• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengenalan Ringkas

N/A
N/A
Smpit Bahrulmuttaqin

Academic year: 2024

Membagikan " Pengenalan Ringkas"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

1. Perhatikan struktur anekdot:

1. Koda 2. Krisis 3. Abstraksi 4. Reaksi 5. Orientasi

Urutan struktur teks anekdot yang tepat adalah ...

A. 3-5-4-2-1 B. 3-5-2-4-1 C. 3-4-5-2-1

D. 3-2-4-5-1

2. Berikut ini yang bukan ciri-ciri teks anekdot adalah ...

A. Struktur teks orientasi-krisis-reaksi.

B. Memiliki pesan moral.

C. Memiliki unsur lucu.

D. Berbentuk cerita.

3. Struktur teks anekdot yang tepat, yaitu ...

A. Abstraksi – Koda – Orientasi – Krisis – Reaksi B. Orientasi – Abstraksi – Reaksi – Krisis – Koda C. Abstraksi – Orientasi – Krisis – Reaksi – Koda

(2)

D. Koda – Reaksi – Krisis – Orientasi – Abstraksi

4. Berikut yang bukan termasuk dari ciri-ciri teks anekdot adalah ...

A. Terdapat reaksi dan orientasi.

B. Mempunyai unsur lucu.

C. Mempunyai pesan moral.

D. Dalam bentuk cerita.

5. Bagian terjadinya masalah atau hal unik dalam struktur teks anekdot disebut ...

A. Krisis B. Abstraksi C. Koda D. Reaksi

6. Berikut yang termasuk dari sifat-sifat umum teks anekdot adalah ...

A. Membingungkan B. Khayalan

C. Fakta D. Aneh

(3)

7. Bagian akhir dari cerita dalam struktur teks anekdot disebut ...

A. Abstraksi B. Orientasi C. Krisis D. Koda

8. Saat sesi tanya jawab tiba, Ali bertanya kepada pak dosen. "Apa

kepanjangan KUHP, Pak?" Pak dosen tidak menjawab sendiri, melainkan melemparkannya kepada Ahmad. "Saudara Ahmad, coba dijawab pertanyaan Saudara Ali tadi," pinta Pak Dosen. Dengan tegas Ahmad menjawab, "Kasih uang habis perkara, Pak...!”"

Kutipan paragraf di atas merupakan satu di antara bagian dari struktur teks anekdot, yaitu ...

A. Abstraksi B. Krisis C. Koda D. Reaksi

9. Kelas kembali berlangsung normal.

Kutipan kalimat di atas merupakan satu di antara bagian struktur teks aneksot, yaitu ...

A. Abstraksi B. Orientasi C. Koda

(4)

D. Krisis

Bacalah kutipan teks anekdot di bawah ini untuk soal nomor 10-12!

Malik: "Tuan Abdul, saya sudah cari ke mana-mana, tetapi saya tidak menemukan kambing yang punya taduk sejengkal manusia."

Abdul: "Bagaimana kalau kita membuat sayembara, cepat buat pengumuman ke seluruh negeri bahwa kita membutuhkan seekor kambing yang memiliki tanduk sejengkal manusia untuk disembelih."

10. Abstraksi yang tepat untuk kutipan teks anekdot di atas adalah ...

A. Pada suatu hari Tuan Malik mencari kambing yang sudah seminggu menghilang.

B. Tuan Abdul membuat sayembara perihal pencarian kambing.

C. Akhirnya kambing itu ditemukan.

D. Tuan malik tidak mencari kambing yang punya tanduk sejangkal manusia.

11. Kita dapat memahami teks anekdot dan dapat memanfaatkannya sebagai sarana untuk ...

A. Menyelesaikan persoalan-persoalan yang kita hadapi di dunia nyata.

B. Mempertahankan bangsa agar berpegang tegus terhadap Pancasila.

C. Sumber aktualisasi diri penggunanya pada konteks sosial-budaya akademis.

D. Menyampaikan kritik terhadap persoalan-persoalan pada bidang-bidang layanan tersebut.

12. Yang termasuk kedalam sifat-sifat anekdot secara umum adalah ...

(5)

A. Aneh B. Membosankan C. Khayalan

D. Nyata

13. Anekdot yaitu jenis teks yang berisi ... lucu, konyol, atu menjengkelakan seabgai akibat dari krisis yang di tanggapi dengan reaksi, adalah ...

A. Jawaban-jawaban B. Pertanyaan-pertanyaan C. Peristiwa-peristiwa D. Kalimat-kalimat

14. Seorang dosen fakultas hukum suatu universitas sedang memberikan kuliah hukum pidana.

Kutipan kalimat di atas merupakan satu di antara bagian dari struktur teks anekdot, yaitu....

A. Koda B. Krisis C. Reaksi D. Abstraksi

15. ... merupakan suatu riangkasan yang lengkap dan menjelaskan keseluruhan isi artikel ilmiah dan di tempatkan pada bagian awal artikel ilmiah. Adalah pengertian dari ...

(6)

A. Koda B. Krisis C. Abstraksi D. Orientasi

Referensi

Dokumen terkait

Adapun hasil dalam penelitian ini sebagai berikut (1) Ditemukan struktur teks anekdot lengkap dan tidak lengkap dalam wacana “Lha dalah!” struktur teks anekdot

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan pemahaman struktur dan ciri kebahasaan terhadap kemampuan menulis teks anekdot siswa kelas x sma negeri 4 medan

Hubungan Penguasaan Isi, Struktur, dan Ciri Kebahasaan terhadap Kemampuan Menulis Teks Anekdot oleh Siswa Kelas X SMK Negeri 1 Lubuk Pakam Tahun Pembelajaran 2015/2016,

Peserta didik melalui kegiatan pembelajaran dengan model PJBL mampu mengembangkan rancangan teks anekdot menjadi sebuah teks anekdot yang utuh dengan

Anekdot juga dimulai dari yang sederhana seperti pengertian dan struktur teks anekdot, lalu masuk lebih dalam untuk memahami unsur-unsur teks, menghasilkan teks

Dalam penulisan teks anekdot harus meperhatikan struktur yang sudah dite- tapkan, seperti yang sudah dipaparkan di atas bahwa struktur teks anekdot harus beru- pa cerita

Aljabar merupakan salah satu materi matematika yang membahas simbol-simbol yang mewakili bilangan atau objek

Dokumen ini membahas tentang cara menentukan ciri umum dan bagian spesifik dari teks