MODUL
MATA PELAJARAN: PKL
KELAS/FASE : Kelas XI / F PENYUSUN: 1. Industri
2. Sekolah
SMK NEGERI 1 PAGUYAMAN
ELEMEN
Internalilasi dan Penerapan Soft Skils
1. TujuanPembelajaran:.
Pesertadidikmampumenerapkankarakter dan budayakerja (etikaberkomunikasi, integritas, etoskerja, bekerjasecaramandiridan/ataubekerjadidalamtim, kepeduliansosial dan lingkungan, sertaketaatanterhadapnorma,K3LH,danPOSyang berlakudiduniakerjasesuaidengankosentrasikeahliannya.
2. Alur Tujuan Pembelajaran :
a. Pesertadidikmampumenerapkansoftskills (karakter dan
budayakerja)sesuaidengankonsentrasikeahliannyapada kegiatan Morning Breefing di dunia kerja
b.Pesertadidikmampumenerapkansoftskills (karakter dan budayakerja)sesuaidengankonsentrasikeahliannyapada saatmelakukankompetensiteknisdi Dunia Kerja
c. Pesertadidikmampumenerapkansoftskills(karakter dan
budayakerja)sesuaidengankonsentrasikeahliannyadalampembuatanlaporankegiat an/ kompetensiteknis di dunia kerja
d.Pesertadidikmampumenerapkansoftskills (karakter dan budayakerja)sesuaidengankonsentrasikeahliannyapada saatmelakukanEvaluasihasilkerja/refleksi di dunia kerja 3. Assesmen :
a. Keterampilan b. Sikap
BidangKeahlian:
Program Keahlian:
KompetensiKeahlian:
Kelas/Fase:
Alokasi Waktu:
DimensiProfilPelajar Pancasila
a. Beriman,
BertakwaKepadaTuhanYangMahaEsa,danBerahlakM ulia
b. BergotongRoyong c. Mandiri
d. BernalarKritis
Sub Elemen Yang Disasar
a. Integritas b. Kerjasama
c. Mengembangkanpengendalian dandisiplindiri
d. Merefleksi danmengevaluasipemikirannyasendiri
ELEMEN Penerapanhardskills
1. Tujuan Pembelajaran :.
Pesertadidikmampumenerapkankompetensiteknispadapekerjaan sesuaiPOSyangberlakudiduniakerja.
2. Alur Tujuan Pembelajaran :
Kompetensi Keahlian Usaha Layanan Wisata :
a. Melakukan komunikasi secara lisan dalam Bahasa Inggris pada tingkat operasional dasar.
1. Peserta didik mampu berkomunikasi secara lisan dalam bahasa Inggris dasar atau percakapan sehari-hari
2. Peserta didik mampu memahami istilah-istilah dalam dunia usaha yang berbahasa Inggris
3. Assesmen : 1. Keterampilan 2. Sikap
BidangKeahlian:
Program Keahlian:
KompetensiKeahlian:
Kelas/Fase:
Alokasi Waktu:
Dimensi Profil Pelajar 1.
a. ...
b....
c. ...
d.BernalarKritis
Sub Elemen Yang Disasar a. ...
b. ...
c. ...
d. ...
ELEMEN Peningkatan danPengembanganh
ardskills
1. Tujuan Pembelajaran :
Pesertadidikmampumenerapkankompetensiteknisbarudan/ataukompetensiteknisyangbelumtuntasdipelaj arisesuaikonsentrasikeahlian..
2. Alur Tujuan Pembelajaran :
a. KompetensiKeahlianAgribisnisTanaman Pangan dan HortikulturapenangkaranBenih:
- Pesertadidikmampumenentukandosispupukberdasarkanalat uji tanah 1. Assesmen :
1. Keterampilan 2. Sikap
BidangKeahlian: ...
...
Program
Keahlian: ...
Kompetensi Keahlian:
...
Kelas/Fase: ...
...
Alokasi
Waktu: ...
..
Dimensi Profil Pelajar 1.
...
Sub Elemen Yang Disasar
...
...
ELEMEN
PenyiapanKemandirianBerwirausah a
1. Tujuan Pembelajaran :.
Pesertadidikmampumelakukananalisisusahasecaramandiri..
2. Alur Tujuan Pembelajaran :
a. KompetensiKeahlianAgribisnisTanaman Pangan dan HortikulturapenangkaranBenih:
1. Pesertadidikdapatmenganalisa customer segment
2. Pesertadidikdapatmenentukanprodukberdasarkan customer segment 3. Pesertadidikdapatmenentukanlaba/rugi
Assesmen : 1. Keterampilan 2. Sikap
BidangKeahlian: ...
Program Keahlian: ...
Kompetensi Keahlian: ...
Kelas/Fase: ...
Alokasi Waktu: ...
Dimensi Profil Pelajar 1.
...
Sub Elemen Yang Disasar
...
JOBSHEET 1
PENAGKARAN BIBIT TANAMAN BUAH
(TahapanPenyiapan Media TumbuhBibitTanamanBuah)
*Dipegang Oleh Siswa N
O ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN
1 Penyiapan media TumbuhTanamanBuah Peserta Didik Mampu Menyiapkan Media Tanam tumbuhBibituntukPembibitanTanaman Buah
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Mampu melakukan komunikasi secara lisan dalam Bahasa Inggris pada tingkat operfasional dasar.
B. URAIAN MATERI
1. Peserta didik mampu berkomunikasi secara lisan dalam bahasa Inggris dasar atau percakapan sehari-hari 2. Peserta didik mampu memahami istilah-istilah dalam dunia usaha yang berbahasa Inggris
Penyiapan Media 3. ALAT DAN BAHAN
No Nama
Alat/Komponen/Bahan
Spesifikasi Minimal Jumlah Keterangan 1 Alat :
Sekop SekopAduk,
Panjang Mata : 30 cm Lebar Mata : 23 cm
Panjang Gagang : 100 cm Berat : 1,28 Kg
4 Buah
Sekop Kecil PnjangGagang : 20 cm
Lebar Mata : 7 Cm Panjang Mata : 10 Cm
2. Bahan
Tanah Subur Top Soil ( TanahKebunLapisan Atas / Bekas Hasil PembakaranSampahOrganik)
300 Kg Sekam Bakar Limbah Padi yg di bakarsetengahmatang
(berwarna Hitam)
1 sak
Polybag Hitam 17 x 25 cm 350 Lmbr
Kompos KomposPadatkohesapihasilVermentasiselam
a 1 bulan 50 Kg
4. ASPEK KESELAMATAN DAN KESEHATAN KERJA
Menggunakan pakaian kerja yang mengutamakan kenyamanan, keselamatan, dan kesehatan kerja, dengan pakaian yang sesuai
5. LANGKAH KERJA
Lakukan kegiatan K3 dengan menerapkan prinsip K3 dan lakukan penanganan keadaan darurat serta pemeliharaaninfrastruktur untuk menjaga lingkungan,
Gunakan alat pelindung diri yang ada hubungannya dengan pekerjaan,
Periksa dan rawatperalatanuntukpenggunaan,
Lakukansanitasilahansekitarpembibitan,
Siapkanperalatan dan bahan yang diperlukan
LakukanPengayakkantanah top soil
Campurkanmedia tanah top soil yang telahdiayak, kompos dan sekamdenganperbandingan2 : 1 :1
Masukkan campuran media kedalampolibagsebanyak ¼ bagianpolibagkemudiandiguncang/dihentakkanperlahan agar campuranmedia pada polybag memadat.
Isialh media Tanam sampaidenganketinggian 1 cm dariataspolibag,
Letakkan Polybag SecaraRapih di Rumah Bibit.
LakukanPenyiramansetiapharisampaitanahjenuhsebelumdilakukanpenanam dan diisikembalidengantanahapabiladiperlukan.
Lakukansemualangkahkerja di atasdenganteliti, cermat dan disiplin.
Gunakan dan rawatperalatantanganseuaidenganketentuan
Bersihkan dan rapikan di tempatsemulaalat dan bahan yang sudahdigunakan
Buatlahlaporankegiatansecarasistematis dan terperinci
6. PENILAIAN DAN HASIL
Penilaianakandilakukankepadapesertameliputiaspek : a. Proses kerja
b. Hasil pekerjaan c. Sikapkerja
JOBSHEET 2
PerbanyakanTanamanBuah Durian, Alpukat, Jambu Kristal SecaraVegetatif (Okulasi dan SambungPucuk)
N
O ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN
1 PenyiapanBibit Pada Fase F,
Pesertadidikmampumenyiapkanbibitmelaluiperbanyakantanamansecaravegetati f (okulasi, menyambung,) untukPembibitanTanamanBuah Durian, Alpukat, Jambu Kristal
7. TUJUAN PEMBELAJARAN
Pesertadidikmampumenyiapkanbibitmelaluiperbanyakantanamansecaravegetatif (okulasi, menyambung,) untukPembibitanTanamanBuah Durian, Alpukat, Jambu Kristal
8. URAIAN MATERI
PerbanyakanTanamanSecaraVegetatif 9. ALAT DAN BAHAN
No Nama
Alat/Komponen/Bahan
Spesifikasi Minimal Jumlah Keterangan A Alat :
PisauOkulasi Stinles still 17
Guting Stek 4
Caliper (Alat ukur Diameter) 4
Bahan :
BibitBatang Bawah Durian (Lokal) Alpukat (Lokal) Jambu Biji (Lokal)
117 116 116
Entress (Mata Tunas) Durian Musangking
Durian Duri Hitam Durian Bower Durian Montong AlpukatAligator Alpukat Miki AlpukatMentega Jambu Kristal Pink Jambu Kristal Putih
PlastikSungkup 15 cm
Plastik Ikat 15 cm
Alkohol 70 % 1 liter
Kapas
Spidol Warna Hitam
Permanent 4 Buah
Kertas Cover (Mika Plastic) Mika Plastik No... 3 lmbuk. 50x50cm
10.ASPEK KESELAMATAN DAN KESEHATAN KERJA
Menggunakanpakaiankerja yang mengutamakankenyamanan, keselamatan, dan kesehatankerja, dengan APD yang sesuai
11.LANGKAH KERJA
- Lakukan kegiatan K3 dengan menerapkan prinsip K3 dan lakukan penanganan keadaan darurat serta
pemeliharaaninfrastruktur untuk menjaga lingkungan,
- Gunakan alat pelindung diri yang ada hubungannya dengan pekerjaan, - Periksa dan rawatperalatanuntukpenggunaan,
- SiapkanBibitBatang Bawah Durian, Alpukat, dan Jambu BijidenganKriteriaBibitsbb : o Tanamanberasaldaribiji
o UmurBibit 3-4 Bulan
o Bebasdariserangan Hama dan Penyakit
o Warna batang / Pucuk Masih Segar (berwarna Hijau)
o Memilikibatangberdiameter 1 cm (Okulasi) dan 5-10 mm (SambungPucuk, dan o Memilikiperakaran yang baik
- Siapkan Entress (mata tunas) denganKriteriaSbb : o Bebas Dari serangan Hama dan Penyakit o Warna Segar (Berdaun Tua)
o BerasaldariIndukanhasildariOkulasi
o Cabang Entress dalamkeadaantidakterlalutua dan tidakterlalumuda
- Lakukankegiatansambungpucuk pada bibitalpukat, dan jambukristaldengantahapansbb : o Potongbatangbawah 20-25 cm daripangkalbawah (sisakan 2-4 helaidaun)
o Belah batangbawahsecarasimetrisdengankedalaman 1 cm.
o Ambilahentressdenganjumlahmata tunas 2, denganpanjang 5 cm, o Sayatlahpangkalentreskanankirimembentukhuruf V
o Sisipkanentreskebagianbelahanbatangbawahkemudiandiikat, dan dilanjutkanpenyungkupan.
o Letakkanbibithasilsambung pada tempat yang teduh, aturSecaraRapih.
o BerikanLabeling (Nama Peserta Didik) pada hasilsambungPucuk.
o LakukanPenyiramansetiapharisesuaidengankondisi.
o Lakukansemualangkahkerja di atasdenganteliti, cermat dan disiplin.
o Gunakan dan rawatperalatantanganseuaidenganketentuan
o Bersihkan dan rapikan di tempatsemulaalat dan bahan yang sudahdigunakan o Buatlahlaporankegiatansecarasistematis dan terperinci
o
12.PENILAIAN DAN HASIL
Penilaianakandilakukankepadapesertameliputiaspek : d. Proses kerja
e. Hasil pekerjaan f. Sikap kerja
JOBSHEET 3
PerbanyakanBibitTanamanBuahDurian ,Alpukat dan Jambu Bijidengan Teknik Okulasi dan SambungPucuk (Pemeliharaan)
N O
ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN
1 Pemeliharaan : - Pengairan
- Pemupukan, dan
- Pengendalian Hama dan Penyakit
Pesertadidikmampumelakukanpemeliharaanbibithasilokulasi dan sambungpucukdalamhalkecukupan air, nutrisi (pupuk) dan pengendalian hama dan penyakit.
13.TUJUAN PEMBELAJARAN
Pesertadidikmampumelakukanpemeliharaanbibithasilokulasi dan sambungpucukdalamhalkecukupan air, nutrisi (pupuk) dan pengendalianhama dan penyakit.
14.URAIAN MATERI
PemeliharaanBibit Hasil PerbanyakanTanamanBuahSecaraOkulasi dan SambungPucuk 15.ALAT DAN BAHAN
No Nama
Alat/Komponen/Bahan
Spesifikasi Minimal Jumlah Keterangan A Alat
Guting Stek 4 bh
Gembor 4 bh
Hand spray 2 bh
Bahan :
Insektisida Bahan Aktif Fipronil
80 %
500 ml
Fungisida Bahan
AktifMankozeb 80%
500 gr.
16.ASPEK KESELAMATAN DAN KESEHATAN KERJA
Menggunakanpakaiankerja yang mengutamakankenyamanan, keselamatan, dan kesehatankerja, dengan APD yang sesuai
17.LANGKAH KERJA
1. Lakukan kegiatan K3 dengan menerapkan prinsip K3 dan lakukan penanganan keadaan darurat serta pemeliharaaninfrastruktur untuk menjaga lingkungan,
2. Gunakan alat pelindung diri yang ada hubungannya dengan pekerjaan, 3. Periksa dan rawatperalatanuntukpenggunaan,
4. LakukanPenyiramanBibit 2 kai sehari.
5. Setelah 30 Hari bukalahsungkup (SambungPucuk) dan Plastik (Okulasi) ,LakukanlahPenyortiranuntukbibit yang berhasil dan tidak.
6. Identifiasilah Hama dan Penyakit yang menyerang.
7. LakukanlahPenyemprotaninsektisida dan Fungisida 7 harisekaliuntukmenghidariseranganhama dan penyakit.
8. PENILAIAN DAN HASIL
Penilaianakandilakukankepadapesertameliputiaspek : i. Proses kerja
ii. Hasil pekerjaan iii. Sikap kerja
JOBSHEET 4
PerbanyakanBibitTanamanBuahDurian ,Alpukat dan Jambu Bijidengan Teknik Okulasi dan SambungPucuk (Panen)
N O
ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN
1 Panen Dan Pasca Panen Pesertadidikmampumelakukanpanenbibithasilokulasi dan sambung pucuk
9. TUJUAN PEMBELAJARAN
Pesertadidikmampumelakukanpanenbibithasilokulasi dan sambungpucuk 10.URAIAN MATERI
KriteriaBibit Hasil Okulasi dan SambungPucuk yang SiapPanen 11.ALAT DAN BAHAN
No Nama
Alat/Komponen/Bahan
Spesifikasi Minimal Jumlah Keterangan A Alat
Arco
B Bahan
12.ASPEK KESELAMATAN DAN KESEHATAN KERJA
Menggunakanpakaiankerja yang mengutamakankenyamanan, keselamatan, dan kesehatankerja, dengan APD yang sesuai
13.LANGKAH KERJA
1. IndentifikasiBibitygberumur 4 Bulan SetelahOkulasi dan SambungPucuk Ditandaidengan :
o TanamanTumbuhSubur,
o Tinggi Tanaman 50-60 cm dari batas atas Polybag dan Atau Minimal 15 Cm dari area Okulasi dan SambungPucuk
o Jumlah Daun Okulasi dan Atau SambungPucuk 5-15 Helai
14.PENILAIAN DAN HASIL
Penilaianakandilakukankepadapesertameliputiaspek : iv. Proses kerja
v. Hasil pekerjaan vi. Sikap kerja
INSTRUMEN PENILAIAN PraktikKerjaLapanag (PKL) 1. Form PenilaianAspekKeterampilan
Nama Siswa: ...
No Komponen/Sub Komponen
Kompeten
Catatan Belu
m
Ya Cuku
p
Baik Sangat Baik
0 1 2 3
1 Persiapan 1.1
1.2
2 Pelaksanaan 2.1
2.2 2.3
2.4
3 Hasil 3.1
3.2
Rerata capaian kompetensi komponen Hasil
A. Form PenilaianAspekSikap (SikapKerja)
Indikator Pencapaian Kompetensi Tingkat Pencapaian Kompetensi
Kurang Cukup Baik Sangat Baik
Kebersihan Kerapihan Ketelitian
Tanggungjawab Kerjasama BerpikirKritis
Rata-rata pencapaian kompetensi