PENGEMBANGAN MEDIA POP-UP BOOK PADA MATERI SISTEM PERNAPASAN MANUSIA KELAS V SEKOLAH
DASAR
SKRIPSI
Disusun Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guru Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (S. Pd)
ALFIRA SAFITRI 190404013
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH GRESIK
2022
i
LEMBAR PENGESAHAN UJIAN SKRIPSI
Skripsi oleh Alfira Safitri ini telah dipertahankan di depan Dewan Penguji Skripsi pada tanggal Januari 2023.
Dewan Penguji
(Arya Setya Nugroho, M.Pd) Ketua NIP. 044 1151 2199
(Nataria Wahyuning Subayani, M.Pd) Seketaris Nip. 044 1150 2162
(Ismail Marzuki, M.Pd) Anggota Nip. 004 1150 2164
Menyetujui, Mengetahui,
Dekan FKIP Ketua Program Studi
Pendidikan Gur Sekolah Dasar
(Dr. Nur Fauziyah, M.Pd) (Ismail Marzuki, M.Pd) Nip. 042 1060 5131 Nip. 004 1150 2164
ii ABSTRAK
Alfira Safitri (NIM. 190404013). Pengembangan Media Pop Up Book Pada Materi Sistem Pernapasan Manusia Kelas V Sekolah Dasar. (Dibimbing oleh Nataria Wahyuning Subayani, M.Pd dan Ismail Marzuki, M.Pd).
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangakan media pembelajaran Pop Up Book Sistem Pernapasan Manusia untuk siswa kelas V Sekolah Dasar serta untuk mengetahui kevalidan,keefektifan dan kepraktisan media Pop Up Book Sistem Pernapasan Manusia untuk siswa kelas V Sekolah Dasar.
Jenis penelitian ini adalah pengembangan. Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini model ADDIE yang terdiri dari 5 tahapan yaitu, Analyze (analisis), Design (rancangan), Development (pengembangan), Implementation (implementasi), Evaluation (evaluasi).
Hasil penelitian ini berupa media Pop Up Book pada materi sistem pernapasan manusia kelas V Sekolah Dasar yang valid, efektif dan praktis. Hasil validasi oleh validator media diperoleh persentase 90% tingkat kevalidan dengan kategori sangat valid. Hasil validasi oleh validator materi diperoleh persentase 95%
dengan kategori sangat valid. Setelah layak untuk diuji cobakan, maka peneliti melakukan uji coba lapangan di kelas V dengan hasil persentase 92% dengan kategori sangat efektif. Hasil angket respon siswa memperoleh skor persentase 94%
dengan kategori sangat praktis. Kesimpulan peneliti ini adalah media Pop Up Book layak untuk digunakan sebagai media pembelajaran dikelas V Sekolah Dasar khususnya pada materi sistem pernapasan manusia.
Kata kunci: model addie, media pembelajran, pop up book pernapasan manusia
iii ABSTRACT
Alfira Safitri (NIM. 190404013). Development of Pop Up Book Media on the Material of the Human Respiratory System Class V Elementary School.
(Supervised by Nataria Wahyuning Subayani, M.Pd and Ismail Marzuki, M.Pd).
This study aims to develop the Human Respiratory System Pop Up Book learning media for fifth grade elementary school students and to determine the validity, effectiveness and practicality of the Human Respiratory System Pop Up Book media for fifth grade elementary school students.
This type of research is development. The development model used in this study is the ADDIE model which consists of 5 stages, namely, Analyze, Design, Development, Implementation, and Evaluation.
The results of this study are in the form of Pop Up Book media on material on the human respiratory system for class V Elementary School which is valid, effective and practical. The results of validation by the media validator obtained a percentage of 90% validity level with a very valid category. The validation results by the material validator obtained a percentage of 95% with a very valid category.
After it was feasible to try it out, the researchers conducted field trials in class V with a percentage of 92% in the very effective category. The results of the student response questionnaire obtained a percentage score of 94% in the very practical category. The conclusion of this researcher is that Pop Up Book media is suitable for use as a learning medium in class V of Elementary School, especially on material on the human respiratory system.
Keywords: addie model, learning media, human breathing pop up book
iv
KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Allah SWT karena atas limpahan rahmat, taufiq, hidayah, serta Karunian-Nya penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul
“Pengembangan Media Pop Up Book Pada Materi Sistem Pernapasan Manusia Kelas V Sekolah Dasar” dengan baik.
Skripsi ini dapat selesai karena atas bantuan dari berbagai pihak baik secara langsung maupun tidak langsung, oleh karena itu , penulis mengucapkan terima kasih kepada:
1. Nadhirotul Laily, S.Psi., M.Psi., Psikolog selaku Rektor Universitas Muhammadiyah Gresik
2. Dr. Nur Fauziyah, M.Pd selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Gresik
3. Ismail Marzuki, M.Pd., selaku Ketua Program Studi S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar serta Dosen pembimbing II yang telah membantu penulis sehingga skripsi ini terwujud.
4. Arya Setya Nugroho, M.Pd., selaku penguji yang telah memberikan kritik dan saranya demi kebaikan skripsi ini.
5. Nataria Wahyuning Subayani, M,Pd., selaku dosen pembimbing I yang senantiasa meluangkan waktu untuk memberikan waktu bimbingan, arahan, kritik, serta saran demi kebaikan skripsi yang disusun oleh penulis.
6. Seluruh Dosen Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar yang telah mendidik penulis
v
7. Kedua orang tua beserta seluruh keluarga penulis yang terus memberikan dukungan secara morildan materil serta spiritual demi kelancaran proses pengerjaan skripsi dan terselesaikannya skripsi ini.
8. Muhammad Amam Arifudin, S.Pd selaku kepala sekolah UPT SD Negeri 68 Gresik beserta guru, staf karyawan yang telah memberikan kesempatan serta kerjasamanya untuk penulis melakukan penelitian sehingga skripsi dapat terselesaikan.
9. Afakhul Mahsub Bakhtiar, M.Pd., dan bapak Nanang Khoirul Umam, M.Pd., selaku validator ahli media dalam penelitian ini.
10. Linda Permatasari S.Pd dan bapak Ach. Ainul Yaqin, S.Pd selaku guru kelas di UPT SD Negeri 68 Gresik, yang telah berkenan untuk menjadi validator ahli materi dalam penelian ini.
11. Ayu, Nia, Fanana, Dina yang telah membantu penulis dan memberikan masukan selama prosees pengerjaan skripsi ini berlangsung.
12. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu yang telah mendukung dan membantu dalam menyelesaikan skripsi ini
Penulis menyadari sepenuhnya bahwa skripsi ini masih kurang sempurna, segala kritik dan saran penulis harapkan guna perbaikan dan kesempurnaan skripsi ini. Penulis berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi kita semua.
Gresik, 12 Januari 2023 Penulis
vi DAFTAR ISI
LEMBAR PENGESAHAN UJIAN SKRIPSI ... i
ABSTRAK ... ii
ABSTRACT ... iii
KATA PENGANTAR ... iv
DAFTAR ISI ... vi
DAFTAR GAMBAR ... ix
DAFTAR BAGAN ... x
DAFTAR TABEL ... xi
DAFTAR LAMPIRAN ... xii BAB I ... Error! Bookmark not defined.
PENDAHULUAN ... Error! Bookmark not defined.
A. Latar Belakang ... Error! Bookmark not defined.
B. Rumusan Masalah ... Error! Bookmark not defined.
C. Tujuan Penelitian ... Error! Bookmark not defined.
D. Manfaat Penelitian ... Error! Bookmark not defined.
E. Definisi operasional... Error! Bookmark not defined.
F. Pembatasan penelitian ... Error! Bookmark not defined.
BAB II ... Error! Bookmark not defined.
TINJAUAN PUSTAKA ... Error! Bookmark not defined.
A. Landasan Teori ... Error! Bookmark not defined.
vii
1. Media Pembelajaran ... Error! Bookmark not defined.
2. Teori Yang Melandasi Pengembangan Media Pembelajaran ... Error!
Bookmark not defined.
3. Teori Validitas ... Error! Bookmark not defined.
4. Pop Up Book ... Error! Bookmark not defined.
5. pembelajaran IPA di Sekolah Dsar ... Error! Bookmark not defined.
6. Materi pernapasan Manusia ... Error! Bookmark not defined.
B. Kajian penelitian yang releven... Error! Bookmark not defined.
C. Kerangka Pikir ... Error! Bookmark not defined.
BAB III ... Error! Bookmark not defined.
METODE PENELITIAN ... Error! Bookmark not defined.
A. Jenis Penelitian ... Error! Bookmark not defined.
B. Tempat dan Waktu Penelitian ... Error! Bookmark not defined.
C. Subjek Penelitian ... Error! Bookmark not defined.
D. Prosedur Penelitian ... Error! Bookmark not defined.
E. Teknik pengumpulan data ... Error! Bookmark not defined.
F. Instrumen penelitian ... Error! Bookmark not defined.
G. Teknik Analisis Data ... Error! Bookmark not defined.
BAB IV ... Error! Bookmark not defined.
HASIL DAN PEMBAHASAN ... Error! Bookmark not defined.
A. Hasil penelitian ... Error! Bookmark not defined.
B. Pembahasan ... Error! Bookmark not defined.
BAB V ... Error! Bookmark not defined.
PENUTUP ... Error! Bookmark not defined.
A. Simpulan ... Error! Bookmark not defined.
viii
B. Saran ... Error! Bookmark not defined.
DAFTAR PUSTAKA ... Error! Bookmark not defined.
ix
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Kerucut Penngalaman Edgar Dale...13
x
DAFTAR BAGAN
Bagan 2.1 Karangka Berpikir Pengembagan Media Pop Up Book Pada Materi Sistem Pernapasan Manusia...26 Bagan 3.1 Model Pengembangan ADDIE...58
xi
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Kisi-kisi Lembar Validator Ahli Media...33
Tabel 3.2 Kisi-kisi Lembar Validator Ahli Materi...34
Tabel 3.3 Kisi-kisi Lembar Validator respon Siswa...34
Tabel 3.4 Kisi-kisi Lembar Soal Pre Test...35
Tabel 3.5 Kisi-kisi Lembar Soal Post Test...36
Tabel 3.6 Interprestasi Skor Kevalidan...37
Tabel 3.7 Interprestasi Skor Keefektifan...37
Tabel 3.8 Interprestasi Skor Kepraktisan...38
Tabel 4.1 Desain Media Pop Up Book Sistem Pernapasan Manusia...45
Tabel 4.2 Hasil Validasi Ahli Media...48
Tabel 4.3 Hasil Validasi Ahli Materi ...49
Tabel 4.4 Hasil Tes Pre Test dan Post Test...50
Tabel 4.5 Hasil Respon Siswa...52
Tabel 4.6 hasil Keterangan Skor Media...53
Tabel 4.7 hasil Validator...55
xii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 : lembar hasil Validasi Ahli Media I...63
Lampiran 2 : lembar hasil Validasi Ahli Media II...65
Lampiran 3 : lembar hasil Validasi Ahli Materi I...67
Lampiran 4 : lembar hasil Validasi Ahli Materi II...69
Lampiran 5 : lembar hasil Respon Siswa I...72
Lampiran 6 : lembar hasil Respon Siswa II...74
Lampiran 7 : RPP... 76
Lampiran 8 : Foto Kegiatan Pada Saat Penelitian...84
