Pedoman Penelitian

(1)

PEDOMAN PENELITIAN

A. Identitas Peneliti

Nama : Adam Hajami

NIM : 1103621049

Program Studi : S1 - Manajemen Pendidikan Fakultas : Ilmu Pendidikan

Instansi : Universitas Negeri Jakarta No. Telp/HP : 087877144391

B. Deskripsi Penelitian 1. Judul Penelitian

Penelitian ini berjudul “Analisis Strategi Pengelolaan Perpustakaan Sekolah (Studi Kasus Pada Sman 3 Jakarta)”.

2. Latar Belakang Penelitian

Pada tahun 2023 Perpustakaan Nasional (Perpusnas) mengadakan lomba Perpustakaan Terbaik tingkat SMA/SMK/MA yang dilaksanakan dalam rangka peningkatan kualitas perpustakaan perguruan tinggi untuk mendukung Tri Dharma Perguruan Tinggi, mewujudkan transformasi perpustakaan perguruan tinggi dengan basis teknologi tepat guna serta mewujudkan fungsi perpustakaan perguruan tinggi sebagai pusat peradaban. Fungsi perpustakaan sekolah adalah sebagai sumber informasi dan sumber belajar apabila memiliki bahan pustaka yang beragam jenisnya dan diminati oleh pemustaka. Salah satu peraih prestasi dalam lomba tersebut dipegang oleh SMAN 3 Jakarta atau perpustakaan SMAN 3 Jakarta yang telah memenangkan Juara 1 Perpustakaan Terbaik di Klaster II. Dilihat dari track record nya, perpustakaan SMAN 3 Jakarta senantiasa meraih prestasi dari tahun ke tahun sehingga mendapat julukan Perpustakaan Disiplin. Hal ini pun yang menarik peneliti untuk meneliti bagaimana strategi sekolah tersebut dalam pengelolaan perpustakaannya.

3. Tujuan Penelitian

1) Untuk mengetahui strategi pengelolaan perpustakaan di SMAN 3 jakarta.

2) Untuk mengetahui program kerja perpustakaan di SMAN 3 Jakarta.

3) Untuk mengetahui evaluasi dari program kerja perpustakaan di SMAN 3 Jakarta.

(2)

Melakukan wawancara bersama para pengelola perpustakaan yang bertujuan menggali informasi yang dibutuhkan dalam penelitian.

2) Observasi

Mengumpulkan data melalui pengamatan langsung peneliti terhadap perpustakaan SMAN 3 Jakarta.

3) Dokumentasi

Mendokumentasikan dokumen-dokumen yang tidak bersifat rahasia dan melakukan analisis untuk penggalian informasi lebih lanjut.

2. Sumber Data 1) Wawancara

Wawancara akan dilakukan bersama:

a. Wakil Kepala Sekolah

b. Kepala Perpustakaan / Staf Perpustakaan

c. Siswa/i yang dirasa memenuhi syarat sebagai sumber data penelitian 2) Observasi

Target observasi adalah:

a. Sarana dan Prasarana Perpustakaan b. Kelengkapan Buku

c. Pelayanan Perpustakaan 3) Dokumentasi

Dalam dokumentasi, dokumen yang dibutuhkan untuk memenuhi tujuan penelitian diantaranya:

a. Dokumen yang berkaitan dengan program pengelola perpustakaan b. Dokumen yang mendata kunjungan perpustakaan

(3)

PEDOMAN WAWANCARA

Identitas Narasumber Nama Lengkap : Instansi/Lembaga :

Status/Jabatan : Wakil Kepala Sekolah Waktu Pengambilan :

B.1. Strategi Pengelolaan Perpustakaan

1. Kenapa perpustakaan/sekolah tersebut dinamakan Perpustakaan/Sekolah Teladan?

2. Apa tujuan utama dari Perpustakaan Teladan di SMAN 3 Jakarta?

3. Apa yang Anda ketahui mengenai strategi pengelolaan perpustakaan di SMAN 3 Jakarta dalam memenuhi visinya?

4. Berdasarkan pandangan Anda, bagaimana implementasi strategi pengelolaan yang dilakukan?

5. Bagaimana koordinasi antar pihak perpustakaan dengan sekolah dalam pelaksanaan strategi?

B.2. Program Pengelola Perpustakaan

1. Apa saja yang menjadi program perpustakaan?

2. Apa Anda ikut andil dalam penyusunan program tersebut?

3. Bagaimana evaluasi Anda terhadap program perpustakaan tersebut?

B.3. Peran Pengelola Perpustakaan

1. Dukungan apa yang diberikan sekolah dalam pengembangan perpustakaan?

2. Menurut Anda seberapa penting peran staf perpustakaan dalam pengelolaan perpustakaan?

3. Menurut Anda, bagaimana kepemimpinan kepala perpustakaan dalam mengelola staf dan program perpustakaan?

4. Bagaimana motivasi dan pengembangan staf perpustakaan termasuk kepala perpustakaan dilakukan?

B.4. Harapan Terhadap Perpustakaan

1. Harapan apa yang Anda miliki untuk perpustakaan kedepannya?

2. Saran apa yang dapat berikan terhadap pengembangan perpustakaan?

(4)

Status/Jabatan : Kepala Perpustakaan/Staf Perpustalaam Waktu Pengambilan :

B.1. Strategi Pengelolaan Perpustakaan

1. Apa visi dari Perpustakaan Teladan di SMAN 3 Jakarta?

2. Bisakah Anda jelaskan strategi pengelolaan perpustakaan di SMAN 3 Jakarta dalam memenuhi visi yang ada?

3. Bagaimana strategi pengelolaan perpustakaan diimplementasikan di SMAN 3 Jakarta?

4. Bagaimana koordinasi antar pihak pengelola dalam pelaksanaan strategi?

5. Apa saja tantangan dan hambatan yang dihadapi dalam pelaksanaan strategi pengelolaan perpustakaan?

6. Bagaimana cara mengatasi tantangan dan hambatan tersebut?

B.2. Program Pengelola Perpustakaan

5. Bagaimana program tersebut disusun?

6. Apa tujuan dan sasaran dari program tersebut?

7. Bagaimana indikator keberhasilan program kerja diukur?

8. Bagaimana evaluasi terhadap program kerja perpustakaan dilakukan?

5. Dukungan apa yang diberikan sekolah untuk pengembangan perpustakaan?

6. Bagaimana komunikasi antara kepala sekolah dan staf perpustakaan?

7. Apa saja tugas dan tanggung jawab kepala perpustakaan?

8. Bagaimana peran staf perpustakaan dalam pengelolaan perpustakaan?

9. Bagaimana motivasi dan pengembangan staf perpustakaan dilakukan?

(5)

PEDOMAN WAWANCARA

Identitas Narasumber Nama Lengkap : Instansi/Lembaga :

Status/Jabatan : Staf Perpustakaan Waktu Pengambilan :

B.1. Strategi Pengelolaan Perpustakaan

1. Apa Anda tahu dan memahami visi dari Perpustakaan Teladan di SMAN 3 Jakarta?

2. Menurut Anda, bagaimana pengelolaan perpustakaan di SMAN 3 Jakarta?

3. Bagaimana komunikasi antara Kepala Perpustakaan dengan staf perpustakaan dalam pelaksanaan strategi?

4. Apa saja tantangan dan hambatan yang dihadapi dalam pelaksanaan strategi pengelolaan perpustakaan?

5. Bagaimana cara mengatasi tantangan dan hambatan tersebut?

B.2. Program Pengelola Perpustakaan

2. Bagaimana program tersebut disusun?

3. Apa tujuan dan sasaran dari program tersebut?

4. Bagaimana indikator keberhasilan program kerja diukur?

5. Bagaimana evaluasi terhadap program kerja perpustakaan dilakukan?

1. Dukungan apa yang diberikan sekolah untuk pengembangan perpustakaan?

2. Bagaimana komunikasi antara kepala perpustakaan dan staf perpustakaan?

3. Seberapa penting peran kepala perpustakaan dalam pengelolaan perpustakaan?

4. Bagaimana kepemimpinan kepala perpustakaan dalam mengelola staf dan program kerja?

5. Bagaimana peran staf perpustakaan dalam pengelolaan perpustakaan?

6. Apa saja tugas dan tanggung jawab staf perpustakaan?

7. Apa staf perpustakaan diikutsertakan dalam diklat?

B.4. Harapan Terhadap Perpustakaan

(6)

Status/Jabatan : Siswa/i Waktu Pengambilan :

B.1. Program Pengelola Perpustakaan

1. Apa saja program perpustakaan yang pernah dirasakan?

2. Program perpustakaan apa yang paling Anda minati?

3. Bagaimana tanggapan Anda mengenai program tersebut?

4. Bagaimana evaluasi atau harapan untuk program tersebut kedepannya?

B.3. Peran Pengelola Perpustakaan

1. Bagaimana komunikasi antara pengelola perpustakaan dan siswa?

2. Seberapa penting layanan perpustakaan menurut Anda?

B.4. Harapan Terhadap Perpustakaan