Panduan Umum Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) AMLI 2024

(1)

COVER

BUKU PEDOMAN PANDUAN UMUM

PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) ASOSIASI MIPA LPTK INDONESIA (AMLI)

2024

FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM | UNIVERSITAS NEGERI MALANG

(2)

i

PENYUSUN Pengarah

1. Prof. Dr. Hadi Suwono, M.Si (Dekan FMIPA Universitas Negeri Malang) 2. Prof. Dr. Sri Rahayu Lestari, M.Si (Wakil Dekan I FMIPA Universitas

Negeri Malang)

3. Dr. Hari Wisodo, S.Pd, M.Si (Wakil Dekan IIFMIPA Universitas Negeri Malang)

4. Prof. Dr. Sentot Kusairi, S.Pd, M.Si (Wakil Dekan III FMIPA Universitas Negeri Malang)

Tim Penyusun

1. Erti Hamimi, S.Pd, M.Sc

2. Indra Fardhani, S.Pd, M.Sc, M.I.L., Ph.D 3. Danar, S.Si., M.Sc.

4. Dr. Dian Nugraheni, S.Pd, M.Sc 5. Ajeng Daniarsih, S.Si, M.Si 6. Dr. Muh. Ade Artasasta, S.Si 7. Kennis Rozana, S.Pd, M.Si

8. Bakhrul Rizky Kurniawan, S.Pd, M.Pd 9. Aprinia Dian Nurhayati, S.Gz., M.Si.

10. Mieke Alvionita, S.Pd, M.Si

11. Muhammad Andry Prio Utomo, S.Si., M.Si.

12. Dr. Cahyo Aji Hapsoro, M.Si.

13. Dr. Imam Rofiki, S.Si., M.Pd.

14. Deny Setiawan, M.Pd.

15. Laili Kirom Qodri, S.I.Pust.

16. Hari Purwanto, S.I.Pust.

17. Ratih Tetiana Rahmawati, S.AB.

18. Vanesa Kusuma Putri 19. Halimatus Sa'diyah 20. Dwi Endah Wulandari 21. Nuroh Aslihatu Rahmatin 22. Iin Lailatul Khoirunnisa`

23. Daeng Nur Cahyo 24. Cahyani Intan Ramadani 25. Saeful Umam

26. Hani Dwi Siswandini 27. Anas Bagaskara Witanto 28. Anindya Putri Septya 29. Ulfa Rahmawati

30. Muhammad Dian Ilham Akbar 31. Muhamad Zidan Prasetyawan

(3)

ii

SAMBUTAN DEKAN FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM (FMIPA) UNIVERSITAS NEGERI MALANG

Assalamualaikum Wr. Wb Salam sejahtera bagi kita semua, Om Swastiastu, Namo Buddhaya, Salam Kebajikan.

Puji syukur kita panjatkan ke hadirat Tuhan Yang MahaEsa atas segala limpahan rahmat dan karunia-Nya, sehingga kita dapat menerbitkan Buku Panduan Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) Asosiasi MIPA LPTK Indonesia (AMLI) tahun 2024.

PKM AMLI adalah salah satu wadah penting bagi mahasiswa untuk mengembangkan kreativitas, inovasi, dan kemandirian dalam menghadapi tantangan masa depan. Program ini bukan hanya menjadi ajang untuk mengasah kemampuan akademik dan profesional, tetapi juga merupakan sarana untuk memperluas wawasan, meningkatkan keterampilan, serta memperkuat nilai-nilai kepemimpinan dan kerja sama.

Saya mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah berkontribusi dalam penyusunan buku panduan ini, khususnya kepada tim penyusun, dosen pembimbing, dan seluruh panitia yang telah bekerja keras demi kesuksesan program ini. Semoga upaya dan dedikasi kita semua dapat memberikan manfaat besar bagi kemajuan pendidikan dan perkembangan generasi muda Indonesia.

Akhir kata, saya mengajak seluruh mahasiswa FMIPA Universitas Negeri Malang untuk berpartisipasi aktif dalam PKM AMLI 2024 ini. Jadilah agen perubahan yang kreatif dan inovatif, serta tunjukkan bahwa kalian adalah pemimpin masa depan yang siap menghadapi segala tantangan dengan semangat pantang menyerah.

Selamat berkreasi, berkarya, dan berprestasi!

Malang, Mei 2024

Dekan Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Malang

Prof. Dr. Hadi Suwono, M.Si

(4)

iii

PRAKATA

Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa atas limpahan rahmat dan karunia-Nya, sehingga buku "Pedoman Perlombaan Program Kreativitas Mahasiswa Asosiasi MIPA LPTK Indonesia (PKM-AMLI) 2024" ini dapat disusun dan diterbitkan. Buku ini hadir sebagai acuan bagi mahasiswa, dosen pembimbing, serta seluruh pihak yang terlibat dalam pelaksanaan Program Kreativitas Mahasiswa yang diselenggarakan oleh Asosiasi MIPA LPTK Indonesia.

Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) merupakan ajang penting dalam mengembangkan potensi, kreativitas, dan inovasi mahasiswa di bidang ilmu pengetahuan dan teknologi. PKM juga merupakan wadah bagi mahasiswa untuk mengaplikasikan ilmu yang telah diperoleh di bangku perkuliahan dalam bentuk karya nyata yang bermanfaat bagi masyarakat luas. Melalui PKM, diharapkan tercipta generasi muda yang kompeten, kreatif, dan mampu bersaing di kancah nasional maupun internasional.

Buku pedoman ini memuat informasi lengkap mengenai mekanisme pelaksanaan PKM-AMLI 2024, termasuk di dalamnya ketentuan umum, kategori lomba, persyaratan peserta, prosedur pendaftaran, serta kriteria penilaian. Kami berharap buku pedoman ini dapat menjadi panduan yang jelas dan komprehensif bagi seluruh peserta dan pihak terkait, sehingga pelaksanaan PKM-AMLI 2024 dapat berjalan dengan lancar dan sukses.

Kami menyadari bahwa penyusunan buku pedoman ini tidak terlepas dari dukungan dan kerjasama berbagai pihak. Oleh karena itu, kami mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada semua pihak yang telah memberikan kontribusi, baik secara langsung maupun tidak langsung, dalam penyusunan buku ini. Semoga buku pedoman ini dapat memberikan manfaat yang sebesar-besarnya bagi perkembangan kreativitas dan inovasi mahasiswa di Indonesia.

Akhir kata, kami berharap seluruh peserta PKM-AMLI 2024 dapat mengikuti kegiatan ini dengan penuh semangat dan dedikasi, serta mampu menghasilkan karya-karya terbaik yang dapat membanggakan almamater dan bangsa. Selamat berkompetisi dan teruslah berinovasi!

Malang, Mei 2024 Panitia Pelaksana PKM-AMLI 2024

(5)

iv

DAFTAR ISI

PENYUSUN ... i

SAMBUTAN DEKAN FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM (FMIPA) UNIVERSITAS NEGERI MALANG ... ii

PRAKATA ... iii

PENJELASAN UMUM ...1

Pendahuluan ...1

Kriteria Umum ...1

Peran Dosen Pendamping ...4

Tujuan ...4

Karakteristik Umum ...4

Tahapan Kegiatan...6

Penilaian Proposal dan Penetapan Pendanaan ...7

Pendanaan PKM AMLI...8

Laporan Akhir Kegiatan ...8

Penggunaan Website PKM AMLI ...10

Ketentuan Final dan Presentasi ...10

PENUTUP ...11

LAMPIRAN-LAMPIRAN ...12

Lampiran 1. Lembar Pengesahan ...12

Lampiran 2. Format Jadwal Kegiatan ...13

Lampiran 3. Format Surat Pernyataan Ketua Pengusul ...14

Lampiran 4. Biodata Ketua / Anggota ...15

Lampiran 5. Biodata Dosen Pendamping ...16

Lampiran 6. Susunan Organisasi Tim dan Pembagian Tugas ...17

Lampiran 7. Format Penyusunan Rujukan dan Daftar Pustaka ...18

(6)

1

PENJELASAN UMUM Pendahuluan

Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) yang diluncurkan oleh Direktorat Pembelajaran dan Kemahasiswaan (Belmawa) telah menjadi salah satu program unggulan di lingkungan perguruan tinggi Indonesia. Program ini bertujuan untuk mengembangkan kreativitas dan inovasi mahasiswa melalui berbagai kegiatan yang bermanfaat bagi masyarakat. Melihat kesuksesan dan dampak positif yang dihasilkan oleh PKM Belmawa, Asosiasi MIPA LPTK Indonesia (AMLI) mengambil inisiatif untuk menyelenggarakan kegiatan serupa yang dinamakan Program Kreativitas Mahasiswa Asosiasi MIPA LPTK Indonesia (PKM-AMLI).

PKM-AMLI hadir sebagai wadah bagi mahasiswa di lingkungan LPTK (Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan) untuk menyalurkan ide-ide inovatif dan solutif dalam bidang Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (MIPA) serta teknologi.

Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi pendorong bagi mahasiswa untuk mengaplikasikan ilmu yang telah dipelajari serta mengembangkan kemampuan berpikir kritis dan kreatif. Empat keterampilan utama yang harus dimiliki khususnya bagi seorang mahasiswa berupa academic knowledge, skill of thinking, management skill, dan communication skill. Keterampilan yang dimiliki akan melahirkan mahasiswa kreatif dan inovatif dalam menemukan solusi dari permasalahan yang sedang dihadapi.

Pelaksanaan PKM-AMLI 2024 tidak akan berjalan sukses tanpa dukungan dan partisipasi aktif dari berbagai pihak. Kami mengajak seluruh civitas akademika, dosen, dan mahasiswa untuk berperan serta dalam menyukseskan kegiatan ini.

Dengan semangat kebersamaan dan komitmen tinggi, mari kita wujudkan PKM- AMLI 2024 sebagai ajang yang inspiratif dan bermanfaat bagi perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi di Indonesia.

Kriteria Umum

PKM AMLI diperuntukkan bagi mahasiswa Strata 1 (S1) Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (FMIPA) di lingkungan LPTK (Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan) dan berhak mendapatkan pendanaan dari Universitas atau Fakultas asal peserta dengan dana maksimal 2,5 Juta (skim 8 bidang) dan dana maksimal 1 Juta (skim 2 bidang, GFT dan AI) dan ketentuan 1 tim terdiri 3-5 mahasiswa dari Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (FMIPA) sebagai ketua ataupun anggota. Setiap mahasiswa diperbolehkan mengikuti lebih dari 1 (satu) tim dan maksimal 3 (tiga) tim dengan ketentuan 1 tim sebagai ketua dan 2 tim sebagai anggota. Melalui penyediaan dana yang bersifat kompetitif, akuntabel dan transparan, disajikan pada Tabel 1.

(7)

2

Tabel 1. Kriteria PKM

Inti Kegiatan Kriteria keilmuan Luaran Wajib PKM Riset Eksakta (PKM-RE)*

Pengamatan mendalam berbasis iptek untuk

mengungkap informasi baru bidang Eksakta

Sesuai bidang ilmu, kolaborasi lintas bidang di dalam lingkup FMIPA dianjurkan

1. Laporan Akhir 2. Akun Media

Sosial PKM Riset Sosial Humaniora (PKM-RSH)*

Pengamatan mendalam berbasis iptek mengungkap informasi baru bidang Sosial Humaniora dan Seni

Sosial PKM Kewirausahaan (PKM-K)*

Produk iptek sebagai

komoditas usaha mahasiswa

Tidak harus sesuai bidang ilmu, kolaborasi lintas bidang di dalam lingkup FMIPA dianjurkan

Sosial 3. Produk dan

Aktivitas Usaha PKM Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM-PM)*

Solusi iptek

(teknologi/manajemen) bagi mitra non profit

Sosial

3. Buku Pedoman Mitra

PKM Penerapan Iptek (PKM-PI)*

Solusi iptek (teknologi/

manajemen) bagi mitra profit

Sosial

3. Buku Pedoman Mitra

PKM Karsa Cipta (PKM-KC)*

Karya berupa hasil konstruksi karsa (prototipe)

Sosial 3. Prototipe

(8)

3

PKM Karya Inovatif (PKM-KI)*

Karya berupa hasil karya fungsional inovatif solutif skala penuh, berbasis iptek, siap diproduksi masal

1. Laporan Akhir 2. Produk

Fungsional Skala Penuh beserta Dokumen Teknis 3. Akun Media

Sosial PKM Video Gagasan Konstruktif (PKM-VGK)*

Isu SDGs dan isu Nasional Tidak harus sesuai bidang ilmu, kolaborasi lintas bidang di dalam lingkup FMIPA dianjurkan

1. Laporan Akhir 2. Video YouTube 3. Akun Media

Sosial PKM Gagasan Futuristik Tertulis (PKM-GFT)*

Karya tulis memuat ide berupa konsep perubahan di masa depan

1. Artikel Gagasan 2. Akun Media

Sosial PKM Artikel Ilmiah (PKM-AI)

Artikel ilmiah hasil kegiatan akademik mahasiswa

1. Artikel Ilmiah

Kelompok PKM yang mendapatkan pendanaan juga wajib membuat luaran berupa akun media sosial PKM (kecuali SKIM AI) yang dibuat khusus oleh kelompok PKM dengan nama akun yang terkait dengan topik PKM. Akun tersebut diisi dengan konten edukasi topik PKM (Video, Gambar, dan lain lain) untuk menunjang publikasi dan/atau promosi pelaksanaan atau hasil kegiatan PKM. Media sosial yang dapat dipilih minimum satu dari Instagram, Tiktok, Facebook, atau Youtube.

Disarankan jadwal pengiklanan dilakukan secara serentak oleh kelompok pelaksana PKM AMLI.

(9)

4

Peran Dosen Pendamping

Kegiatan PKM memerlukan peran dosen pendamping. Dosen pendamping berperan mendampingi mahasiswa dalam penyusunan proposal. Apabila lolos pendanaan, dosen pendamping mendampingi pelaksanaan kegiatan PKM dan persiapan babak final presentasi. Jika lolos FINAL, dosen pendamping juga mendampingi mahasiswa dalam persiapan dan pelaksanaan FINAL. Bagi dosen pendamping, PKM bermanfaat untuk mendukung kinerja dosen dan meningkatkan kemanfaatan hasil karya dosen. Diantaranya adalah digunakannya hasil karya dosen sebagai solusi untuk menyelesaikan masalah industri, pemerintah, dan masyarakat.

Keterlibatan pendampingan PKM juga memberi kesempatan dosen untuk berinteraksi dan berbagi ilmu dengan masyarakat, industri, atau lembaga lain, sesuai dengan bidang PKM yang didampinginya.

Tujuan

PKM AMLI memiliki tujuan yang sama dengan PKM DIKTI secara umum, bertujuan untuk mempersiapkan sumber daya mahasiswa yang berorientasi ke masa depan dan ditempa dengan transformasi Pendidikan Tinggi sehingga menjadi lulusan yang unggul, kompetitif, adaptif, fleksibel, produktif, berdaya saing dengan karakter Pancasila, serta memandu mahasiswa menjadi pribadi yang:

1. Tahu dan taat aturan;

2. Kreatif dan inovatif;

3. Objektif dan kooperatif dalam membangun keragaman intelektual Karakteristik Umum

Topik PKM AMLI bebas dan tidak dibatasi. PKM AMLI dapat membantu mahasiswa ketika lulus akan mendapat pekerjaan yang layak, memperoleh pengalaman di luar kampus. PKM AMLI mewadahi mahasiswa untuk dapat menumbuhkembangkan HOTS (Higher Order Thinking Skills), Creative Thinking dan Critical Thinking melalui implementasi filosofi Tri Dharma Perguruan Tinggi.

Bidang kegiatan PKM AMLI seperti telah diringkas pada Tabel 1. memiliki misi dan tuntunan teknis pelaksanaan yang berbeda. Perbedaan tersebut ditunjukkan melalui karakteristik masing-masing bidang PKM sebagaimana dirinci pada Tabel 2. Pada dasarnya semua bidang PKM AMLI mengharuskan adanya ide kreatif mahasiswa sebagai salah satu unsur penilaian utamanya. Secara garis besar PKM AMLI dikelompokkan menjadi 10 SKIM, antara lain:

1. PKM-RE; 6. PKM-KC;

2. PKM-RSH; 7. PKM-KI;

5. PKM-K; 8. PKM-VGK;

6. PKM-PM; 9. PKM-GFT

7. PKM-PI; 10. PKM-AI.

(10)

5

Topik PKM tidak dibatasi namun sedapat mungkin dikaitkan dengan penyelesaian masalah kekinian. Judul tidak menggunakan akronim atau singkatan yang tidak baku dan hanya diperbolehkan maksimum 20 kata.

Tabel 2. Karakteristik Umum PKM AMLI

Bidang PKM Penjelasan Umum

PKM-RE PKM-RE bertujuan untuk melatih mahasiswa dalam mengungkap hubungan sebab-akibat, aksi-reaksi, rancang bangun, eksplorasi, materi alternatif, desain produk atraktif, blue print dan sejenisnya atau identifikasi senyawa kimia aktif.

PKM-RSH PKM-RSH bertujuan untuk melatih mahasiswa dalam mengungkap hubungan sebab- akibat, penelitian deskriptif tentang perilaku sosial, ekonomi, pendidikan, seni dan budaya masyarakat baik terkait dengan kearifan lokal maupun perilaku kontemporer.

PKM-K PKM-K bertujuan untuk menumbuhkan pemahaman dan keterampilan mahasiswa dalam menghasilkan komoditas unik serta merintis kewirausahaan yang berorientasi pada profit.

Unsur utama yang ditetapkan adalah tingkat intelektual dan kreativitasnya. Pelaku utama adalah mahasiswa, sementara pihak lainnya hanya sebagai faktor pendukung.

PKM-PM PKM-PM bertujuan untuk menumbuhkan empati mahasiswa kepada persoalan yang dihadapi masyarakat melalui penerapan iptek yang menjadi solusi tepat bagi persoalan atau kebutuhan masyarakat yang tidak berorientasi pada profit.

PKM-PI PKM-PI bertujuan untuk membuka wawasan iptek mahasiswa terhadap persoalan yang dihadapi dunia usaha (usaha mikro sampai perusahaan besar) atau masyarakat yang berorientasi pada profit. Implementasi solusi iptek harus merupakan respon persoalan prioritas yang disampaikan mitra.

PKM-KC PKM-KC bertujuan membentuk kemampuan mahasiswa mengkreasikan sesuatu yang baru dan fungsional atas dasar karsa dan nalarnya. Karya cipta tersebut bisa saja belum memberikan kemanfaatan langsung bagi pihak lain. PKM-KC tidak meniru produk eksisting baik di dalam maupun luar negeri, kecuali memodifikasi prinsip dan/atau fungsinya.

(11)

6

PKM-KI PKM-KI bertujuan untuk menumbuhkan kepekaan mahasiswa terhadap problematika faktual di masyarakat atau dunia usaha, dan sekaligus mengasah kreativitas mahasiswa untuk menghasilkan karya fungsional inovatif yang solutif berbasis iptek. Luaran utama berupa produk skala penuh (skala 1:1), jadi bukan merupakan prototipe.

PKM-VGK PKM-VGK bertujuan untuk memotivasi partisipasi mahasiswa dalam mengelola imajinasi, persepsi dan nalar, memikirkan tata kelola yang konstruktif sebagai upaya pencapaian tujuan SDGs di Indonesia maupun solusi keprihatinan bangsa Indonesia.

PKM-GFT PKM-GFT bertujuan untuk meningkatkan daya imajinasi mahasiswa dalam merespon tantangan zaman, umumnya berupa konsep perubahan dan/atau pengembangan dari berbagai aspek berbangsa, bersifat futuristik, jangka panjang, tetapi berpotensi untuk direalisasikan.

PKM-AI PKM-AI bertujuan untuk memberi pengalaman mahasiswa menghasilkan karya tulis ilmiah. Bidang ini merupakan program penulisan artikel ilmiah yang bersumber dari hasil kegiatan akademik lainnya dalam bidang pendidikan, penelitian, atau pengabdian kepada masyarakat (misalnya studi kasus, praktik lapangan, KKN, PKM pendanaan yang tidak lolos PIMNAS, magang, dan lain-lain) yang merupakan hasil kerja kelompok.

Tahapan Kegiatan

Secara ringkas alur awal perjalanan PKM AMLI dan muaranya dapat dilihat pada Gambar 1.

*)Juara terdiri dari juara 1, 2, 3, harapan 1, harapan 2, dan best presentation untuk setiap bidang dan kelas

Gambar 1. Bidang dan Alur Kegiatan Pengajuan Proposal

PKM-RE PKM-RSH

PKM-K PKM-PM

PKM-PI PKM-KC

PKM-KI PKM-VGK

PKM-GFT PKM-AI

➢ Proses Penilaian

➢ Pengumuman Pendanaan

Pelaksanaan Kegiatan

Pengumpulan Laporan Akhir

Presentasi Kegiatan

Pengumuman Juara*⁾

(12)

7

Kegiatan lomba PKM ini terdiri dari beberapa tahapan. Timeline pelaksanaan PKM-AMLI dapat dilihat pada Gambar 2.

Gambar 2. Timeline Pelaksanaan PKM-AMLI 2024

Panitia penyelenggara lomba PKM AMLI 2024 tidak memberikan pendanaan kepada proposal yang dinyatakan lolos sehingga disarankan untuk mengajukan permohonan pendanaan ke lembaga pengusul/ perguruan tinggi asal. Proposal yang dinyatakan lolos seleksi/penilaian berhak mengikuti tahapan perlombaan berikutnya dan berkompetisi dengan finalis lainnya.

Tim yang dinyatakan lolos dapat melaksanakan program/kegiatan PKM untuk mempersiapkan produk luaran dan laporan akhir. Akhir dari pelaksanaan PKM akan dilakukan proses penilaian berupa presentasi oleh tim yang telah ditentukan.

Berdasarkan nilai yang telah diperoleh, 5 (lima) kelompok peserta yang memiliki nilai tertinggi dari setiap bidang dan kelas akan menjadi Juara 1, 2, 3, Harapan 1, Harapan 2, dan best presentation. Masing-masing juara akan mendapatkan uang pembinaan serta sertifikat/piagam.

Penilaian Proposal dan Penetapan Pendanaan

Penilaian proposal PKM dilakukan secara daring dengan menitikberatkan pada aspek-aspek berikut:

1. Kesesuaian persyaratan administrasi yang bersifat wajib seperti: tanggal-bulan- tahun proposal, data/identitas tim pengusul, Dosen Pendamping, dan pimpinan perguruan tinggi bidang kemahasiswaan/pimpinan fakultas MIPA bidang kemahasiswaan/Wakil Dekan bidang kemahasiswaan, biodata tim pengusul dan Dosen Pendamping yang ditandatangani, jumlah dan nomor halaman, surat pernyataan mitra bermaterai untuk PKM-PI dan PKM-PM.

2. Kesesuaian format proposal dan penulisan dengan Pedoman PKM yang berlaku

3. Kesesuaian program yang diajukan dengan bidang PKM yang dipilih.

*Sistematika penulisan proposal bisa dilihat lebih detail pada buku pedoman setiap skim yang diminati

(13)

8

Penentuan Nilai PKM yang mendapatkan apresiasi didasarkan:

A. Penilaian PKM Bidang PKM-RE, PKM-RSH, PKM-K, PKM-PM, PKM- PI, dan PKM-KC

1. Mutu proposal (nilai proposal) dan mutu hasil pelaksanaan PKM 2. Nilai Akhir dihitung dengan rumus sebagai berikut:

NA = 0.4*NL +0.6*NP

• NA adalah Nilai Akhir

• NP adalah Nilai Presentasi

• NL adalah Nilai Laporan Akhir B. Penilaian PKM-KI

NA = 0.4*NL +0.6*NP

• NP adalah 20% Pedoman Teknis & 40% Nilai Presentasi

• NL adalah Nilai Laporan Akhir C. Penilaian PKM-VGK

NA = 0.4*NL + 0.6*NP

• NP adalah 30% Nilai Video & 30% Nilai Presentasi

• NL adalah Nilai Laporan Akhir

Pendanaan PKM AMLI

Proposal yang lolos dari standar nilai yang ditetapkan (passing grade) akan didanai oleh Universitas Asal Peserta sebesar Rp1.000.000,00 (satu juta rupiah) sampai Rp2.500.000,00 (dua juta lima ratus ribu rupiah) untuk skim PKM 8 Bidang. Sedangkan skim PKM 2 Bidang atau Intensif (PKM-GFT & PKM AI) pendanaan yang didapat maksimal sebesar Rp1.000.000

Laporan Akhir Kegiatan

Setiap Tim PKM AMLI yang didanai wajib membuat Laporan Akhir kegiatan secara tertulis dan diunggah ke laman Website PKM AMLI Universitas Negeri Malang. Laporan Akhir PKM AMLI merupakan syarat untuk pencairan dana kegiatan tahap akhir. Tim yang tidak mengunggah Laporan Akhir sampai batas waktu yang ditentukan, diminta mengembalikan dana ke universitas masing- masing.

(14)

9

● Sistematika Laporan Akhir

1. Tipe huruf menggunakan Times New Roman ukuran 12.

2. Teks menggunakan jarak baris 1,15 spasi dan perataan teks menggunakan rata kiri dan kanan.

3. Layout menggunakan ukuran kertas A-4, satu kolom, margin kiri 4 cm, margin kanan, atas, dan bawah masing-masing 3 cm.

Format penulisan isi utama laporan akhir menggunakan sistematika sebagai berikut:

RINGKASAN (Tanpa nomor halaman) DAFTAR ISI

DAFTAR GAMBAR (Jika ada) DAFTAR TABEL (Jika ada) DAFTAR LAMPIRAN (Jika ada) BAB 1. PENDAHULUAN

Uraian singkat tentang latar belakang dan tujuan dalam pelaksanaan program BAB 2. TINJAUAN PUSTAKA/GAMBARAN UMUM

MITRA/GAMBARAN UMUM RENCANA USAHA (Disesuaikan dengan SKIM Proposal)

Kajian teori terkini tantangan intelektual BAB 3. METODE PELAKSANAAN

Uraian cara/metode yang digunakan untuk mendapatkan tiap-tiap data atau informasi yang ditargetkan

BAB 4. HASIL YANG DICAPAI DAN POTENSI KHUSUS

Rangkuman substansi hasil-hasil yang ditargetkan dan narasi keunggulan potensi yang dapat dikembangkan

BAB 5. PENUTUP Kesimpulan dan saran DAFTAR PUSTAKA

Daftar pustaka ditulis dengan tipe huruf Times New Roman ukuran 12 cetak normal. Teks menggunakan jarak baris 1,15 spasi dan perataan teks menggunakan rata kiri dan kanan dengan ketentuan baris kedua dan setelahnya menjorok ke dalam (lihat contoh pada Lampiran 7). Daftar Pustaka berisi informasi tentang sumber pustaka yang telah dirujuk dalam tubuh tulisan. Setiap pustaka yang dirujuk dalam naskah harus ada dalam daftar Pustaka, dan sebaliknya. Format perujukan pustaka mengikuti Harvard style (nama belakang, tahun dan diurutkan berdasar abjad).

LAMPIRAN

1. Penggunaan dana;

2. Bukti-bukti pendukung kegiatan.

(15)

10

Laporan Akhir PKM AMLI 2024:

1. Halaman daftar isi diberi nomor halaman dengan huruf: i, ii, iii, ..., yang diletakkan pada sudut kanan bawah;

2. Halaman inti laporan akhir memuat maksimum 10 (sepuluh) halaman.

Halaman inti adalah halaman laporan yang memuat Bab Pendahuluan sampai dengan Daftar Pustaka. Halaman inti dan lampiran diberi nomor halaman dengan angka arab: 1, 2, 3, ..., yang diletakkan pada sudut kanan atas. Penomoran halaman 1 (satu) dimulai dari Bab Pendahuluan;

3. Laporan akhir dikemas dalam bentuk berkas (file) pdf. Dikumpulkan melalui laman https://bit.um.ac.id/pkmAMLI2024 dengan penamaan file:

namaketua_namapt_Skim PKM, sesuai batas waktu yang telah ditentukan;

4. Format laporan akhir lebih detail bisa dilihat pada buku pedoman setiap skim dapat disesuaikan dengan skim yang diikuti.

Penggunaan Website PKM AMLI

Penggunaan website PKM AMLI bertujuan untuk mendapatkan informasi lebih lanjut terkait segala hal yang berhubungan dengan PKM AMLI baik itu pendaftaran, buku panduan, hingga pengumuman. Website PKM AMLI dapat diakses pada link berikut https://bit.um.ac.id/pkmAMLI2024.

Ketentuan Berkas yang Diunggah:

1. Berkas proposal, laporan kemajuan, laporan akhir berupa file pdf dengan ukuran maksimum 5 MB;

2. Berkas artikel usulan PKM-AI atau PKM-GFT berupa file pdf dengan ukuran maksimum 5 MB;

3. Berkas catatan harian (logbook) yang terdiri dari catatan kegiatan dan catatan keuangan berupa file maksimum 1 MB per kegiatan;

4. Berkas penggunaan dana dalam catatan keuangan (kuitansi, nota, atau bukti keuangan lain) berupa file maksimum 1 MB per transaksi;

5. Tautan video PKM-VGK diunggah ke kanal YouTube dalam akun yang dimiliki tim dengan durasi 2 sampai 4 menit (minimum resolusi 720p dengan 30 fps untuk video).

Ketentuan Final dan Presentasi

Kegiatan presentasi dilakukan secara daring. Sebelum pelaksanaan presentasi peserta diwajibkan untuk mengunggah laporan hasil kegiatan. Adapun tata cara pelaksanaan presentasi hasil kegiatan adalah sebagai berikut:

1. Semua pihak yang terlibat wajib mematuhi ketentuan dan mengupayakan terlaksananya kegiatan dengan baik.

2. Presentasi dilakukan secara daring melalui aplikasi zoom atau aplikasi lain yang akan diberitahukan kemudian oleh panitia.

(16)

11

3. Presentasi dinilai oleh 3 orang juri yang ditunjuk oleh panitia.

4. Presentasi dilaksanakan untuk menilai kinerja kegiatan berupa luaran yang sesuai dengan bidang PKM masing-masing.

5. Presentasi dilakukan selama 30 menit yang terdiri dari 5 menit persiapan, 10 menit presentasi serta menunjukkan bukti-bukti kegiatan, dan 15 menit tanya jawab, diskusi dan klarifikasi hasil kegiatan.

6. Peserta wajib mengisi daftar hadir pada tautan yang akan dibagikan kemudian 7. Jadwal tidak diperbolehkan berpindah atau bertukar (jadwal akan

diberitahukan kemudian).

8. Peserta yang tidak hadir secara otomatis akan dinyatakan gugur dan tidak berhak mengikuti tahapan penilaian berikutnya.

9. Peserta (ketua dan anggota) wajib hadir 30 menit sebelum jadwal presentasi ditentukan. (Khusus ketua waib hadir 60 menit sebelum jadwal presentasi.

10. Dosen pendamping diperkenankan hadir untuk mengamati proses pelaksanaan presentasi namun tidak diperkenankan untuk ikut berpartisipasi.

11. Peserta wajib mengubah nama pengguna (username) dengan format: (2 digit Nomor Room-Urutan-Nama Peserta). Contoh: 04-14-Sulandari

12. Dosen pendamping wajib mengubah nama pengguna (username) dengan format: (2 digit Nomor Room-Urutan-Nama Dosen). Contoh: 02-2-Dosen 13. Peserta harus menyalakan kamera pada saat presentasi dan tanya jawab.

14. Hal-hal yang belum diatur pada pedoman ini akan disampaikan kemudian oleh Panitia

PENUTUP

Buku Panduan PKM AMLI ini disusun sebagai dasar pelaksanaan PKM AMLI Tahun 2024. Secara keseluruhan Buku Panduan PKM terdiri dari 11 buku terdiri dari 1 Buku Panduan Umum berisi petunjuk umum dan berurutan 2 sampai dengan buku ke 11 yang menjelaskan secara rinci Panduan penyusunan tiap bidang PKM. Buku-buku ini hasil penyempurnaan dari buku Panduan PKM AMLI tahun 2023. Penyempurnaan tersebut berdasar atas kebijakan pimpinan penyelenggara dengan tujuan agar proposal yang diajukan lebih berkualitas dan pelaksanaannya lebih optimal. Beberapa hal yang perlu dicermati dalam buku ini adalah jumlah proposal yang diajukan per klaster berkurang, mahasiswa diperkenankan maksimum mengajukan hanya 3 (tiga) proposal.

Buku Panduan PKM AMLI tersusun berkat kerja sama dan pengertian yang baik antara para Pimpinan Perguruan Tinggi Bidang Kemahasiswaan, Tim Pengembang PKM AMLI, Perwakilan Tim Penilai, dan Dosen Pendamping.

Panduan ini merupakan acuan dalam pelaksanaan kegiatan, khususnya bagi Mahasiswa dan Dosen Pendamping saat menyusun proposal, mengunggah dan menyusun laporan serta kegiatan relevan lainnya. Dengan mengacu pada Panduan ini, diharapkan para pihak yang terkait kegiatan dapat menjalankan fungsinya secara lebih baik.

(17)

12

LAMPIRAN-LAMPIRAN Lampiran 1. Lembar Pengesahan

HALAMAN PENGESAHAN

1. Judul : ………

2. Skim PKM : ………

3. Ketua

a. Nama Lengkap : ………

b. Jenis Kelamin : ………

c. NIM : ………

d. Jurusan : ………

e. Program Studi : ………

f. Nama PT : ………

g. Alamat : ………

h. Telepon : ………

i. Email : ………

4. Jumlah Anggota : ………

a. Nama Anggota 1………

2………

3………

4………

b. Nama Dosen Pendamping : ………

5. Lokasi Kegiatan : ………

Mengetahui,

Dosen Pendamping

(Tanda Tangan Basah) (Nama Lengkap)

Kota, tanggal-bulan-tahun Ketua

(Tanda Tangan Basah) (Nama Lengkap)

Menyetujui,

Dekan / Wakil Dekan Bidang Kemahasiswaan (Tanda Tangan Basah)

(Nama Lengkap)

Catatan:

- Setelah diisi dan diberi tanda tangan basah, satu halaman penuh yang ada tanda tangannya dipindai (scan)

- Dilengkapi stempel pengesahan pimpinan lembaga

(18)

13

Lampiran 2. Format Jadwal Kegiatan

No Jenis Kegiatan Bulan ke- Person Penanggung Jawab

1 2 3

1. Kegiatan 1 2. Kegiatan 2 3. Kegiatan 3

… …

(19)

14

Lampiran 3. Format Surat Pernyataan Ketua Pengusul

SURAT PERNYATAAN KETUA PENGUSUL

Yang bertandatangan di bawah ini:

Nama : ………

NIM : ………

Nama Perguruan Tinggi : ………

Fakultas / Program Studi : ………

Dengan ini menyatakan bahwa proposal saya dengan judul

“……….”

bersifat original dan belum pernah dilombakan pada perlombaan lain serta belum pernah mendapatkan pendanaan dari PKM DIKTI. Bilamana di kemudian hari ditemukan ketidaksesuaian dengan pernyataan ini, maka saya bersedia dituntut dan diproses sesuai dengan ketentuan yang berlaku.

Demikian pernyataan ini dibuat dengan sesungguhnya dan dengan sebenar- benarnya.

Kota, tanggal-bulan-tahun Ketua,

(Tanda Tangan Basah)

(Nama Lengkap)

(20)

15

Lampiran 4. Biodata Ketua / Anggota A. Identitas Diri

1. Nama Lengkap

2. Jenis Kelamin Laki-laki / Perempuan

3. Program Studi 4. NIM

5. Tempat dan tanggal lahir 6. Email

7. Nomor Telepon/HP

B. Kegiatan Kemahasiswaan yang Sedang / Pernah Diikuti

No Jenis Kegiatan Status Dalam Kegiatan Waktu dan Tempat 1.

2.

3.

C. Penghargaan yang Pernah Diterima

No Jenis Penghargaan Pihak Pemberi Penghargaan Tahun 1.

2.

3.

Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata inia dalah benar dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.

Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam pengajuan PKM-……

Kota, tanggal-bulan-tahun Ketua/Anggota

(Tanda Tangan Basah)

(Nama Lengkap)

(21)

16

Lampiran 5. Biodata Dosen Pendamping A. Identitas Diri

1. Nama Lengkap

2. Jenis Kelamin Laki-laki / Perempuan 3. Program Studi

4. NIP/NIK

5. Tempat dan tanggal lahir 6. Email

7. Nomor Telepon/HP B. Riwayat Pendidikan

No Jenjang Bidang Ilmu Institusi Tahun Lulus 1. Sarjana (S1)

2. Magister (S2) 3. Doktor (S3)

C. Rekam Jejak Tri Dharma PT (5 Tahun Terakhir) Pendidikan/Pengajaran

No Nama Mata Kuliah Wajib/Pilihan SKS 1.

2.

Penelitian

No Judul Riset Penyandang Dana Tahun 1.

2.

Pengabdian Kepada Masyarakat

No Judul Pengabdian Kepada Masyarakat Penyandang Dana Tahun 1.

2.

Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata inia dalah benar dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.

Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam pengajuan PKM-…………...

Kota, tanggal-bulan-tahun Dosen Pendamping,

(Tanda Tangan Basah) (Nama Lengkap)

(22)

17

Lampiran 6. Susunan Organisasi Tim dan Pembagian Tugas

No Nama/NIM Program Studi Alokasi (Jam/Minggu)

Uraian Tugas 1.

2.

3.

…

(23)

18

Lampiran 7. Format Penyusunan Rujukan dan Daftar Pustaka

1. Penulisan Daftar Pustaka menggunakan system Harvard (author-date style).

Sistem Harvard menggunakan nama penulis dan tahun publikasi dengan urutan pemunculan berdasarkan nama penulis secara alfabetis.

2. Publikasi dari penulis yang sama dan tahun yang sama ditulis dengan cara menambahkan huruf a, b, atau c dan seterusnya tepat di belakang tahun publikasi (baik penulisan daftar pustaka maupun sitasi dalam naskah tulisan).

3. Alamat internet ditulis menggunakan huruf italic.

4. Terdapat banyak varian dari system Harvard yang digunakan dalam berbagai jurnal di dunia. Penyusunan daftar pustaka menggunakan perangkat lunak manajemen referensi seperti Mendeley sangat dianjurkan

Cara penulisan daftar pustaka mengikuti format dan sistematika:

No Sumber Penulisan

Format Penulisan

1. Buku Penulis1, Penulis2 dst. (Nama belakang, nama dengan disingkat). Tahun publikasi. Judul Buku. Edisi, Penerbit. Tempat Publikasi.

Bryan, S.B. dan Jeremi, M.P. 2020. Fisika Kuantum.

Edisi ke-3. Erlangga. Jakarta 2. Artikel

atau Jurnal

Penulis1, Penulis2 dst, (Nama belakang, nama depan disingkat). Tahun publikasi. Judul artikel. Nama Jurnal. Volume (Nomor): Halaman.

Flowers, S. dan Meyer, M. 2020. How can entrepreneurs benefit from user knowledge to create innovation in the digital services sector? Journal of

Bussiness Research. 119(11):122-130 3. Prosiding

Seminar/

Konferensi

Penulis1, Penulis2 dst. (Nama belakang, nama depan disingkat). Tahun publikasi. Judul artikel. Nama Konferensi. Tanggal, Bulan dan Tahun, Kota, Negara. Halaman.

Michael, R. 2011. Integrating innovation into enterprise architecture management. Proceeding on tenth International Conference on Wirt-schafts

Informatik. 16-18 February 2011, Zurich, Swiss.

Pp.776-786

(24)

19

4. Skripsi, Tesis, Disertasi

Penulis (Nama belakang, nama depan disingkat).Tahun publikasi. Judul. Skripsi, tesis, atau Disertasi.

Universitas.

Sulandari. 2022. Verifikasi Hasil Penentuan Kualitas Air Pesisir Pantai Pulau Karang Melalui Landsat-8 dan Data In-Situ. Skripsi. Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Medan, Medan

5. Website Penulis (Nama belakang, nama depan disingkat). Tahun.

Judul. Alamat Uniform Resources Locator (URL). Tanggal diakses.

Ahmed, S dan Zlate, A. 2012. Capital Flows to

emerging market economies: A brave new world Hyperlink reference not valid. URL:

http://newworld/234/paper. diakes tanggal 18 juni 2013