PENDAHULUAN
Konteks Penelitian
Di sisi lain, banyak umat Islam di Indonesia yang masih belum mampu membaca Al-Quran dengan baik dan benar. Permasalahan yang terjadi saat ini adalah masih banyak umat Islam di luar sana yang belum bisa membaca Al-Quran dengan baik dan benar sesuai kaidah tajwid. Membaca Al-Qur'an dengan suara indah merupakan seni membaca yang mempunyai nilai tertinggi dalam ajaran agama.
Dengan demikian, membaca ayat suci Al-Qur'an merupakan seni membaca yang mempunyai nilai tinggi dalam ajaran agama Islam. Oleh karena itu, peneliti tertarik untuk mengangkat permasalahan Seni Membaca Al-Quran dalam penelitian ini. Pondok pesantren ini mempunyai peran penting bagi para santrinya dalam memberikan pengetahuan tentang membaca Al-Quran yang diiringi irama (nagham) bacaan yang baik dan benar.
Keunggulan pembelajaran tilawah Al-Qur'an di Pondok Pesantren Al-Maghfur Tilawatil Qur'an adalah guru tidak hanya sekedar mengarang lagu kemudian ditiru oleh santri. Selain itu, ada keunggulan lain yaitu Pondok Pesantren Al-Maghfur Tilawatil Qur'an mampu mencetak santri yang berprestasi dan menguasai seni mengaji.
Fokus Penelitian
Tujuan Penelitian
Untuk mendeskripsikan penerapan pengajaran tajwid dalam pengembangan keterampilan membaca Al Quran pada Santri di Al-Maghfur Al-Maghfur Sekapuk Ujungpangkah Gresik Tahun Pelajaran 2022/2023. Untuk mendeskripsikan Evaluasi Pengajaran Pengajian Dalam Pengembangan Keterampilan Seni Membaca Al-Quran Pada Santri Di Al-Maghfur Al-Maghfur Sekapuk Ujungpangkah Gresik Tahun Pelajaran 2022/2023.
Manfaat Penelitian
Santri menjadi lebih fasih dalam mengaji dengan baik dan benar serta lebih menguasai mengenai irama (negham) tilawah dalam seni mengaji baik di lingkungan pesantren maupun di luar pesantren. . lingkungan sekolah. Untuk meningkatkan perhatian guru kepada seluruh siswa terutama siswa yang keterampilannya masih rendah seperti siswa yang mengalami kesulitan dalam membaca Al-Qur’an. Penelitian ini dapat dijadikan sebagai sumber referensi bagi seluruh siswa untuk mendalami lebih dalam informasi terkait pembelajaran Tilawah Al-Qur'an.
Definisi Istilah
Sedangkan Tilawah berasal dari bahasa Arab yang artinya membaca Al-Qur'an, namun yang dimaksud di sini bukanlah membaca Al-Qur'an dengan cara membaca saja, melainkan membaca Al-Qur'an dengan menggunakan keterampilan tajwid. , lagu atau ritme dan tata krama sehingga menimbulkan bacaan yang indah bila didengar. Tilawah Alquran lebih populer di Indonesia sebagai seni membaca Alquran. Dimana keterampilan yang dimaksud di sini adalah kemampuan seseorang dalam melatih irama nagam (seni mengaji Al-Qur'an) ketika belajar tilawah Al-Qur'an.
Seni membaca Al-Qur'an atau dikenal dengan An-Nagham Fil Qur'an artinya memperindah suara bacaan Al-Qur'an. Sedangkan ilmu nagham di sini mengajarkan cara-cara atau cara-cara bersenandung atau bernyanyi serta memperindah suara tilawatil Al-Qur'an. Seni membaca Al-Quran merupakan ilmu lisan, yaitu ilmu yang diwujudkan melalui membaca atau berbicara.
Untuk itu mempelajari seni membaca Al-Quran, qori' dan qori'ah memerlukan mengetahui dan menguasai segala aspek yang berkaitan dengan seni membaca Al-Quran. Makna Judul “Penerapan Pembelajaran Tilawah Dalam Mengembangkan Seni Membaca Al-Quran Pada Santri Di Pondok Pesantren Al-Maghfur Al-Maghfur Sekapuk Ujungpangkah Gresik Tahun Pelajaran adalah dimana guru menerapkan pembelajaran tajwid kepada santri yang gemar membaca. Al-Quran dan dengan menguasai bacaan Al-Quran salah satunya adalah menguasai tajwid agar dapat membaca Al-Quran dengan baik dan benar, serta belajar menguasai irama (nagham) bacaannya sehingga mereka menciptakan bacaan yang indah saat mendengarkan.
Sistematika Pembahasan
KAJIAN KEPUSTAKAAN
Penelitian Terdahulu
Penelitian ini fokus pada metode pembelajaran seni membaca Al-Quran dengan metode Jibril. Sedangkan peneliti lebih memfokuskan pembelajaran tajwid dalam penguasaan seni membaca Al-Quran. Penelitian ini mengenai seni membaca Al-Quran serta penelitian kualitatif.
Penelitian ini juga mengedepankan seni membaca Al-Qur’an, dan juga menggunakan penelitian kualitatif. “Efektivitas pengajaran tajwid dalam meningkatkan keterampilan seni membaca Al Quran di UKM Hiqma UIN Raden Intan Lampung”. Sementara itu, lebih fokus pada metode pembelajaran seni mengaji Al-Qur'an dengan metode Jibril.
Hasil penelitian ini merupakan proses pelatihan seni membaca Al-Qur'an di Jam'iyyatul Qurra'. Implementasi Seni Membaca Al-Quran Irama (Nagham) dalam Metode Pembelajaran Tahsin Al-Quran.”
Kajian Teori
Dalam kamus besar bahasa Indonesia, tajwid berarti membacakan ayat-ayat Alquran dengan baik dan indah. Pertama, bacaan yang baik akan memudahkan pembaca atau orang yang mendengarkannya mengapresiasi Al-Qur'an. 26 Ahmad Annuri, Panduan Tahsin Tilawah Al-Qur'an dan Ilmu Tajwid, (Jakarta: Pustaka Al-Kautsar, 2021), 5.
Kaedah tausyih ini jarang digunakan dalam pengajaran seni bacaan al-Quran di Aceh. Mempelajari al-Quran melalui guru, secara langsung secara bersemuka (mendengar, menonton dan membaca terus daripada pakar). Seni bacaan al-Quran ialah membaca al-Quran dengan bertajwid, dihiasi dengan irama dan lagu.
Kedua hal ini akan menentukan baik atau buruknya, indah atau tidaknya bacaan Al-Qur'an kita.
METODE PENELITIAN
- Pendekatan dan Jenis Penelitian
- Lokasi Penelitian
- Subjek Penelitian
- Teknik Pengumpulan Data
- Analisis Data
- Keabsahan Data
- Tahapan-tahapan Penelitian
Implementasi Pembelajaran Tilawah dalam Pengembangan Literasi Al-Qur'an Santri di Pondok Pesantren Al-Maghfur Al-Maghfur Tilawatil Qur'an. Evaluasi Pembelajaran Tilawah Dalam Mengembangkan Keterampilan Membaca Al-Quran Pada Santri Di Pondok Pesantren Tilawatil Quran Al-Maghfur. Perencanaan Pembelajaran Tilawah dalam Mengembangkan Keterampilan Membaca Al-Qur'an pada Santri di Pondok Pesantren Al-Maghfur Al-Maghfur Tilawatil Qur'an.
Pembelajaran Tilawah dalam mengembangkan keterampilan artistik mengaji Al-Qur'an pada Santri di Pondok Pesantren Al-Maghfur Al-Maghfur Tilawatil Qur'an.
PENYAJIAN DATA
Gambaran Objek Penelitian
Bagaimana evaluasi pembelajaran tajwid dalam pengembangan keterampilan membaca Al-Quran pada Santri di Pondok Pesantren Al-Maghfur Tilawatil Koran.
Penyajian Data dan Analisis
Pembahasan Temuan
PENUTUP
Kesimpulan
Perencanaan pengajaran Tilawah dalam mengembangkan keterampilan membaca Al-Qur'an pada santri Pondok Pesantren Al-Maghfur Tilawatil Qur'an diawali dengan penyiapan bahan ajar seperti persiapan maqro', microphone dan Al-Qur'an. 'sebuah. Selain itu guru mengenalkan siswa pada latihan pernafasan dan latihan suara, kemudian siswa secara bergiliran membaca makro yang telah dipelajari sebelumnya. Implementasi pembelajaran Tilawah dalam mengembangkan keterampilan membaca Al-Qur'an pada santri di Pondok Pesantren Al-Maghfur Tilawatil Qur'an yaitu guru menggunakan metode Jibril dimana santri dibimbing untuk menguasai dasar lagu, nama lagu dan tingkat nada dalam tilawah atau seni membaca Al-Qur'an, kemudian guru memberi contoh dan siswa menirukannya.
Ada 3-4 irama yang diajarkan guru dalam satu maqro' atau irama seperti bayyati, rast, nahawand dan shaba. Evaluasi Pembelajaran Tilawah dalam Mengembangkan Literasi Al-Qur'an pada Santri di Pondok Pesantren Al-Maghfur Tilawatil Qur'an dimana guru membagi beberapa kelompok, setelah itu masing-masing kelompok secara bergiliran maju ke depan untuk membacakan ayat-ayat Al-Qur'an dengan menyenandungkan irama bacaan yang telah dipelajari. Selain itu, siswa menerima per tugas kelompok yang mana guru memberikan maqro' kepada siswa, setelah itu siswa diinstruksikan untuk membuat lagu atau irama bacaan kemudian menyerahkannya kepada guru.
Saran
- Tabel Penelitian Terdahulu
- Tabel Informan
- Tabel Daftar Ustadz/Ustadzah
- Tabel Sarana dan Prasarana
- Tabel Penilaian Evaluasi
- Tabel Temuan Penelitian
Dengan adanya skripsi ini, kami berharap para pengasuh dapat mengembangkan metode pengajaran tajwid dalam mengembangkan seni membaca Al-Qur'an pada siswa. Kepada para santri Pondok Pesantren Al-Maghfur Al-Maghfur Ujungpangkah Gresik Tilawatil Qur'an, skripsi ini dapat memberikan informasi pembelajaran tajwid dalam mengembangkan kemampuan membaca Al-Qur'an santri. Sehingga penelitian-penelitian terkait pembelajaran tilawah dalam pengembangan seni membaca Al-Qur’an dapat terus bertambah isinya karena adanya penemuan-penemuan terkini.
“Seni Membaca Al-Qur’an di Masjid Agung Jam’iyyatul Qurra’ Jawa Tengah (JQ MAJT).” Bacaan Halaqah Al-Qur'an Menggunakan Seni Membaca Al-Qur'an Bagi Santri TPQ Nurul Mubtadi Gampong Simpang Peut Kecamatan Kuala Kabupaten Nagan Raya. UKM HIQMA Uin Raden Intan Lampung.” Skripsi, Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung, 2019.
Strategi Pengajaran Seni Membaca Al-Qur'an (Studi Kasus di Pondok Pesantren Tahfidz dan Tilawatil Qur'an Thoyyib Fattah Sukodono Ampel Surabaya)." Skripsi, Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya, 2019. Bacaan Al-Qur'an dan Pendidikan Menulis (BTQ) di SMK Muhammadiyah Jawa Timur (Studi Kasus Pembelajaran BTQ di SMK Muhammadiyah 1 Taman Sidoarjo).." Jurnal Pendidikan Islam, No. Dengan ini saya menyatakan dengan sungguh-sungguh bahwa skripsi yang berjudul "Pemanfaatan Pembelajaran Tilawah dalam Mengembangkan Karya Seni Keterampilan Mengaji Al-Qur’ana pada Santri di Al-Maghfur Al-Maghfur Sekapuk Ujungpangkah Gresik Tahun Pelajaran 2022/2023”.
“Kemampuan Membaca Al Quran Dalam Seni Santri di Pondok Pesantren Tilawaril Qur’an Al-Maghfur Sekapuk Ujungpangka Gresik Tahun Pelajaran 2022/2023.” Bagaimana merencanakan pembelajaran tajwid untuk mengembangkan kemampuan membaca Al Quran pada santri di Pondok Pesantren Al-Maghfur Al-Maghfur Sekapuk Ujungpangkah Gresik. Bagaimana implementasi pembelajaran tajwid dalam mengembangkan kemampuan seni membaca Al-Quran pada santri di Pondok Pesantren Al-Maghfur Al-Maghfur Sekapuk Ujungpangkah Gresik.
Bagaimana evaluasi pembelajaran tajwid untuk mengembangkan kemampuan membaca Al-Qur'an pada santri Pondok Pesantren Tilawatil Qur'an Al-Maghfur Sekapuk Ujungpangkah Gresik. Bagaimana merencanakan pembelajaran tajwid untuk mengembangkan kemampuan membaca Al-Quran pada santri di Pondok Pesantren Pengajian Al-Maghfur Al-Maghfur. Bagaimana implementasi pembelajaran Tilawah dalam pengembangan literasi al-Quran pada Santri di Pondok Pesantren Al-Maghfur Tilawatil Quran.