PENDIDIKAN KARAKTER
Dosen Pengampuh:
BUDI ANTORO, S.Pd.,M.Si
PENDIDIKAN KARAKTER
Kondisi bangsa mengalami krisis multi-dimensi.
Keterpurukan pada berbagai segmen.
Kompleksitas permasalahan
Kondisi bangsa mengalami krisis multi-dimensi.
Kompleksitas permasalahan
Keterpurukan pada berbagai segmen.
(Dharma, 2015) (Dharma,
2015)
Pengertian Pendidikan Karakter
• adalah usaha yang sungguh sungguh untuk memahami, membentuk, memupuk nilai-nilai etika, baik untuk diri sendiri maupun untuk semua warga masyarakat atau warga negara secara keseluruhan. (Zubaidi, 2011: 19)
• adalah upaya membantu perkembangan jiwa anak-anak, baik batin maupun lahir, dari
sifat kodratnya menuju ke arah peradaban
yang manusiawi dan lebih baik. (Mulyasa)
Pengertian Pendidikan Karakter
• sebuah usaha untuk mendidik anak-anak agar dapat mengambil keputusan dengan bijak dan mempraktikannya dalam kehidupan sehari-
hari sehingga mereka dapat memberikan
konstribusi yang positif kepada lingkungan.
(Barnawi dan Arifin)
• pertama kali dicetuskan oleh pedagog Jerman Foerster (1869-1966), yaitu pendidikan yang menekankan dimensi etis-spiritual dalam
proses pembentukan pribadi.(Koesoema)
Pengertian Pendidikan Karakter
•sebuah usaha untuk mendidik anak-anak agar dapat mengambil keputusan secara bijak dan
mempraktikannya dalam kehidupan sehari- hari,
sehingga mereka dapat memberikan kontribusi yang positif terhadap lingkungannya.” Ratna Megawangi (2004: 95)
•suatu sistem penanaman nilai-nilai karakter kepada warga sekolah yang meliputi komponen pengetahuan, kesadaran atau kemauan, dan tindakan untuk
melaksanakan nilai-nilai tersebut, baik terhadap Tuhan Yang Maha Esa (YME), diri sendiri, sesama, lingkungan, maupun kebangsaan sehingga menjadi manusia insan kamil. (Ahmad Sudrajat)
