• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PGSD 1003567 bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PGSD 1003567 bibliography"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Azizah, Nurul. 2014

PENGGUNAAN MEDIA DOLL STICK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA TENTANG OPERASI HITUNG PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BULAT

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR PUSTAKA

BUKU:

Daryanto. (2010). Media pembelajaran. Yogyakarta : Gava Media

Desmita. (2009). Psikologi Perkembangan Peserta Didik. Bandung: Rosdakarya Herman, T. (2007). Pendidikan Matematika 1. Bandung: Upi press

Heruman. (2007). Model Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar. Bandung: Rosdakarya

Kuswana, Wowo Sunaryo. (2011). Taksonomi Berfikir. Bandung: Remaja Rosdakarya

Muhsetyo, G. (2012). Pembelajaran Matematika SD. Tangerang Selatan: Universitas Terbuka

Mulsaya, E. (2011). Menjadi Guru Profesional. Bandung : Remaja Rosdakarya Mustaqim, B dan Astuty, A. dkk. (2008). Buku Sekolah Elektronik Ayo Belajar

Matematika untuk Kelas IV SD/MI. Jakarta : Pusat Perbukuan

Departemen Pendidikan Nasional

Prabawanto, S dan Rahayu, P. (2006). Bilangan. Bandung: UPI PERSS

Randall, Charles. (1994). The National Council Of Theacher Of Mathematichs Inc. United States Of Amerika: 1906 Association Drive, Reston. R, Krathwohl, David dan W, Anderson, Lorin. (2010). Kerangka Landasan untuk

Pembelajaran, Pengajaran, dan Asesmen. Yogyakarta: Pustaka

Pelajar

Sanjajaya, W. (2006). Strategi Pembelajaran. Jakarta: Kencana

Suherman, E, dkk. (1992). Strategi Belajar Mengajar Matematika. Jakarta: Universitas Terbuka

Sundayana, R. (2013). Media Pembelajaran Matematika. Bandung: Alfabeta Susilana, R dan Riyana, C. (2008). Media pembelajaran. Bandung : Jurusan

(2)

94

Taniredja, T, Irma, dan Nyata. (2010). Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: Alfabeta

Upi. (2013). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah. Bandung: UPI PRESS

Wiriaatmadja, Rochiati. (2005). Metode Penelitian Tindakan Kelas. Bandung : Remaja Rosdakarya

SKRIPSI:

Damayanti, D. (2010).Penggunaan Alat Peraga Model Garis Bilangan untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Operasi Penjumlahan Bilangan Bulat (Penelitian Tindakan Kelas pada Pelajaran Matematika di Kelas V SDN Cariu 02 Kecamatan Cariu Kabupaten Bogor Tahun Ajaran

2010/2011). Skripsi pada Program Studi PGSD Bumi Siliwangi FIP UPI

Bandung: tidak diterbitkan.

Oktiani,D. N. (2011).Penggunaan Media Kartu Muatan untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran Matematika (Penelitian Tindakan Kelas Terhadap Siswa Kelas IV.3 pada Materi Operasi Hitung Bilangan di Sekolah Dasar Negeri Pancasila Kecamatan Lembang

Kabupaten Bandung Barat Tahun Ajaran 2010/2011). Skripsi pada

Program Studi PGSD Bumi Siliwangi FIP UPI Bandung: tidak diterbitkan.

INTERNET:

Munawar, Indra. (2010). Prinsip Memilih Media Pembelajaran. [Online]. Tersedia:

http://penelitiantindakankelas.blogspot.com/2013/01/prinsip-memilih-media-pembelajaran.html [5 Maret 2014].

Prawira, Wandi. (2013). Hakikat Matematika, Hakikat Pendidikan Matematika

Dan Teori Belajar Matematika. [Online]. Tersedia :

Referensi

Dokumen terkait

PENGGUNAAN MEDIA MANIPULATIF UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA MATERI OPERASI HITUNG PECAHAN. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

PENGGUNAAN MEDIA VIDEO INTERAKTIF PADA PEMBELAJARAN IPA MATERI ALAT PENCERNAAN MAKANAN PADA MANUSIA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA DI KELAS V SDN TUGU 11 CIMANGGIS

Meningkatkan Gerak Dasar Lompat Tinggi Gaya Guling Sisi Pada Pembelajaran Atletik Melalui Media Kardus (Penelitian Tindakan Kelas Pada Kelas IV SDN Malati Kecematan

“ Penggunaan Alat Peraga Akuarium Bilbul Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Bilangan Bulat Pada Mata Pelajaran Matematika Kelas IV Sekolah Dasar ”. Pengertian

Penggunaan Alat Peraga Akuarium Bilbul Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Bilangan Bulat Pada Mata Pelajaran Matematika Kelas IV Semester 2 SDN Bukanagara Lembang.Skripsi UPI

Pembelajaran Matematika Realistik Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dalam Operasi Bilangan Bulat Pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar.. Universitas Pendidikan Indonesia,

Meningkatkan ketepatan menangkap bola dalam pembelajaran kippers melalui penerapan model koopratif TGT Penelitian Tindakan Kelas Siswa kelas IV SDN Talun Kecamatan

masalah umum penelitian ini adalah “ Bagaimanakah penggunaan media stik es krim untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas IV sekolah dasar. SKJD