Ani Nuryani
Siti Nurjanah
Sri Rahmawati
Vina Sapitri
Silabus adalah suatu perangkat rencana dan pengaturan pelaksanaan pembelajaran serta penilaian yang disusun secara sistematis dan memuat komponen-komponen yang saling berkaitan untuk kemudian mencapai penguasaan kompetensi dasar.
Dengan kata lain, silabus merupakan garis besar, ringkasan, atau pokok-pokok isi atau materi pelajaran yang akan disampaikan dalam suatu mata pelajaran. Silabus menjadi acuan bagi guru dalam menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran/RPP dan melaksanakan pembelajaran.
Menjadi acuan bagi guru dalam
menyusun Rencana Pembelajaran
(Rencana
Pelaksanaan
Pembelajaran/RPP) dan melaksanakan pembelajaran.
a.Memberikan
panduan bagi guru dalam memilih
materi pembelajaran yang sesuai dengan standar kompetensi dan kompetensi
dasar.
Membantu guru
dalam menentukan alokasi waktu yang tepat untuk setiap
materi pembelajaran
Membantu guru dalam memilih metode
pembelajaran yang tepat dan sesuai
dengan materi pembelajaran
a.Membantu guru dalam menentukan alat penilaian yang tepat untuk
mengukur pencapaian
kompetensi dasar.
Identitas Sekolah
Identitas Mata pelajaran Kompetensi Inti (KI)
Kompetensi Dasar (KD) Indikator Pencapaian kompetensi
Materi Pokok/Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran
Penilaian
Alokasi Waktu Sumber Belajar
Capaian Pembelajaran Sumber Belajar
Alokasi Waktu
Kegiatan Pembelajaran
Tujuan Pembelajaran (TP) Sistem Penilaian
Asesmen Indikator
Materi pokok/pembelajaran
Contoh silabus kurikulum 2013 ada pada makalah halaman 9 - 16
1
Contoh silabus TP dan ATP akidah akhlak kurikulum merdeka ada pada makalah halaman 16 - 19
2
Memberikan Teladan
1. Melatih, Membimbing dan Memberi dorongan 2. Memfasilitasi Pembelajaran
3.
Memberikan nasihat dan dukungan emosional 4.5. Menjadi Mentor
Bercerita dan berbagi pengalaman 6.7. Melakukan layanan masyarakat
Model Pembelajaran berpusat pada guru (Teacher Centered
Learning)
Model Pembelajaran berpusat pada peserta didik (Student
Centered learning)
Model Pembelajaran Berbasis Al-Qur'an dan Hadist
Model Pembelajaran Tematik Model Pembelajaran Langsung Model Pembelajaran Kooperatif
Model Pembelajaran Berbasis Proyek (Project Based
Learning)
Model Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem Based
Learning)
Pembelajaran Kontekstual (CTL)
Kegiatan pembiasaan Pembinaan karakter kegiatan ekstrakulikuler
pembinaan melalui keteladanan Pemberian bimbingan dan
konseling Pengembangan minat dan bakat
