• Tidak ada hasil yang ditemukan

Media Mengajar Fiqih untuk MA Kelas XI: Bab Pernikahan dan Perkembangan Ilmu pada Masa Bani Umayyah

N/A
N/A
Ririn Fauzia

Academic year: 2025

Membagikan "Media Mengajar Fiqih untuk MA Kelas XI: Bab Pernikahan dan Perkembangan Ilmu pada Masa Bani Umayyah"

Copied!
16
0
0

Teks penuh

(1)

MEDIA MENGAJAR

UNTUK MA KELAS XI

Semangat Mengkaji FIQIH

Oleh : SUSI ARIANI, S. PdI MA Binaul Iman

Karang Rejo

(2)

BAB 4 PERNIKAHAN

(3)
(4)

A. PENGERTIAN DAN HUKUM NIKAH

 Memperluas wilayah dakwah Islam di tiga wilayah

 Membentuk departemen dan duta

 Mengangkat beberapa profesional dalam bidang administrasi keuangan dari orang- orang Byzantium untuk dipekerjakan dalam pemerintahan Islam

 Menetapkan mata uang sebagai alat resmi pemerintah untuk barter atau alat tukar hingga tercipta sejarah mata uang pertama kali diciptakan di dunia dan digunakan hingga kini

 Pada tahun 711 M Khalifah Al-Walid bin Abdul Malik mengirimkan pasukan Islam ke Andalusia, Spanyol

 Pada masa pemerintahannya, Umar bin Abdul Azis mengeluarkan perintah agar segera memerintahkan masyarakat Islam yang ada di Madinah, Hijaz, dan sekitarnya untuk menghimpun, menyeleksi, dan menyempurnakan hadits.

(5)

C. Proses Perkembangan Ilmu Pengetahuan pada Masa Daulah Bani Umayyah

Perkembangan ilmu pengetahuan pada zaman permulaan Islam termasuk masa Bani Umayyah meliputi tiga bidang, yaitu bidang Diniyah, Tarikh, dan Filsafat. Pembesar Bani Umayyah tidak berupaya untuk mengembangkan peradaban lainnya.

Pada masa Bani Umayyah, kota Basrah dan Kuffah dijadikan sebagai pusat kegiatan Ilmiah. Perkembangan ilmu pengetahuan ditandai dengan munculnya ilmuwan- ilmuwan di berbagai bidang dan disiplin ilmu.

Akan tetapi, Bani Umayyah secara khusus menyediakan dana tertentu untuk pengembangan ilmu pengetahuan. Para khalifah mengangkat ahli-ahli cerita dan mempekerjakan mereka dalam lembaga-lembaga ilmu berupa masjid-masjid dan lembaga lainnya yang disediakan oleh pemerintah.

(6)

Berbagai ilmu pengetahuan telah berkembang pesat pada masa Bani Umayyah, seperti :

C. Proses Perkembangan Ilmu Pengetahuan pada Masa Daulah Bani Umayyah

1. Bidang Pendidikan

Meliputi:

Ilmu Pengetahuan Umum (Al-‘Ulumud Dākhiliyyah) yang meliputi: Ilmu Kimia, Ilmu Kedokteran, Ilmu Bumi, dan Ilmu Astronomi.

1. Ilmu Agama

(Al-‘Ulūmul Islāmiyyah)

Meliputi:

Ilmu Qirā’ah (ilmu membaca

Al-Qur’an), Ilmu Tafsir, Ilmu Hadits, Ilmu Nahwu dan Sharaf, dan Ilmu Tarikh.

2. Ilmu Pengetahuan Umum (Al-‘Ulumud Dākhiliyyah)

(7)

2. Bidang Seni

Bidang seni mengalami perkembangan yang pesat seperti :

a. Seni Rupa b. Seni Suara

C. Proses Perkembangan Ilmu Pengetahuan pada Masa Daulah Bani Umayyah

Seni rupa yang berkembang adalah seni ukir dan pahat. Saat itu banyak ayat Al- Qur’an dan hadits yang diukir di tembok masjid serta di istana raja.

Seni Suara Seni suara yang berkembang antara lain,

Qira’atul Qur’ān dan Qasidah.

(8)

Bidang kesusastraan juga mengalami kemajuan. Hal itu ditandai dengan munculnya beberapa sastrawan-sastrawan seperti Qays bin Mulawah yang terkenal dengan sebutan Laila Majnun.

3. Bidang Sastra

C. Proses Perkembangan Ilmu Pengetahuan pada Masa Daulah Bani Umayyah

Pembangunan fisik pada masa Dinasti Bani Umayyah juga mendapat perhatian yang besar. Usaha yang dilakukan oleh Dinasti Bani Umayyah dalam kaitannya dengan pelestarian bangunan bersejarah juga dapat dikatakan berhasil.

Alhasil, dari sanalah menunjukkan bukti bahwa pada masa pemerintahan Bani Umayyah umat Islam sudah mencapai tingkat peradaban yang tinggi.

(9)

Khalifah Muawiyah bin Abi Sufyan terkenal dalam sejarah perkembangan Bani Umayyah, Muawiyah bin Abi Sufyan merupakan khalifah yang memerintah dari tahun 41–60 H/661–680 M.

Meskipun Muawiyah memproklamirkan Bani Umayyah dengan cara yang kurang sesuai dengan nilai-nilai agama, akan tetapi beliau mampu menetapkan beberapa kebijakan yang sangat mendukung perkembangan Bani Umayyah hingga mencapai masa perkembangan yang sangat pesat.

D. Beberapa Khalifah Daulah Bani Umayyah di Damaskus yang Terkenal

1. Khalifah Muawiyah bin Abi Sufyan

(10)

Khalifah Marwan bin Al-Hakam merupakan khalifah ke–4 yang memerintah dari tahun 64–65 H/684–685 M. Khalifah Marwan bin Al-Hakam adalah seorang yang bijak, berpikiran tajam, fasih berbicara, dan berani. Beliau seorang qāri dan banyak meriwayatkan hadis dari para sahabat Rasulullah Saw. yang terkenal terutama dari Umar bin Khattab R.A. dan Utsman bin Affan R.A.

2. Khalifah Marwan bin Al-Hakam

D. Beberapa Khalifah Daulah Bani Umayyah di Damaskus yang Terkenal

Beliau terkenal dan berjasa dalam menertibkan alat-alat takaran dan timbangan, serta berjasa karena pertama kali menciptakan mata uang sebagai alat jual beli.

(11)

Khalifah Al-Walid bin Abdul Malik merupakan khalifah ke–6 yang memerintah dari tahun 86–97 H/705–717 M. Masa pemerintahan Al-Walid bin Abdul Malik, khalifah ke-6 Bani Umayyah disebutkan dalam sejarah sebagai masa kejayaan Bani Umayyah. Pada saat itu masyarakat patuh dan cinta kepada Khalifah Al-Walid.

Keadaan pemerintahan yang sebaik itu membuka kesempatan pada Khalifah Al-Walid untuk melakukan perluasan wilayah dakwah ke daerah- daerah di Afrika dan Eropa Barat.

3. Khalifah Al-Walid bin Abdul Malik

D. Beberapa Khalifah Daulah Bani Umayyah di Damaskus

yang Terkenal

(12)

Khalifah Umar bin Abdul Aziz adalah khalifah ke-8 yang memerintah dari tahun 99–101 H/717–720 M. Akan tetapi masyarakat Islam yang dipimpinnya mengalami peningkatan kualitas secara drastis terutama dalam hal status ekonomi. Taraf pendapatan dan kehidupan sosial masyarakat begitu tinggi, sampai mencari warga masyarakat untuk menyalurkan zakat fitrah begitu sulit.

4. Khalifah Umar bin Abdul Aziz

D. Beberapa Khalifah Daulah Bani Umayyah di Damaskus yang Terkenal

Umar bin Abdul Aziz dipilih oleh suara mayoritas masyarakat secara murni karena keberhasilan beliau menjadi gubernur di Syiria.

(13)

Ibrah/pembelajaran dari perkembangan Islam pada masa Bani Umayyah adalah keteladanan dari tokoh-tokoh Bani Umayyah, yaitu sebagai berikut.

E. Ibrah dari Perkembangan Peradaban Islam pada Masa Bani Umayyah

1. Sikap keberanian dan kesungguhan serta keistikamahan Muawiyah bin Abi Sufyan di dalam memperjuangkan kebenaran.

2. Sikap cerdas dan strategi Muawiyah bin Abi Sufyan ketika memperluas wilayah dakwah Islam.

3. Sikap sosial dan toleran Al-Walid pada saat memenuhi permintaan seseorang.

4. Sikap religius, adil, sosial dan bermusyawarah.

5. Sikap berani dan tegas melawan kebatilan.

6. Sikap empati, toleran, dan pemaaf.

(14)

Timeline

661 M 705 – 717 M 717 – 720 M

Hasan bin Ali mengundurkan diri

dari kekhalifahan

Muawiyah bin Abi Sufyan menjadi

khalifah

Khalifah Walid bin Abdul Malik menjadi

khalifah ke enam masa Bani Umayyah

Tidak ada kemiskinan di negara Islam saat

Umar bin Abdul Aziz memimpin Time Line

(15)

1. Bani Umayyah adalah keturunan dari Umayyah bin Abdi Syam.

2. Setelah Ali bin Abi Thalib meninggal dunia, pemerintahan dilanjutkan oleh putranya, Hasan bin Ali. Tetapi pemerintahan Hasan bin Ali hanya bertahan beberapa bulan kemudian

diserahkan pada Muawiyah bin Abi Sufyan.

3. Peristiwa penyerahan pemerintahan dari Hasan bin Ali kepada muawiyah bin Abi Sufyan terkenal dengan sebutan Amul

jama'ah atau tahun bersatunya umat islam

4. Selama 90 tahun berdiri, Daulah Umayyah dapat

mengembangkan budaya dan ilmu pengetahuan dengan baik, meskipun pengembangannya berjalan lamban karena pola pengembangannya memakai pendekatan Arab oriented.

Perkembangan Islam pada Masa Khulafaurasyidin

Rangkuman

Sumber: www.freepik.com

(16)

Sampai Ketemu Materi Selanjutnya

Gaya Kepemimpinan Umar Bin Abdul Azis

Referensi

Dokumen terkait

penerapan teknik pembelajaran Round Table dalam meningkatkan keaktifan peserta didik kelas XI pada mata pelajaran Fiqih materi. jinayah (Hukuman) di MA Matholi’ul

Untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat implementasi model pembelajaran buzz group pada mata pelajaran fiqih kelas XI di MA PIM Mujahidin Bageng Gembong Pati

Pembelajaran fiqih yang diterapkan di kelas XI MA YPI Klambu menggunakan tipe Humanizing The Classroom , didalam belajar pendidik lebih menyesuaikan kondisi

Kompetensi inti (KI) meliputi: 1) Memahami pengetahuan (faktual, Konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya

Hasil penelitian ditemukan menunjukkan bahwa 1 Terdapat pengaruh yang lebih baik tingkat motivasi belajar siswa pada mata pelajaran fiqih semester ganjil kelas XI PK di MA Nurul

Tujuan dari Penelitian Tindakan Kelas ini yaitu untuk mengetahui peningkatan hasil belajar SKI materi Perkembangan Peradaban Islam pada Masa Bani Abbasiyah dengan metode

Perkembangan aspek sosial remaja memiliki pengaruh yang signifikan sebesar 26,11% terhadap perilaku belajar biologi siswa kelas XI MA Madani Alauddin Pao-pao, hal ini