Berkat karunia dan bimbingan Allah SWT, buku ajar dan program penulisan referensi ini dapat terselesaikan. Kompetisi Buku Ajar dan Buku Referensi (KOBAR) Fakultas Tarbiyah dan Keguruan (FTK) UIN Mataram 2020 merupakan upaya fakultas dalam berkontribusi terhadap implementasi undang-undang tersebut di atas, dimana grafik penelitian dan publikasi masih dibutuhkan secara kuantitatif oleh para guru PTKI terus untuk ditingkatkan.
- Apa Modifikasi Perilaku itu
- Langkah-Langkah dalam Menangani Kasus Siswa di dalam
- Dari Analisa Tingkah Laku Ke Modifikasi Perilaku
- Memilih Sasaran
Di halaman berikutnya, kami mencantumkan perilaku yang menurut guru mencerminkan harga diri. Sejauh ini, analisis perilaku mengatakan bahwa (1) target yang dipilih harus nyata, dapat diamati, dan diukur dengan cara tertentu, dan (2) Anda harus memilih hanya satu target dalam satu waktu.
- Membuat Kata-Kata Tidak Terkontrol
- Prinsip-Prinsip dan Prosedur-Prosedur Behavioral
- Prinsip Pengondisian Respons
- Faktor-Faktor yang Memengaruhi Pengkondisian Respons
- Pengondisian Taraf Tinggi
- Respons-Respons yang Terkondisikan Menurut Respons
- Generasilasi dan Pemilihan Perilaku Respons
- Aplikasi-Aplikasi Pengondisian Respons dan Pemunahan
- Sebuah Pengantar Bagi Pengondisian Operan: Tipe Lain
Peringatan dari orang tua seperti ini pada gilirannya cukup menjadi CS sehingga menimbulkan rasa takut. Mari kita lihat contoh sebelumnya, dimana melihat anjing menjadi CS sehingga menyebabkan anak merasa takut (CR), karena pengalaman tersebut disertai dengan gonggongan yang keras.
Penguatan Positif
Seperti yang dinyatakan di atas, tingkah laku yang berfungsi dalam persekitaran untuk menimbulkan akibat dan seterusnya dipengaruhi oleh akibat tersebut dipanggil tingkah laku operan (atau tindak balas operan). Tingkah laku operan yang diikuti oleh peneguh positif meningkatkan kejadiannya, manakala tingkah laku operan yang diikuti oleh penghukum akan mengurangkan kejadiannya.
Penguatan Positif Versus Penguatan Negatif
Penguatan Positif Merupakan Salah Satu Hukum Perilaku
Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Efektivitas Penguatan
Jika Anda tidak dapat memberikan penguatan yang segera mengikuti perilaku yang diinginkan, berikan instruksi untuk menunda penguatan tersebut. Penguat yang mengikuti perilaku dalam kehidupan sehari-hari (yaitu yang terjadi di lingkungan alam) disebut lingkungan alam.
Jurang-Jurang Penguatan Positif
Satu hal yang dapat kita andalkan adalah jika perilaku yang telah diperbaiki dalam program penguatan tidak lagi diperkuat setidaknya sesekali (baik melalui penguatan terprogram atau penguatan alami), maka perilaku tersebut akan kembali ke keadaan awal sebelum diperkuat. Kesenjangan Kesalahan Penerapan yang Tidak Disadari Sayangnya, siapa pun yang tidak sepenuhnya menyadari apa yang disebut penguatan positif berpotensi secara tidak sadar memperkuat perilaku yang tidak diinginkan seperti yang diuraikan pada Tabel 4.3. Kerja keras seorang pengubah perilaku yang telah menggunakan teknik perilaku yang tepat dapat disia-siakan oleh mereka.
Misalnya, pengubah perilaku awal sering berasumsi bahwa dengan memperkenalkan penguat nonkontingen akan segera memperkuat perilaku tertentu. Para pelatih Keedwell, yang dibahas sebelumnya dalam bab ini, berasumsi bahwa memberikan aktivitas menyenangkan di akhir setiap sesi latihan renang akan memperkuat perilaku renang tertentu yang diinginkan. Misalnya, orang tua yang tidak terbiasa dengan prinsip-prinsip penguatan positif mungkin gagal dalam memperkuat perilaku sopan yang jarang terjadi pada anak mereka yang biasanya bertindak ceroboh, sehingga kehilangan kesempatan untuk memperkuat perilaku tersebut.
Atau mungkin setelah belajar, siswa berpikir tentang peluangnya untuk mendapatkan nilai A, suatu perilaku yang menjembatani kesenjangan antara perilakunya (yaitu, belajar) dan penguatnya (nilai A).
Panduan-Panduan Bagi Pengaplikasian Efektif Penguatan
Misalnya seorang remaja mempunyai ruangan yang berantakan dan kotor, tidak pernah membantu mandi setelah makan malam, jarang belajar dan lebih banyak menghabiskan waktunya dengan menonton TV dan bermain Facebook. Padahal, penjelasan yang lebih tepat dari semua perilaku tersebut adalah remaja tersebut banyak mendapat ilmu positif dari menonton TV dan bermain Facebook dan tidak mendapat penguatan dari orang tuanya untuk menjaga kebersihan dan kerapian kamarnya, serta tidak mendapat ilmu dari orang lain. dia belajar belajar dengan tekun. Seperti ditekankan di awal bab, sasaran perilaku harus spesifik (misalnya tersenyum) dan bukan dalam kategori umum (misalnya bersikap ramah).
Jika memungkinkan, pilihlah perilaku yang nantinya akan dipengaruhi oleh penguat alami setelah frekuensinya meningkat dalam pelatihan. Terakhir, seperti yang ditunjukkan dalam kasus Darren di awal bab ini, untuk efektivitas penguatan, penting untuk mengetahui secara pasti seberapa sering perilaku yang akan dimodifikasi terjadi sebelum pelatihan dimulai. Mulailah mencari penguat alami di lingkungan untuk menggantikan penguat buatan Anda dan berikan secara langsung (bertahap) setelah perilaku yang diinginkan terjadi.
Untuk memastikan bahwa perilaku tersebut tetap diperkuat secara berkala dan frekuensi yang diinginkan tetap stabil, rancang penilaian perilaku secara berkala setelah program selesai.3.
Penguat Tak Terkondisikan dan Penguat Terkondisikan
Rangsangan atau kejadian seperti itu sangat penting bagi fungsi biologis atau kelangsungan hidup kita sebagai suatu spesies, dan disebut sebagai penguat tak terkondisi, yaitu rangsangan yang dapat memperkuat perilaku tanpa perlu dipelajari atau dikondisikan sebelumnya. Mereka juga disebut penguat utama atau penguat yang tidak dipelajari). Ketika suatu stimulus menjadi penguat terkondisi melalui asosiasi bebas dengan penguat lain, maka penguat lainnya disebut penguat cadangan. Ikan adalah penguat yang mendukung di sini, dan setelah memasangkan keduanya beberapa kali, bunyi klik itu sendiri dapat menjadi penguat yang terkondisi.
Sebaliknya, stimulus ini menjadi penguat yang terkondisikan dengan memasangkannya dengan hal-hal lain seperti perhatian dan penerimaan dari teman. Jika demikian, maka penguat pendukung yang menyediakan penguat terkondisi dapat berupa penguat tak terkondisi (seperti ikan dalam latihan lumba-lumba) atau penguat terkondisi (seperti stimulus yang diberikan di Facebook). Kategori rangsangan yang tidak dikenal sebagai penguat terkondisi adalah segala sesuatu yang berhubungan dengan obat-obatan terlarang.
Penguat terkondisi ini mencakup segala sesuatu yang baru atau terasa seperti mengandung zat adiktif (seperti tembakau misalnya) atau tampak seperti penggunaan obat-obatan terlarang.
Penanda (Token) Sebagai Penguat Terkondisikan
Faktor-Faktor yang Memengaruhi Efektivitas Penguatan
Kesimpulannya tampak jelas bahwa itulah yang disebut dokter. “stimulus psikologis” dalam hal ini ada hubungannya dengan kematian sang nenek. Karena kami percaya bahwa betapa pun dalamnya "stimulus psikis" dalam kehidupan seorang anak kecil, hal itu identik dengan sebagian besar konflik neurotik ibunya. Kami telah menyelidiki “rangsangan psikis” yang, pada periode tertentu dalam siklus hidup pasien, menunjukkan potensi laten terjadinya serangan epilepsi.
Dalam kasus Sam, kematian neneknya hanya menegaskan apa yang dikatakan oleh anak-anak non-Yahudi (atau orang tua mereka), bahwa dia adalah anak yang benar-benar jahat. Saya berharap sedikit demi sedikit kita akan menemukan kata-kata yang lebih baik untuk relativitas dalam keberadaan manusia. Jadi dari bencana yang dijelaskan pada contoh pertama kita, kita tidak mengetahui penyebabnya.
Orang-orang Yunani berasumsi (atau sampai batas tertentu menilai asumsi mereka dalam bentuk yang seolah-olah mengatakan) bahwa histeria pada wanita disebabkan oleh rahim (rahim) yang terlepas dari tambatannya, berkeliaran di seluruh tubuh, terjepit di sana-sini. Hal ini mungkin terjadi atau tidak terjadi pada seseorang atau pada titik mana pun dalam siklus. Pembelajaran adalah salah satu topik terpenting dalam psikologi saat ini, namun konsepnya sulit untuk didefinisikan.
Komunikasi Antarpribadi
Berdasarkan hubungan, kami mendefinisikan komunikasi interpersonal sebagai komunikasi yang terjadi antara dua orang yang mempunyai hubungan yang stabil dan jelas. Jadi, misalnya komunikasi interpersonal meliputi komunikasi yang terjadi antara tenaga penjualan dengan pelanggan, anak dengan ayahnya dalam satu wawancara, dan sebagainya. Dengan definisi tersebut, hampir tidak mungkin terjadi komunikasi diadik (dua orang) yang bukan komunikasi interpersonal.
Komunikasi interpersonal dicirikan dan dibedakan dari komunikasi impersonal berdasarkan setidaknya tiga faktor. Komunikasi interpersonal menempati bagian dari kontinum ini, meskipun setiap orang mungkin menarik garis batasnya sedikit berbeda. Dengan demikian, setiap instruktur dan setiap buku teks akan mendefinisikan komunikasi interpersonal sedikit berbeda.
Pada saat yang sama, sadarilah bahwa komunikasi antarpribadi berubah seiring dengan semakin intimnya hubungan.
Hubungan Antarpribadi
Anda mungkin memiliki hubungan utama, di mana orang tersebut menjadi teman atau kekasih Anda. Anda dapat berpindah ke tahapan yang lebih intensif (misalnya dari keterlibatan ke keakraban) atau kurang intensif (dari panggilan ke penghancuran). Misalnya, Anda mungkin telah menjalin hubungan intim tetapi tidak ingin lagi mempertahankannya pada tingkat tersebut.
Dalam keadaan seperti ini, Anda mungkin ingin kembali ke tahap pertunangan dan mengembalikan hubungan ke tingkat yang lebih nyaman. Ketika suatu hubungan berkembang ke tingkat yang intim dan kuat, baik keluasan maupun kedalamannya meningkat, dan peningkatan ini dipandang sebagai hal yang menyenangkan, normal, dan alami. Ketika suatu hubungan mulai gagal, keluasan dan kedalamannya sering kali (tetapi tidak selalu) berbalik arah.
Misalnya, saat Anda mengakhiri suatu hubungan, Anda mungkin menghilangkan topik tertentu dari interaksi interpersonal Anda.
Daya Tarik antarpribadi
Namun jika Anda mengamati teman-teman ini, Anda akan melihat bahwa mereka membentuk dan mengembangkan hubungan dengan orang-orang yang sangat mirip dengan dirinya dalam hal daya tarik fisik. Meskipun kita mungkin tertarik pada orang yang paling menarik secara fisik, kita berkencan dan berteman dengan orang yang memiliki daya tarik fisik yang mirip dengan kita. Apakah orang tersebut akan tertarik pada orang lain yang juga dogmatis, ataukah ia akan tertarik pada orang yang tidak dogmatis?
Orang yang mempunyai perasaan negatif terhadap dirinya sendiri selalu mengomunikasikan perasaan tersebut kepada orang lain, yang pada gilirannya dapat mengembangkan perasaan negatif yang sama. Sebaliknya, orang yang merasa positif terhadap dirinya sendiri menyampaikan perasaan tersebut kepada orang lain, yang pada gilirannya mencerminkan perasaan positif tersebut. Tidak ada yang lebih tidak menyenangkan daripada berinteraksi dengan orang-orang yang tidak menikmati interaksi tersebut atau tidak memberikan respon positif terhadap situasi atau suasana interaksi tersebut.
Hal ini mencakup gerakan tubuh yang ditujukan kepada lawan bicara, tidak terlalu banyak melihat kesana kemari, tersenyum kepada orang lain, menandakan “Aku tertarik padamu”. Demikian pula, orang yang berorientasi pada percakapan mengomunikasikan pemahaman empati dengan mencerminkan perasaan pihak lain atau mengungkapkan pengalaman atau perasaan serupa. Untuk mewujudkan empati, orang yang fokus pada lawan bicaranya harus mendengarkan dengan penuh perhatian dan menunjukkan perhatian tersebut secara verbal dan nonverbal.
Konsepsi Psikologi Tentang Manusia
Teori persuasi telah lama menggunakan konsep psikoanalitik yang menggambarkan manusia sebagai makhluk yang didorong oleh keinginan tersembunyi (Homo Volens). Teori manajemen informasi jelas dibentuk oleh konsep psikologi kognitif yang memandang manusia sebagai makhluk yang aktif mengatur dan memproses rangsangan yang diterimanya (Homo Sapiens). Suatu saat dia adalah makhluk yang menuruti kemauannya secara membabi buta, di lain waktu dia adalah makhluk yang berpikir logis.
Hedonisme, salah satu aliran filsafat etika, memandang manusia sebagai makhluk yang bergerak untuk memenuhi kepentingannya sendiri, mencari kesenangan dan menghindari penderitaan. Asumsi bahwa pengalaman adalah yang paling berpengaruh dalam membentuk perilaku menunjukkan betapa plastiknya manusia. mudah dibentuk menjadi apa pun dengan menciptakan lingkungan yang relevan. Manusia tidak lagi dipandang sebagai makhluk yang pasif terhadap lingkungannya, namun sebagai makhluk yang selalu berusaha memahami lingkungannya; makhluk yang selalu berpikir (Homo Sapiens).
Di sini manusia dipandang sebagai makhluk yang selalu berusaha menjaga konsistensi antara sistem kepercayaannya dan antara sistem kepercayaan dengan perilakunya.
Faktor-Faktor Personal yang Mempengaruhi Perilaku
Faktor-Faktor Situasional yang Mempengaruhi Perilaku
