• Tidak ada hasil yang ditemukan

Panduan Tim Siaga Bencana Sekolah (TSBS)

N/A
N/A
arsip pencegahan dan kesiapsiagaan

Academic year: 2025

Membagikan "Panduan Tim Siaga Bencana Sekolah (TSBS)"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

(1)

TIM SIAGA BENCANA

SEKOLAH (TSBS)

(2)

TSBS merupakan perwakilan warga sekolah yang telah

mendapatkan pelatihan terkait pengurangan risiko bencana.

Tim ini bertugas menyebarluaskan praktik budaya sadar

bencana di sekolah melalui kesiapsiagaan pada sebelum, saat dan setelah bencana

terdiri dari guru, komite sekolah, orang tua murid, tokoh masyarakat dan perwakilan siswa.

TSBS berperan penting dalam meningkatkan keselamatan warga sekolah dari risiko bencana.

PENGERTIAN TSBS

(3)

TUGAS TIM SIAGA BENCANA SEKOLAH

Sebelum Bencana

1.Mengikuti pelatihan pengurangan risiko bencana

2.melakukan kajian risiko bencana, membuat rencana aksi dan prosedur tetap

3.Menyebarluaskan

pengetahuan tentang pengurangan risiko bencana

4.Mensosialisasikan prosedur tetap bencana yang telah disepakati

Setelah Bencana

1.Pendataan seluruh warga sekolah yang berada di titik kumpul

2.Mengelompokkan

teman-teman yang terluka dan tidak terluka 3.Membantu guru

memberikan pertolongan pertama pada teman yang terluka

4.Menghubungi pihak terkait unk tindakan selanjutnya

Saat Bencana

1.Membunyikan tanda peringatan terjadi bencana atau evakuasi.

2.Mengarahkan teman-teman untuk mengikuti jalur evakuasi ke arah titik kumpul.

3.membantu teman yang memiliki kebutuhan khusus unk menyelamatkan diri.

4.Menggunakan peralatan

kesiapsiagaan bencana

untuk pengurangan risiko

(4)

DIAGRAM TSBS

PENANGGUNG JAWAB KEPALA SEKOLAH

KOORD. PELAKSANA LAPANGAN KOMITE SEKOLAH

DINAS PENDIDIKAN BPBD KAB

TIM PERINGATAN BENCANA TIM PERTOLONGAN PERTAMA LOGISTIK

PENGAWAS SEKOLAH

TIM EVAKUASI DAN PENYELAMATAN

(5)

RINCIAN TUGAS MASING MASING BIDANG

SEBELUM BENCANA SAAT BENCANA SETELAH BENCANA

PENANGGUNG JAWAB Berkoordinasi dengan pihak luar terkait kegiatan penanggulangan bencana sekolah

KOORDINATOR Memberikanpelatihan

penanggulangan bencana

Melakukan simulasi

penanganan bencana

Koordinasi dengan

bapak/ibu guru, wali kelas

Koordinasi

dengan KepSek Memimpin

proses evakuasi

Memastikan

kegiatan PB berjalan baik

Mendatangkan tim ramah anak untuk memberikan

dukungan psikososial

(6)

RINCIAN TUGAS MASING MASING BIDANG

SEBELUM BENCANA SAAT BENCANA SETELAH BENCANA PERINGATAN DINI

PERTOLONGAN PERTAMA

Memberikan

pengetahuan tanda bahaya yang disepakati sekolah memastikan alat peringatan dini selalu siap dipakai.

Membunyikan

tanda bahaya jika terjadi bencana

Membunyikan

tanda peringatan saat akan evakuasi

Mengecek kembali apakah peralatan masih bisa dipakai

Memastikan alat peringatan dini dikembalikan ke tempat semula

Menyiapkan alat pertolongan pertama Menyiapkan obat- obatan

mengikuti pelatihan pertolongan pertama

Membunyikan

tanda bahaya jika terjadi bencana

Membunyikan

tanda peringatan saat akan evakuasi PERTOLONGAN

PERTAMA

Mengevaluasi

persediaan obat dan perlengkapannya

Memeriksa kondisi korban di puskesmas

(7)

RINCIAN TUGAS MASING MASING BIDANG

SEBELUM BENCANA SAAT BENCANA SETELAH BENCANA EVAKUASI Menyiapkan jalur

evakuasi

membuat peta evakuasi

memberikan

penyuluhan tentang kesiapsiagaan

bencana Simulasi

menggunakan

peralatan evakuasi sesuai kebutuhan

Mengevakuasi

korban ke tempat aman

Mengecek jumlah dan kondisi anak

memeriksa seluruh ruangan untuk memastikan tidak ada anak tertinggal dikelas

Mengevaluasi

kegiatan evakuasi

Merapikan kembali peralatan evakuasi

(8)

RINCIAN TUGAS MASING MASING BIDANG

SEBELUM BENCANA SAAT BENCANA SETELAH BENCANA LOGISTIK Menyusun rencana

logistik (makanan, air, P3k, selimut)

Membuat inventaris logistik(yang

tersedia dan yang perlu disediakan.

Menentukan lokasi penyimpanan

Menyalurkan

logidtik pada warga sekolah sesuai kebutuhan

Menjaga ketertiban dalam pembagian logistik

Mencatat barang yang digunakan

Melakukan evaluasi setelah bencana (menilai efektivitas pengelolaan

logistik)

Memperbaharui

rencana dan stok logistik.

(9)

TERIMA KASIH

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan hasil enelitian tentang Implementasi Sekolah Siaga Bencana (SSB) di SMK Nasional Berbah maka dapat disimpulkan bahwa SMK Nasional Berbah telah mampu

Khoirunisa, Nanda. PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATERI PERUBAHAN IKLIM PADA EKSTRAKURIKULER SEKOLAH SIAGA BENCANA DI SMP NEGERI 1 WEDI. Skripsi, Fakultas Keguruan dan

Penyusunan kurikulum siaga bencana bagi siswa sekolah dasar dilatar belakangi karena penanaman konsep sejak dini diperlukan untuk bekal dalam menghadapi bencana

PENGARUH PEMBERIAN METODE SIMULASI SIAGA BENCANA GEMPA BUMI TERHADAP KESIAPSIAGAAN ANAK DI YOGYAKARTA1. Fika

Kesiapsiagaan bencana merupakan proses membentuk individu dari aspek pengetahuan, sikap, dan keterampilan dalam menghadapi ancaman bencana, meliputi tindakan

Tujuan penelitian ini untuk menganalisis kesiapsiagaan warga sekolah bagi Sekolah Menengah Atas dan Kejuruan di kecamatan Lembang, aspek struktural Sekolah Aman Bencana dan

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan 1) implementasi Sekolah Siaga Bencana (SSB) di SMPN 2 Cangkringan, 2) faktor pendukung dan penghambat, 3) resiliensi sekolah,

Hubungan Pelatihan dengan Pengetahuan Siaga Bencana Penelitian ini mendapatkan hasil pengetahuan siaga bencana pada petugas non medis di RSU Haji Medan mayoritas adalah