaan Media Lectora dalam
Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa Kelas V SD Ahmad Dahlan 4 Kota Yogya
MENCARI HUBUNGAN/ PENELITIAN KORELASI
• Hubungan Pola Asuh Orang Tua Trhadap
Kebiasaan Belajar dan Motivasi Belajarsiswa di Sekolah Dasar Muhammadiyah 6 Kota
Klaten Tahun Pelajaran 2019/2020
PENELITIAN TINDAKAN KELAS
• Peningkatan Kemampuan Berhitung Matematika
Melalui Media Permainan Kartu Berhitung Bagi Anak Berkebutuhan Khusus Kelas IV SD Negeri 10 YK
• Penerapan Alat Peraga Pohon Bilangan Untuk
Meningkatkan Prestasi Belajar Matematika Pada Siswa Kelas D2 SD Muh Trisigan Tahun Pelajaran 20016/2017
• Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Dan Pemahaman Siswa Terhadap Mata Pelajaran IPS Kelas V SD
Muhammadiyah Macanan Menggunakan Metode TGT (team game tournament)
PENELITIAN PENGEMBANGAN (R&D)
• Pengembangan Multimedia Berbasis
Macromedia Flash Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di SD Muhammadiyah 2 Majenang
• Pengembangan Lembar Kerja Sisiwa Berbasis Inkuiri pada matapelajaran IPA Materi Gaya kelas V SD
DESKRIPTIF KUALITATIF
• Program Adiwiyata Dalam Pengelolaan
Lingkungan Sekolah di SD Muhammadiyah Bodon
• Penanaman Karakter Melalui Gerakan Sekolah Menyenagkan (GSM) untuk menumbuhkan
Minat Belajar Siswa SD Muh Sidoarum
• Penerapan Pembelajaran Humanis di Sekolah Dasar Tumbuh Yogyakarta
