i
LAPORAN AKHIR
PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT MANDIRI
HALAMAN SAMPUL
PELATIHAN DESAIN PAMFLET MENGGUNAKAN APLIKASI CANVA BAGI SISWA JURUSAN TATA BOGA SMKN 4 BANJARMASIN
TIM PELAKSANA
1. Anhar Khalid, S.T., M.T. NIP 19760728 200112 1 005 2. Fitria, S.ST., S.Kom., M.Kom. NIP 19890915 202203 2 008 3. Ir. Raihan, M.T. NIP 19621230 199003 1 002 4. Ir. Norhafani, M.T. NIP 19600907 199003 1 001
POLITEKNIK NEGERI BANJARMASIN JANUARI 2023
ii
HALAMAN PENGESAHAN
PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT MANDIRI
Mengetahui,
Ketua Jurusan Teknik Mesin
Muhammad Kasim, S.T., M.T.
NIP. 197102021998021002
Banjarmasin, 20 Januari 2023 Ketua Tim Pengusul,
Anhar Khalid, S.T., M.T.
NIP. 197607282001121005 Menyetujui,
Kepala P3M
Nurmahaludin, S.T., M.T.
NIP. 19751216 200312 1 002
1 Judul Kegiatan : Pelatihan Desain Pamflet Menggunakan Aplikasi Canva Bagi Siswa Jurusan Tata Boga SMKN 4 Banjarmasin
2 Mitra Program : SMKN 4 Banjarmasin
3 Ketua Tim Pelaksana a. Nama Lengkap b. NIP
c. Jabatan Fungsional d. Jurusan/ Program Studi e. No. HP/ e-mail
: : : : :
Anhar Khalid, S.T., M.T.
197607282001121005 Lektor
Teknik Mesin/ Teknik Mesin
081348481777/ [email protected] 4 Anggota Tim Pengusul
a. Nama Anggota 1 b. Nama Anggota II c. Nama Anggota II
: : :
Fitria, S.ST., S.Kom., M.Kom.
Ir. Raihan, M.T.
Ir. Norhafani, M.T.
5 Mahasiswa yang Terlibat a. Nama/ NIM b. Nama/ NIM
: :
Anang Mukhlisin/ B010320003 Febri Hartady/ B010320013 6
7
Lokasi Kegiatan Biaya
: :
Lab. Komputer Jurusan Teknik Meisn Politeknik Negeri Banjarmasin
Rp. 2.700.000,-
8 Sumber Dana : Mandiri
iii RINGKASAN
Jurusan Tata Boga merupakan salah satu jurusan unggulan yang banyak diminati masyarakat pada SMKN 4 kota Banjarmasin. Jurusan tersebut juga salah satu jurusan yang berprestasi karena sering memperoleh juara dalam Lomba Keterampilan Sekolah (LKS) serta aktif berperan serta mengikuti kegiatan-kegiatan yang diadakan baik dari pemerintah kota maupun tingkat nasional, seperti kegiatan pameran dan lain-lain. Meskipun Jurusan Tata Boga merupakan jurusan berprestasi, akan tetapi terdapat beberapa permasalahan diantaranya kurangnya pengetahuan tentang pemanfaatan teknologi sebagai penunjang siswa dalam berwirausaha kelak setelah lulus dari sekolah. Pada saat praktik mendesain dengan canva, siswa diajarkan dan dibimbing untuk membuat sebuah desain dalam hal ini pamflet untuk sarana atau media pemasaran bagi mereka nantinya yang ingin berwirausaha.
Kata Kunci : Teknologi, Canva, Desain
iv PRAKATA
Segala Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan segala rahmat-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan kegiatan pengabdian kepada masyarakat dengan tema “Pelatihan Desain Pamflet Menggunakan Aplikasi Canva Bagi Siswa Jurusan Tata Boga Smkn 4 Banjarmasin” untuk memenuhi kegiatan Tridharma Perguruan Tinggi sebagai dosen pada Jurusan Teknik Mesin Program Studi DIII Teknik Mesin dan Jurusan Akuntansi Program Studi DIII Komputerisasi Akuntansi Politeknik Negeri Banjarmasin.
Dalam kesempatan ini penulis menyampaikan ucapan terimakasih kepada:
1. Bapak muhammad Kasim, S.T., M.T. selaku Ketua Jurusan Teknik Mesin.
2. Ibu Nailiya Nikmah, S.Pd., M.Pd selaku Ketua Jurusan Akuntansi.
3. Kepala Sekolah dan dewan guru SMKN 4 Banjarmasin.
4. Seluruh anggota tim pengabdian kepada masyarakat dan pihak yang terlibat dalam kegiatan ini.
Penulis menyadari masih banyak kekurangan serta keterbatasan dalam menyelesaikan laporan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini. Semoga laporan pengabdian kepada masyarakat ini dapat bermanfaat tidak hanya bagi penulis juga bagi para pembaca.
Banjarmasin, 20 Januari 2023
Penulis,
v DAFTAR ISI
HALAMAN SAMPUL ... i
HALAMAN PENGESAHAN ... ii
RINGKASAN ... iii
PRAKATA ... iv
DAFTAR ISI ... v
DAFTAR GAMBAR ... vi
DAFTAR TABEL ... vii
DAFTAR LAMPIRAN ... viii
BAB I PENDAHULUAN ... 1
1.1. Analisis Situasi ... 1
1.2. Permasalahan Mitra ... 2
1.3. Tujuan dan Manfaat Kegiatan ... 2
BAB II TARGET DAN LUARAN ... 3
BAB III METODE PELAKSANAAN ... 4
BAB IV HASIL DAN LUARAN YANG DICAPAI ... 5
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ... 10
DAFTAR PUSTAKA ... 11
LAMPIRAN ... 12
vi
DAFTAR GAMBAR
Gambar 4. 1 Foto bersama peserta kegiatan ... 5
Gambar 4. 2 Penyampaian materi 1 ... 7
Gambar 4. 3 Penyampaian materi 2 ... 9
Gambar 4. 4 Praktik desain pamflet ... 9
vii
DAFTAR TABEL
Tabel 4. 1 Tabel susunan materi kegiatan ... 6
viii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Contoh hasil desain peserta ... 12
1 BAB I PENDAHULUAN
1.1. Analisis Situasi
Jurusan Tata Boga merupakan salah satu jurusan unggulan yang banyak diminati masyarakat pada SMKN 4 kota Banjarmasin. Jurusan tersebut juga salah satu jurusan yang berprestasi karena sering memperoleh juara dalam Lomba Keterampilan Sekolah (LKS) serta aktif berperan serta mengikuti kegiatan-kegiatan yang diadakan baik dari pemerintah kota maupun tingkat nasional, seperti kegiatan pameran dan lain-lain. Meskipun Jurusan Tata Boga merupakan jurusan berprestasi, akan tetapi terdapat beberapa permasalahan diantaranya kurangnya pengetahuan tentang pemanfaatan teknologi sebagai penunjang siswa dalam berwirausaha kelak setelah lulus dari sekolah. Belum adanya pembelajaran terkait pemanfaatan teknologi secara khusus yang mengakibatkan siswa kurang memahami apa fungsi dan bagaimana cara menggunakan salah satu aplikasi editor yaitu Canva, sedangkan dalam dunia usaha sangat penting mengetahui bagaimana cara mempromosikan dan membuat sebuah konten menarik untuk modal pemasaran produk maupun kebutuhan desain lainnya. Selain hal tersebut, siswa dirasa perlu dibekali keterampilan dalam hal pengetahuan tentang pemanfaatan teknologi(SMPN 1 Bungatan, 2021).
Pelatihan menurut Schermerhorn, (2011), merupakan serangkaian aktivitas yang memberikan kesempatan untuk mendapatkan dan meningkatkan ketrampilan yang berkaitan dengan pekerjaan. Untuk mengetahui hasil setelah diberikan pelatihan maka perlu adanya evaluasi, salah satu jeni evaluasi adalah tes. Tes merupakan salah satu cara untuk menaksir besarnya kemampuan seseorang secara tidak langsung, yaitu melalui respons seseorang terhadap stimulus atau pertanyaan(Djemari M, 2016).
Melihat kondisi di atas maka penulis merasa perlu melakukan pelatihan menggunakan salah satu aplikasi yaitu Canva. Canva merupakan sebuah aplikasi yang diluncurkan pada tahun 2013, yang merupakan alat bantu desain dan publikasi
2
online dengan misi memberdayakan semua orang di seluruh dunia agar dapat membuat desain apa pun dan mempublikasikannya di mana pun. Oleh sebab itu penulis mengambil tema kegiatan “Pelatihan Desain Pamflet Menggunakan Aplikasi Canva Bagi Siswa Jurusan Tata Boga Smkn 4 Banjarmasin”.
1.2. Permasalahan Mitra
Adapun permasalahan yang dapat diidentifikasi adalah kurangnya pengetahuan tentang pemanfaatan teknologi sebagai penunjang siswa dalam berwirausaha kelak setelah lulus dari sekolah, karena belum adanya pembelajaran terkait pemanfaatan teknologi secara khusus yang mengakibatkan siswa kurang memahami cara penggunaan aplikasi editor salah satunya Canva.
Oleh sebab itu program pengabdian pada masyarakat ini dirumuskan sebagai berikut:
1. Menggali pengetahuan siswa tentang pemanfaatan teknologi sebagai sarana penunjang dalam berwirausaha dan bekerja.
2. Memperkenalkan dan mempraktikkan aplikasi editor canva kepada siswa Jurusan Tata Boga Smkn 4 Banjarmasin
1.3. Tujuan dan Manfaat Kegiatan
Adapun tujuan kegiatan ini agar peserta memahami kemajuan teknologi serta dapat memanfaatkan teknologi tersebut sebagai bekal siswa yang ingin berwirausaha setelah mereka lulus nanti. Selain itu agar mereka dapat mempraktikkan dan menggunakan salah stau aplikasi editor yaitu Canva sebagai pendukung mereka dalam memasarkan produk maupun desain lainnya.
3 BAB II
TARGET DAN LUARAN
Adapun target dan luaran yang ingin dicapai pada kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah sebagai berikut:
1. Peserta dapat mengetahui manfaat dari aplikasi Canva sehingga lebih mengetahui pemanfaatan teknologi tepat guna.
2. Peserta dapat mempraktikkan bagaimana cara menggunakan aplikasi editor Canva sebagai sarana promosi produk.
3. Jurnal Pengabdian Masyarakat Politeknik Negeri Banjarmasin.
4 BAB III
METODE PELAKSANAAN
Sasaran pada kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah para siswa Jurusan Tata Boga SMKN 4 Banjarmasin, dengan jumlah peserta pelatihan direncanakan sejumlah 10 orang perwakilan dengan menerapkan standar protokol kesehatan.
Agar masalah dapat dipecahkan, dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini tim pengabdian kepada masyarakat menyusun beberapa langkah kegiatan, antara lain:
1. Memberikan materi terkait pentingnya pemanfaatan teknologi bagi seluruh kalangan masyarakat, khususnya yang bergerak di bidang kewirausahaan.
Memberikan pelatihan menggunakan aplikasi canva, yaitu praktik desain pamflet sebagai salah satu penunjang dalam kegiatan pemasaran produk. 2.
2. Mengenalkan aplikasi Canva sebagai aplikasi editor yang dapat dimanfaatkan dalam pembuatan sebuah desain.
3. Memberikan pelatihan berupa praktik penggunaan aplikasi Canva. Pelatihan ini diberikan kepada siswa Jurusan Tata Boga SMKN 4 Banjarmasin. Setiap peserta diberikan sarana pelatihan dengan mengggunakan komputer di Laboratorium yang ada pada Jurusan Teknik Mesin Politeknik Negeri Banjarmasin yang sudah terkoneksi internet agar dapat mengakses aplikasi Canva.
5 BAB IV
HASIL DAN LUARAN YANG DICAPAI
Kegiatan program pengabdian kepada masyarakat dimulai dengan melakukan koordinasi dengan pihak SMKN 4 Banjarmasin untuk menyusun jadwal pelaksanaan kegiatan, menyiapkan tempat kegiatan, menyiapkan sarana prasarana pendukung dan sebagainya. Koordinasi dengan pihak sekolah dilakukan melalui whatsapps. Kemudahan penggunaan teknologi informasi ini sangat membantu untuk sosialisasi, pengiriman undangan dan konfirmasi kehadiran peserta.
Kegiatan dilaksanakan pada hari Kamis, 19 Januari 2023 bertempat di laboratorium komputer Jurusan Teknik Mesin Politeknik Negeri Banjarmasin pada pukul 09.00 WITA sampai dengan selesai.
Gambar 4. 1 Foto bersama peserta kegiatan
Peserta adalah siswa Jurusan Tata Boga SMKN 4 Banjarmasin sebanyak 10 orang. Jumlah peserta ini dirasa cukup untuk mewakili upaya pengenalan pemanfaatan teknologi dan praktik, agar kegiatan berlangsung kondusif, efektif dan efisien.
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat diawali dengan pembukaan, kegiatan dipandu oleh tim pelaksana, acara pelatihan dibuka dengan sambutan dosen Politeknik Negeri Banjarmasin Bapak Anhar Khalid, S.T., M.T yang mengemukakan pentingnya teknologi dalam kehidupan sehari-hari. Beliau
6
mengharapkan para peserta mengikuti pelatihan dengan sebaik-baiknya dan menyerap pengetahuan tentang materi yang disampaikan agar bisa dimanfaatkan di masa yang akan datang.
Materi pelatihan terdiri dari pemberian materi, pengenalan aplikasi Canva dan praktik pembuatan desain pamflet. Selengkapnya susunan materi pelatihan digambarkan dalam tabel 4.1 berikut:
Tabel 4. 1 Tabel susunan materi kegiatan
NO MATERI WAKTU METODE INSTRUKTUR
1 Pentingnya teknologi
dan perkembangannya 1 Jam Ceramah, tanya jawab
Anhar Khalid, S.T., M.T.
2 Pengenalan Aplikasi
Canva 1 Jam Ceramah,
tanya jawab
Fitria, S.ST., S.Kom., M.Kom.
3 Praktik desain pamflet menggunakan aplikasi Canva
3 Jam Ceramah, tanya jawab,
praktik
Anhar Khalid, S.T., M.T. dan Fitria,
S.ST., S.Kom., M.Kom.
JUMLAH 5 Jam
Materi yang disampaikan terkait pentingnya teknologi mencakup penjelasan tentang manfaat dari penggunaan teknologi yang dapat menyajikan informasi belajar secara konsisten, berkualitas, dan dapat diulang penggunaannya sesuai dengan kebutuhan belajar mengajar. Teknologi informasi menawarkan banyak sekali kemudahan, salah satunya ialah memudahkan informasi menyebar tanpa dibatasi oleh ruang dan waktu. Tenaga pengajar dapat memberikan materi pembelajaran kepada siswa secara serempak untuk lingkup sasaran yang kecil maupun besar, dimanapun dan kapan pun. Dengan memanfaatkan beragam media pada perangkat teknologi dan informasi, maka tenaga pengajar dalam hal ini guru dapat menyajikan informasi / materi ajar dalam bentuk yang lebih variatif (tidak hanya teks) dan menarik sehingga siswa menjadi lebih mudah memahami pelajaran.
Terdapat banyak sekali fitur di berbagai platform berbasis daring yang bisa dimanfaatkan untuk membuat kelas online, kuis, presentasi yang atraktif, dan lain sebagainya.
7
Keterlibatan teknologi informasi di dunia pendidikan menghadirkan perubahan dalam kegiatan proses pembelajaran. Perguruan tinggi sebagai pusat pendidikan lanjutan perlu menyediakan proses pembelajaran yang memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi.
Teknologi informasi atau information technology (IT) mulai diperkenalkan pada dekade 80-an. Istilah ini merujuk pada pengembangan teknologi komputer yang kemudian dipadukan dengan teknologi komunikasi.
Informasi dapat didefinisikan sebagai hasil dari pengolahan data. Sementara teknologi adalah alat, mesin, material, serta proses yang terus dikembangkan dan diaplikasikan untuk membantu memudahkan manusia dalam memecahkan berbagai permasalahan .
Menurut Rusman dkk. (2012), teknologi informasi adalah “serangkaian tahapan penanganan informasi yang meliputi penciptaan sumber-sumber informasi, pemeliharaan saluran informasi, penerimaan informasi secara selektif, penyimpanan & penelusuran informasi, dan penggunaan informasi.”
Dengan demikian, teknologi informasi (TI) meliputi segala hal yang berhubungan dengan pengolahan data, proses penyaluran/distribusi informasi, manipulasi, hingga pengelolaan informasi (Sevima, 2022).
Gambar 4. 2 Penyampaian materi 1
Selain itu materi tentang aplikasi canva menjelaskan tentang apa fungsi dari aplikasi tersebut, kemudahan yang ditawarkan dalam penggunaannya serta manfaat
8
apa saja yang akan dirasakan ketika siswa mengetahui dan menggunakan aplikasi tersebut. Platform ini sangat bermanfaat bagi orang-orang yang ingin mendesain tanpa harus menggunakan software yang susah dipahami. Terlebih sekarang konten digital menjadi bagian penting dalam upaya mempresentasikan diri ataupun bisnis ke dunia maya seperti website dan media sosial. Maka tak heran jika Canva adalah pilihan alternatif terbaik untuk menghasilkan desain grafis berkualitas tapi minim effort.
Canva adalah sebuah platform pembuatan desain grafis dan konten publikasi yang lebih mudah dan cepat daripada software grafis lainnya. Tools ajaib ini bisa Anda gunakan secara online melalui browser desktop atau download aplikasi mobile-nya melalui App atau Play Store. Selain itu, ia menawarkan dua versi yaitu versi gratis dan versi berbayar (Pro). Sejak 2013, platform ini berhasil merebut hati lebih dari 60 juta pengguna aktif bulanan dari 190 negara di dunia.
Dan dari jutaan orang mengetahui apa itu Canva, sudah lebih dari 7 miliar desain berhasil tercipta. Berkat permasalahan yang Melanie Perkins, Cameron Adams, dan Cliff Obrecht temukan di lapangan bahwa banyak sekali orang yang ingin membuat desainnya sendiri dengan mudah. Hingga pada akhirnya terciptalah Canva yang mereka kemas dengan prinsip “make complex things simple”.
Hingga saat ini, Canva adalah produk utama perusahaan dengan nama serupa dari Perth, Australia yang sudah berekspansi ke Manila, Filipina dan Beijing, China. Semenjak banyak orang mulai mengenal apa itu Canva, para pengembangnya terus berusaha menghadirkan inovasi layanannya. Alhasil, kini Anda bisa menggunakan platform ini untuk membuat berbagai macam desain untuk kebutuhan personal dan profesional (Alexandromeo, 2021). Adapun kegunaan Canva adalah:
1. Membuat presentasi mirip PowerPoint
2. Membuat konten Instagram untuk feed, Story, dan Ads dengan pilihan animasi atau static
3. Mendesain postingan, cover, Ads, event cover, Facebook video, dan story Facebook
9
4. Mengedit video untuk berbagai platform media sosial, seperti Instagram, Facebook, TikTok, Pinterest, LinkedIn, dan YouTube
5. Mendesain poster, flyer, brosur, iklan, postcard, business card, newsletter, dan invoice untuk kebutuhan bisnis dan sebagai digital marketing tools 6. Membantu menyusun format resume, CV, letterhead, proposal, sertifikat,
serta berbagai kartu dan undangan
7. Menyusun infografis, mind map, kolase foto, virtual background, format kalender, worksheet, planner, peta konsep, dan wallpaper/background layar gadget.
Gambar 4. 3 Penyampaian materi 2
Sedangkan pada saat praktik, siswa diajarkan dan dibimbing untuk membuat sebuah desain dalam hal ini pamflet untuk sarana atau media pemasaran bagi mereka nantinya yang ingin berwirausaha.
Gambar 4. 4 Praktik desain pamflet
10 BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN
5.1. KESIMPULAN
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat diawali dengan pembukaan, kegiatan dipandu oleh tim pelaksana, acara pelatihan dibuka dengan sambutan dosen Politeknik Negeri Banjarmasin Bapak Anhar Khalid, S.T., M.T yang mengemukakan pentingnya teknologi dalam kehidupan sehari-hari. Beliau mengharapkan para peserta mengikuti pelatihan dengan sebaik-baiknya dan menyerap pengetahuan tentang materi yang disampaikan agar bisa dimanfaatkan di masa yang akan datang.
Materi yang disampaikan terkait pentingnya teknologi mencakup penjelasan tentang manfaat dari penggunaan teknologi yang dapat menyajikan informasi belajar secara konsisten, berkualitas, dan dapat diulang penggunaannya sesuai dengan kebutuhan belajar mengajar.
Sedangkan pada saat praktik, siswa diajarkan dan dibimbing untuk membuat sebuah desain dalam hal ini pamflet untuk sarana atau media pemasaran bagi mereka nantinya yang ini berwirausaha.
5.2. SARAN
Saran-saran yang dapat diberikan agar nantinya kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini lebih baik lagi antara lain:
1. Kegiatan diadakan dalam dua kali pertemuan dengan jumlah peserta dibagi dua, agar dapat lebih fokus dalam memberikan pelatihan.
2. Menambah tenaga pendamping pelatih agar siswa mendapatkan pengawasan/ pembinaan dengan baik.
3. Melakukan persiapan pengabdian kepada masyarakat dengan lebih baik lagi.
11
DAFTAR PUSTAKA
Alexandromeo. (2021, Desember 7). Apa itu Canva? Pengertian, Fitur, dan Cara Menggunakannya. Makinrajin.Com.
Djemari M. (2016). Pengukuran, penilaian dan evaluasi.
Sevima. (2022, September 12). Pemanfaatan Teknologi Informasi dalam Pendidikan Masa Kini.
SMPN 1 Bungatan. (2021, Desember 13). Pentingnya Pemanfaatan Teknologi Informasi Di Pendidikan Dasar Pada Abad 21 .
12 LAMPIRAN
Contoh hasil desain peserta:
Lampiran 1 Contoh hasil desain peserta
