Rencana Pembelajaran Semester (RPS) POLITEKNIK NEGERI KUPANG
JURUSAN AKUNTANSI
PROGRAM STUDI AKUNTANSI SEKTOR PUBLIK RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
1. Identitas Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Bobot
SKS Sem Tahun
Akademik
Sifat Pengambilan
Tanggal Pembuatan AKUNTANSI
PEMERINTAH PUSAT
ASP 23504
3 V 2024/2025 Wajib 09
September 2024
Otoritas Dosen Pengampuh Mata Kuliah
Ketua Program Studi
Melda Mariana Poeh, SE.,M.Ak
Fransiscus N. Naiola, SE.,M.ACC 2. Deskripsi Mata Kuliah:
Deskripsi Singkat:
.
CPL yang dibebankan pada Mata Kuliah
S1 menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain (SN Dikti);
S2 bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan (SN Dikti);
S3 berkomitmen dan patuh pada etika profesional dan norma-norma yang berlaku serta patuh terhadap hukum nasional dan internasional serta disiplin
dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara (SN Dikti, Sydney Accord);
S4 menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri (SN Dikti);
KU1 mampu menerapkan pemikian logis, kritis, inovatif, bermutu, dan terukur dalam melakukan pekerjaan yang spesifik di bidang keahliannya serta sesuai dengan standar kompetensi kerja bidang yang bersangkutan (SN Dikti);
KU2 mampu melakukan investigasi yang bermutu dan terukur terhadap permasalahan yang telah didefinisikan secara luas dengan melakukan proses pencarian dan pemilihan data yang relevan dari berbagai sumber yang terpercaya, perancangan dan pelaksanaan ujicoba untuk memberikan
kesimpulan yang valid (Sydney Accord);
KU3 mampu mengidentifikasi, memformulasikan, dan menganalisis permasalahan yang sudah terdefinisi dengan luas untuk mencapai konklusi substansial yang diharapkan dengan menggunakan perangkat analisis yang tepat sesuai dengan bidang disiplinya masing-masing (Sydney Accord);
KU4 mampu merancang solusi untuk permasalahan yang sudah terdefinisi secara luas dan berkontribusi pada peningkatan kualitas sistem, komponen, proses, atau layanan sesuai dengan bidang keahliannya dengan mempertimbangkan aspek kesehatan dan keselamatan publik, budaya, sosial, dan pertimbangan lingkungan lainnya sesuai kebutuhan (Sydney Accord);
KU5 mampu memilih dan menerapkan, dan mengenali keterbatasan teknik/metode, sumber daya, dan/atau alat bantu lainnya untuk mengambil keputusan secara tepat berdasarkan prosedur baku, spesifikasi desain, persyaratan keselamatan dan keamanan kerja dalam melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya (SN Dikti, Sydney Accord);
KU6 mampu berkomunikasi secara efektif dan inklusif, baik lisan maupun tulisan, dengan berbagai pemangku kepentingan, yang mempertimbangkan perbedaan bahasa maupun budaya, pada aktivitas yang telah terdefinisikan dengan luas (Sydney Accord);
KU7 mampu mengidentifikasi dan menerapkan kebutuhan untuk belajar mandiri dan sepanjang hayat serta keterampilan abad ke-21 yang dibutuhkan untuk dapat beradaptasi dengan dunia kerja yang VUCA (Volatility, Uncertainty, Complexity, Ambiguity)-lingkungan bisnis yang semakin bergejolak, kompleks, dan semakin tidak pasti yang telah menjadi hal biasa dalam satu dekade terakhir (Sydney Accord);
CPL: Capaian Pembelajaran Lulusan; S: Rumusan Sikap; KU: Keterampilan Umum Apabila menggunakan bentuk magang terstruktur maka dapat menambahkan CP Ketrampilan Khusus (apabila ada).
Bahan Kajian (BK)
1. Perkembangan Akuntansi Pemerintahan
2. Defenisi, karakteristik dan entitas akuntansi pemerintah 3. Penganggaran dalam akuntansi pemerintahan
10. Aset lainnya
11. Akuntansi pembiayaan
12. Ilustrasi penyusunan laporan keuangan SATKER pada pemerintah pusat 13. Ilustrasi penyusunan laporan keuangan SKPD pada pemerintah daerah
14. Ilustrasi penyusunan laporan konsolidasi SKPD dan PPKD pada pemerintah daerah Tujuan Pembelajaran (TP)
Tujuan pembelajaran pada mata kuliah ini adalah mahasiswa mampu:
1. Memahami perkembangan Akuntansi Pemerintahan
2. Memahami Defenisi, karakteristik dan entitas akuntansi pemerintah 3. Memahami Penganggaran dalam akuntansi pemerintahan
4. Memahami Laporan keuangan pemerintah
5. Memahami Basis dan konsep akuntansi pemerintahan 6. Memahami Akuntansi pendapatan
7. Memahami Akuntansi belanja / beban 8. Memahami Aset lancar
9. Memahami Akuntansi aset tetap 10. Memahami Aset lainnya
11. Memahami Akuntansi pembiayaan
12. Memahami Ilustrasi penyusunan laporan keuangan SATKER pada pemerintah pusat
13. Memahami Ilustrasi penyusunan laporan keuangan SKPD pada pemerintah daerah 14. Memahami Ilustrasi penyusunan laporan konsolidasi SKPD dan PPKD pada
pemerintah daerah Modalitas (cara) Pembelajaran Tatap muka/Offline
Rincian Tiap Sesi Pertemuan Minggu
Ke
Kemampuan Akhir Yang Direncanakan
(KAD)
Bahan kajian
Modalitas, Bentuk, Strategi, dan Metode
Pembelajaran
Estimasi Waktu
Pengalaman Belajar Mahasiswa
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
I a) Mahasiswa mampu memahami Sejarah Akuntansi pemerintahan di Indonesia
b) Mahasiswa mampu mengerjakan soal – soal Latihan
PERKEMBANGAN AKUNTANSI PEMERINTAHAN
Ceramah Diskusi Tanya jawab Mengerjakan soal latihan
1 x 3 x 50 menit Mahasiwa mengetahui Sejarah Akuntansi
pemerintahan di Indonesia Mehasiswa mengerjakan soal – soal Latihan
2 Mahasiswa mampu memahami defenisi, karakteristik dan entitas akuntansi pemerintah
DEFENISI, KARAKTERISTIK DAN ENTITAS AKUNTANSI PEMERINTAH
Ceramah Diskusi Tanya jawab
1 x 3 x 50 menit
Mahasiswa mengetahui defenisi, karakteristik dan entitas akuntansi
pemerintah 3 a) Mahasiswa mampu
memahami penganggaran PENGANGGARAN DALAM AKUNTANSI PEMERINTAHAN
Ceramah
Diskusi 1 x 3 x 50 menit Mahasiswa menyimak dan menegtahui penganggaran
c) Mahasiswa mampu memahami klasifikasi pendapatan dan belanja dalam anggaran
pemerintah d) Mahasiswa dapat
menegerjakan soal – soal Latihan
4 & 5 a) Mahasiswa mampu memahami laporan keuangan pemerintah b)Mahasiswa mampu
memahami hubungan antara laporan keuangan c) Mahasiswa memahami
keterbatasan laporan keuangan
d)Mahasiswa memahami tentang opini terhadap laporan keuangan pemerintah
LAPORAN KEUANGAN
PEMERINTAH
Ceramah Diskusi Tanya jawab
1 x 3 x 50 menit Mahasiswa mengetahui tentang laporan keuangan pemerintah
6 & 7 a) Mahasiswa mampu memahami Basis Akuntansi pemerintah b)Mahasiswa mampu
memahami persamaan dasar Akuntansi pemerintah
BASIS DAN KONSEP AKUNTANSI
PEMERINTAHAN
Ceramah Diskusi Tanya jawab
2 x 3 x 50 menit
Mahasiwa mengetahui tentang basis dan konsep akuntansi pemerintahan
c) Mahasiswa memahami proses Akuntansi pemerintah d) Mahasiswa mampu
memahami sistem Akuntansi pemerintah daerah
e)Mahasiswa mampu memahami penerapan akuantansi di Satuan Kerja Perangkat Daerah f) Mahasiswa dapat
mengerjakan soal – soal Latihan
8 UJIAN TENGAH SEMESTER
9, 10 Mahasiswa memahami tentang Akuntansi pendapatan
AKUNTANSI PENDAPATAN Ceramah Diskusi Tanya jawab
Mahasiswa mengetahui tentang Akuntansi pendapatan
11 a) Mahasiswa memahami tentang defenisi dan klasifikasi belanja dan beban
AKUNTANSI BELANJA/BEBAN
Belanja/Beban
d) Mahasiswa memahami tentang penyajian dan pengungkapan
12,13 a) Mahasiswa mampu memahami kas dan setara kas
b)Mahasiswa memahami piutang jangka pendek c) Mahasiswa memahami
tentang persediaan d)Mahasiswa memahami
tentang investasi jangka pendek
ASET LANCAR Ceramah
Diskusi Tanya jawab
1x 3 x 50 menit Mahasiswa menyimak
14 a) Mahasiswa mampu memahami defenisi dan kalsisfikasi aset tetap b)Mahasiswa memahami
tentang pengakuan, pengukuran, penyusutan, perhentiian dan
pelepasan aset tetap, penyajian dan
pengungkapan c) Mahasiswa mampu
menyelesaikan ilustrasi jurnal transaksi
AKUNTANSI ASET TETAP Ceramah Diskusi Tanya jawab
1 x 3 x 50 menit Mahasiswa mengetahui dengan jelas ruang lingkup penyusunan APBDes dan tahapan perencanaan dan penetapan APBDes
15 a) Mahasiswa mampu AKUNTANSI PEMBIAYAAN Ceramah 1 x 3 x 50 menit Mahasiswa menyimak
memahami akuntansi pembiayaan
b) Mahasiswa memahami tentang pengakuan dan pengukuran, penyajian dan pengungkapan
c) Mahasiswa memahami ilustrasi jurnal
transaksi pembiayaan d) Mahasiswa memahami
jurnal pengeluaran pembiayaan
Diskusi Tanya jawab
ceramah penyampaian materi tentang akuntansi pembiayaan
16 UJIAN AKHIR SEMESTER
Indikator Penilaian
1. Aktivitas Partisipatif (mandiri): 6 0 % 2. Tugas Terstuktur : 5%
3. Ujian tengah semester: 1 5 % 4. Ujian akhir semester: 2 0 % Konversi Nilai
Konversi nilai angka menjadi nilai huruf menggunakan kriteria sesuai dengan peraturan akademik yang berlaku di Politeknik Negeri Kupang, sebagai berikut:
80 – 100 A Istimewa 75 – 79,99 AB Sangat Baik 70 – 74,99 B Baik
65 – 69,99 BC Cukup Baik 60 – 64,99 C Cukup 55 – 59,99 CD kurang
40 – 54,99 D Sangat Kurang 0 – 39,99 E Gagal
Referensi
1. R. Luki Karunia, Azas Mabrur, Akuntansi Pemerintahan (Konsep dan Praktik di Pemerintah Pusat dan Daerah) , Salemba Empat, 2022
2. Peraturan Menteri keuangan Republik Indonesia Nomor 22/PMK.05/2022
