• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Kelas 5 SD Tema 5 Bagian 4

N/A
N/A
Suatri Ari

Academic year: 2024

Membagikan "Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Kelas 5 SD Tema 5 Bagian 4"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

Pembinaan Tema 5 Bagian 4 PKN

1. Persatuan dan kesatuan adalah ...

A. Kebersamaan dalam perbedaan C. Kebersamaan dalam hal yang tidak perlu B. Kebersamaan dalam hal yang sama D. Kebersamaan dalam hal yang tidak penting 2. Contoh persatuan dan kesatuan di sekolah adalah ...

A. saling membantu antar tetangga C. membersihkan rumah bersama keluarga B. belajar kelompok bersama teman D. mengerjakan ulangan

3. Jika tidak ada persatuan dan kesatuan, maka akan terjadi ...

A. kerukunan C. perdamaian

B. pertengkaran D. ketentraman

4. Salah satu makanan khas Indonesia termasuk makanan paling enak di dunia. Makanan ini berasal dari Provinsi Sumatra Barat. Biasanya masakan ini selalu bisa ditemui di rumah makan Padang.

Bahan utama makanan ini adalah daging sapi. Makanan khas yang dimaksud adalah ….

A. pempek C. gudeg

B. rendang D. lontong balap

5. Makanan khas Indonesia sangat banyak. Makanan yang berasal dari daerah Jogjakarta dengan ciri khas sayur yang terasa manis adalah ….

A. pempek C. gudeg

B. rendang D. lontong balap

6. Kamu hari ini sedang libur sekolah. Kamu melihat ibu sedang sibuk mencuci piring. Contoh sikap persatuan di rumah yang bisa kamu terapkan adalah ….

7. Kamu melihat temanmu tidak membawa lem pada saat gurumu membagikan materi untuk ditempel di buku tulis. Sikap persatuan yang dapat kamu lakukan adalah ….

8. Salah satu kegiatan yang mencerminkan sikap persatuan antar tetangga adalah ….

9. Tetanggamu baru kembali dari kampung halamannya di Palembang. Tetanggamu membawakan oleh-oleh untukmu berupa makanan khas yang berasal dari kampung halamannya tersebut. Makanan itu biasanya dinikmati dengan kuah cuko. Makanan yang dimaksud adalah ….

10. Salah satu hal yang bisa kita lakukan untuk melestarikan makanan tradisional adalah ….

Bahasa Indonesia

1. Pada saat cuaca cerah maka udara akan terasa ….

A. dingin C. panas

B. sejuk D. adem

2. Terdapat suatu fenomena alam yang kadang muncul setelah hujan reda. Fenomena itu sangat menarik untuk diperhatikan. Fenomena itu memperlihatkan 7 warna berbeda yang berbaris di langit.

Fenomena alam itu disebut …

A. aurora C. fatamorgana

B. pelangi D. salju

3. Indonesia hanya memiliki 2 musim yaitu musim kemarau dan musim hujan. Negara atau wilayah yang hanya memiliki 2 musim seperti Indonesia disebut ….

A. tropis C. salju

B. sub tropis D. hujan

4. Carilah kata yang tepat untuk melengkapi peribahasa berikut:

"Berani karena _____, takut karena _____."

A. salah – benar C. keliru - benar

B. benar – salah D. benar - benar

5. Adit merasa sedih karena tepak pensilnya tidak sengaja dijatuhkan oleh Toni dari atas meja dan rusak. Peribahasa yang tepat untuk menghibur Adit adalah ….

A. habis manis sepah dibuang C. gugur satu tumbuh seribu B. bagai pinang dibelah dua D. bagai duri dalam daging

6. Payung atau jas hujan adalah peralatan yang harus dibawa dan dipakai ketika cuaca sedang ….

7. Ibu selesai mencuci baju dan menjemurnya di luar rumah. Ibu memanfaatkan cuaca yang sedang ….

8. Ketika cuaca cerah maupun hujan kita harus selalu ….

9. Susunlah kata-kata berikut menjadi kalimat yang benar!

ke – kita – pasar – pergi – ayo

10. Lengkapi kalimat berikut ini dengan lawan kata yang sesuai dengan kata yang dicetak miring!

Saat musim panas, hari terasa sangat __________, tetapi pada musim dingin, hari terasa sangat dingin.

Referensi

Dokumen terkait

 Siswa dapat memberi contoh dan memilih perilaku yang baik dalam menjaga keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia..

Melalui kegiatan bermain peran, peserta didik mampu menerapkan contoh kegiatan-kegiatan yang sesuai dengan nilai persatuan dan kesatuan dalam kehidupan sehari-hari

3.4 Mengidentifikasi berbagai bentuk keberagaman suku bangsa, sosial, dan budaya di Indonesia yang terkait persatuan dan kesatuan. Menjelaskan makna persatuan dan

Dengan kegiatan berdiskusi tentang perilaku yang mengindahkan persatuan dan kesatuan dalam masyarakat, siswa dapat mengidentifikasi perilaku yang mengindahkan persatuan dan

Dengan kegiatan berdiskusi tentang perilaku yang mencerminkan persatuan dan kesatuan serta perilaku yang tidak mencerminkan persatuan dan kesatuan dalam masyarakat, siswa

 Semua kegiatan ini ditujukan untuk membantu pemahaman siswa tentang penjelasan peristiwa Sumpah Pemuda 1928 (KD PPKn 3.4 Memahami manfaat persatuan dan kesatuan untuk

Setelah membaca teks dan berdiskusi, siswa mampu menulis cerita tentang contoh manfaat persatuan dan kesatuan untuk kesejahteraan kehidupan masyarakat Negara Kesatuan Republik Indonesia

Media pembelajaran powerpoint atau ppt PPKn Tema 9 Kelas 5 Persatuan dan Kesatuan, Hidup