• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERPENDEKATAN SAINTIFIK BERBANTUAN MEDIA MAGIC CARD TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA KELAS IV

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2024

Membagikan "PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERPENDEKATAN SAINTIFIK BERBANTUAN MEDIA MAGIC CARD TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA KELAS IV"

Copied!
17
0
0

Teks penuh

(1)

PENGARUH MODEL

PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL)

BERPENDEKATAN SAINTIFIK BERBANTUAN MEDIA MAGIC

CARD TERHADAP

KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA KELAS IV

by Farida Nurfiana

Submission date: 13-Jun-2019 02:29PM (UTC+0800) Submission ID: 1143197842

File name: CARD_TERHADAP_KEMAMPUAN_PEMECAHAN_MASALAH_SISWA_KELAS_IV_2.docx (111.77K) Word count: 3264

Character count: 21054

(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9)
(10)
(11)
(12)
(13)

24 %

SIMILARIT Y INDEX

17 %

INT ERNET SOURCES

7 %

PUBLICAT IONS

21 %

ST UDENT PAPERS

1 3 %

2 2 %

3 2 %

4 2 %

5 1 %

6 1 %

7 1 %

8 1 %

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERPENDEKATAN SAINTIFIK

BERBANTUAN MEDIA MAGIC CARD TERHADAP

KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA KELAS IV

ORIGINALITY REPORT

PRIMARY SOURCES

Submitted to Universitas Pendidikan Indonesia

St udent Paper

jurnal.unissula.ac.id

Int ernet Source

Submitted to Universitas Muria Kudus

St udent Paper

id.123dok.com

Int ernet Source

ejournal.radenintan.ac.id

Int ernet Source

Submitted to Universitas Negeri Jakarta

St udent Paper

Submitted to Sultan Agung Islamic University

St udent Paper

www.e-iji.net

Int ernet Source

(14)

9 1 %

10 1 %

11 1 %

12 1 %

13 1 %

14 1 %

15 1 %

16 1 %

17 < 1 %

18 < 1 %

19

digilib.unimed.ac.id

Int ernet Source

Submitted to State Islamic University of Alauddin Makassar

St udent Paper

journal.unsil.ac.id

Int ernet Source

jurnal.stikom.edu

Int ernet Source

journal.um.ac.id

Int ernet Source

eprints.umm.ac.id

Int ernet Source

repository.radenintan.ac.id

Int ernet Source

Submitted to Universitas Muhammadiyah Surakarta

St udent Paper

Submitted to Universitas Negeri Surabaya The State University of Surabaya

St udent Paper

journal.uny.ac.id

Int ernet Source

Submitted to Universitas Negeri Padang

(15)

< 1 %

20 < 1 %

21 < 1 %

22 < 1 %

23 < 1 %

24 < 1 %

25 < 1 %

26 < 1 %

27 < 1 %

28 < 1 %

29 < 1 %

St udent Paper

tsabirel-araby.blogspot.com

Int ernet Source

repository.upi.edu

Int ernet Source

jurnal.uinbanten.ac.id

Int ernet Source

ejournal.umpwr.ac.id

Int ernet Source

ejournal.undiksha.ac.id

Int ernet Source

Submitted to UIN Sunan Gunung DJati Bandung

St udent Paper

Submitted to Universitas Sebelas Maret

St udent Paper

docplayer.info

Int ernet Source

pt.scribd.com

Int ernet Source

eprints.uny.ac.id

Int ernet Source

de.scribd.com

(16)

30 < 1 %

31 < 1 %

32 < 1 %

33 < 1 %

34 < 1 %

Exclude quotes On Exclude bibliography On

Exclude matches Of f Int ernet Source

digilib.unila.ac.id

Int ernet Source

docobook.com

Int ernet Source

Submitted to Northwestern State University

St udent Paper

Submitted to Universitas Jambi

St udent Paper

(17)

FINAL GRADE

/0

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERPENDEKATAN SAINTIFIK

BERBANTUAN MEDIA MAGIC CARD TERHADAP

KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA KELAS IV

GRADEMARK REPORT

GENERAL COMMENTS

Instructor

PAGE 1 PAGE 2 PAGE 3 PAGE 4 PAGE 5 PAGE 6 PAGE 7 PAGE 8 PAGE 9 PAGE 10 PAGE 11

Referensi

Dokumen terkait

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui apakah : (1) peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang memperoleh model problem based learning

Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan pemecahan masalah fisika siswa yang diajarkan menggunakan model problem based learning berbantuan peta konsep lebih baik

Pengaruh Model Problem Based Learning Berbantuan Kartu Masalah Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Sekolah

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : 1) capaian kemampuan pemecahan masalah matematis siswa yang mengikuti Problem Based Learning berbantuan Geogebra, 2)

Tujuan penelitian untuk mengetahui kemampuan komunikasi matematis dan pemecahan masalah melalui Problem Based Learning (PBL). Populasi penelitian adalah mahasiswa STKIP

Setelah peneliti mengadakan penelitian tindakan kelas dengan menggunakan model Problem Based Learning (PBL), akhirnya dapat disimpulkan bahwa ada peningkatan kemampuan

Tes digunakan untuk mengetahui hasil belajar dan keterampilan pemecahan masalah matematika dengan menerapkan Problem Based Learning (PBL) berbantuan kotak hitam putih

Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh kesimpulan sebagai berikut.(1) Model PBL dengan pendekatan saintifik menghasilkan kemampuan pemecahan masalah matematika yang lebih