Skripsi yang berjudul “Peranan Tahfiz Al-Qur’an Dalam Membentuk Karakter Siswa (Studi Kasus di SMPIT Nururrahman Depok Jawa Barat)” yang disusun oleh Pryhasti Intan Permatasari Nomor Induk Siswa : 19312087 telah diperiksa dan disetujui untuk diuji oleh The Sidang Munaqasyah. Tesis berjudul “Peran Tahfiz Al-Qur'an Dalam Membentuk Karakter Siswa (Studi Kasus di SMPIT Nururrahman Depok Jawa Barat)” oleh Pryhasti Intan Permatasari dengan NIM 19312087 diuji pada sidang Munaqasyah Fakultas Tarbiyah, Institut Ilmu Al-Qur'an (IIQ) Jakarta pada tanggal 13 April 2023. Menyatakan skripsi yang berjudul "Peranan Tahfiz Al-Qur'an Dalam Membentuk Karakter Siswa (Studi Kasus di SMPIT Nururrahman Depok) , Jawa Barat ) " benar-benar karya asli saya, kecuali kutipan - kutipan yang sudah disebutkan.
Romlah Widayati, M.Sc. ag., Wakil Rektor II Institut Ilmu Al-Qur'an (IIQ) Jakarta, Bpk. dr. Ketua Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah Institut Sains Al-Qur'an (IIQ) Jakarta, Ibu Reksiana, M.Si. Khusna Farida M.Ag atas kesabaran yang diberikan kepada penulis dalam membimbing, membimbing dan memberikan motivasi sehingga dapat menyelesaikan tujuan menghafal Al-Qur'an.
Kepada seluruh dosen Institut Ilmu Al-Qur'an (IIQ) Jakarta atas ilmu yang diberikan kepada penulis, semoga bermanfaat dunia dan akhirat. Kepala dan seluruh staf perpustakaan Institut Ilmu Al-Qur'an (IIQ) Jakarta yang sangat membantu dan membimbing penulis dalam mencari kitab-kitab dan kitab suci sebagai referensi dalam penulisan skripsinya di IIQ Jakarta. Teman-teman Institut Ilmu Al-Qur'an (IIQ) Jakarta Angkatan 2019 yang namanya tidak bisa saya sebutkan satu per satu, khususnya teman-teman fakultas Tarbiyah 8A, terima kasih telah melalui suka dan duka bersama selama masa studi di IIQ Jakarta.
Konsonan Tunggal Huruf
Konsonan Rangkap karena tasydīd ditulis rangkap
Vokal Pendek
Vokal Panjang
Vokal Pendek yang beruntutan dalam satu kata, dipisahkan dengan apostrof
Kata Sandang Alif + Lām 1. Bila diikuti huruf Qomariyyah
Peran Tahfiz Al-Qur'an Dalam Membangun Karakter Siswa (Studi Kasus di SMPIT Nururrahman Depok Jawa Barat). Oleh karena itu perlu adanya upaya sekolah yang dapat membantu atau membentuk rendahnya karakter siswa, salah satunya adalah dengan diadakannya program Tahfiz Al-Qur'an. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pemanfaatan Tahfiz Al-Qur'an dalam pembentukan karakter dan mengetahui peran Tahfiz Al-Qur'an dalam pembentukan karakter.
Kurikulum, Koordinator Tahfiz Al-Qur'an, 5 orang guru Tahfiz Al-Qur'an, 10 orang siswa kelas VIII dan 10 orang tua siswa. Peran Tahfiz Qur'an dalam membentuk karakter santri (Studi Nururrahman Depok, Jawa Barat). Al-Qur'an merupakan firman Allah SWT dan berisi petunjuk yang dapat membimbing umat manusia ke jalan yang benar.
1 Muhammad Shohib, Al-Quran Prioritas dalam Testimoni Hadits, (Departemen Percetakan Al-Qur'an Kementerian Agama RI, 2012), hal Hal ini dikarenakan sekolah tidak hanya menghasilkan siswa yang cerdas dan berilmu, tetapi juga dapat membentuk karakter dan kepribadian siswa.8 Salah satu upaya sekolah yang dapat membantu pembentukan karakter adalah dengan diadakannya program Tahfiz Al-Qur'an. SMPIT Nururrahman Depok merupakan lembaga pendidikan Islam yang memuat program Tahfiz Al-Qur'an.
Program Tahfiz Al-Qur'an merupakan program unggulan di SMPIT Nururrahman Depok, sehingga program ini wajib diikuti oleh semua orang. 6 Rosniati Hakim, “Pembentukan Karakter Peserta Didik Melalui Pendidikan Berbasis Al-Qur’an”, Jurnal Pendidikan Karakter 5, no. Dalam pelaksanaan program Tahfiz Al-Qur'an digunakan metode Bil Qolam untuk mengajarkan tahsin dan metode tes (Tilawah, Evaluasi, Sederhana) untuk mempertajam waktu hafalan siswa.
Hal ini menggugah rasa penasaran penulis untuk menyelidiki lebih jauh peran Tahfiz Al-Qur'an dalam membentuk karakter santri. Dari latar belakang tersebut penulis sangat tertarik untuk melakukan penelitian tentang “Peran Tahfiz Al-Qur'an Dalam Membentuk Karakter Siswa SMPIT Nururrahman Depok”.
Permasalahan
Identifikasi Masalah
Siswa menjadi lebih bahagia dengan melakukan hal-hal positif dan dapat menerapkan nilai-nilai ketuhanan dalam kehidupan sehari-hari.
Batasan Masalah
Rumusan Masalah
Tujuan Penelitian
Manfaat Penelitian
Penelitian ini dapat memberikan informasi kepada SMPIT Nururrahman Depok tentang pentingnya peran Tahfiz Al-Quran dalam membentuk karakter siswa. Sebagai salah satu kajian dalam mengembangkan wawasan keilmuan mengenai pembentukan karakter melalui peran Tahfiz Al-Qur'an.
Tinjauan Pustaka
Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan program Tahfiz Al-Qur'an di MI Al-Amin Pejeruk mempunyai konsekuensi terhadap pembentukan karakter siswa yang lebih baik, seperti jujur, disiplin dalam menghafal, tanggung jawab terhadap hafalan dan perilaku santun terhadap orang tua dan guru. Persamaan dengan proposal penelitian yang disusun penulis adalah berkaitan dengan program Tahfiz Al-Qur'an dan pembentukan karakter siswa. Abdul Rahim Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Buton pada tahun 2020 menulis jurnal dengan judul “Peran Tahfizul Qur’an Dalam Membangun Karakter Santri di Pondok Pesantren Hidayatullah Baubau”.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran Tahfiz Al-Qur'an terhadap pembentukan karakter santri di Pondok Pesantren Hidayatullah Baubau. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa peran Tahfiz Al-Qur'an dalam pembentukan karakter santri di Pondok Pesantren Hidayatullah Baubau mempunyai pengaruh yang sangat penting dalam pembentukan karakter guna menghasilkan manusia. yang al-Quran, cerdas, berilmu, cakap, mandiri dan berakhlak mulia. Persamaan dengan penelitian yang penulis susun adalah sama-sama membahas tentang peran Tahfiz Al-Qur'an dalam pembentukan karakter peserta didik.
Pembentukan Karakter dan Perilaku Disiplin Siswa melalui Kegiatan Tahfiz Al-Qur'an di SD Alam Insan Mulia Lubuklinggau.” Kemiripan dengan penelitian yang penulis kumpulkan adalah sama-sama membahas tentang pembentukan karakter melalui Tahfiz Al-Qur'an Dari Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa program Tahfiz Al-Qur'an di Madrasah Aliyah Ma'arif NU Assa'adah mempunyai peran dalam mengubah perilaku peserta didik menjadi lebih baik dari sebelumnya.
Persamaannya dengan penelitian yang penulis susun adalah membahas tentang peran program Tahfiz Al-Qur'an terhadap sikap anak. Nur Maulida, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Institut Ilmu Al-Quran (IIQ) Jakarta 2022 menulis skripsi dengan judul “Pembentukan Karakter Islami dalam Pengajaran Tahfiz Al-Qur’an di SD Azhari Rasuna Islamic School”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil efektivitas pembentukan karakter Islami dalam pengajaran Tahfiz Al-Qur'an di SD Azhari Rasuna Islamic School. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif kualitatif yang fokus mendeskripsikan pembentukan karakter Islami dalam pengajaran Tahfiz Al-Qur'an.
Pengumpulan data dilakukan dengan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi kondisi sekolah serta proses pembentukan karakter Islami melalui pembelajaran Tahfiz Al-Qur'an di SD Azhari Islamic School Rasuna. Persamaan penelitian yang penulis susun adalah sama-sama membahas tentang hakikat dan pelaksanaan Tahfiz Al-Qur'an.
Sistematika Penulisan
Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa karakter Islami siswa SD Azhari Rasuna Islamic School mempunyai karakter jujur, bertanggung jawab, ramah, sopan dan baik terhadap guru. Namun yang membedakan skripsi ini dengan penelitian yang akan penulis rancang adalah subjek yang peneliti gunakan adalah siswa sekolah dasar, sedangkan penulis menggunakan siswa sekolah menengah atas. Dari berbagai tinjauan pustaka yang penulis sajikan, dapat disimpulkan bahwa penulis telah mengambil beberapa judul dari skripsi, tesis dan jurnal di atas sebagai referensi dalam penyusunan skripsi ini.
Dari berbagai judul skripsi, skripsi dan jurnal di atas, penulis mengambil salah satu contoh yang paling relevan dengan judul yang penulis buat yaitu referensi nomor dua Jurnal Abdul Rahim Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Buton Tahun 2020 dengan dengan judul “Peran Tahfizul Qur’an Dalam Pembentukan Karakter Santri Pondok Pesantren Hidayatullah Baubau.”. 10 Lembaga Ilmu Al-Quran (IIQ) Jakarta, Panduan Penulisan Proposal dan Teorema, Lembaga Ilmu Al-Quran (IIQ) Jakarta, edisi revisi 2021, (Jakarta: IIQ Press, 2021), hal. Pertama, pelaksanaan program Tahfiz Al-Qur'an di SMPIT Nururrahman Depok dibagi menjadi beberapa bagian, yaitu: Pertama, komitmen waktu yang digunakan dalam pelaksanaan program Tahfiz adalah 3 kali pertemuan dalam satu minggu dan porsi waktu yang digunakan adalah 2x35 menit atau 70 menit.
Ketiga, teknis pelaksanaan program Tahfiz di SMPIT Nururrahman Depok dilaksanakan sekaligus untuk setiap kelas, kemudian dibagi menjadi 5 kelompok agar pelaksanaan Tahfiz berjalan sistematis. Kemudian sistem pelaksanaan program Tahfiz diawali dengan muraja'ah bersama, setelah selesai santri diberi waktu untuk menghafalkannya dan menyampaikannya kepada guru. Keempat, faktor pendukung pelaksanaan Tahfiz adalah motivasi dan tempat menghafal, sedangkan kendalanya adalah rasa malas, tidak konsisten menambah atau mengulang, terlalu banyak beraktivitas dan pengaruh gadget.
Kedua, program Tahfiz Al-Qur’an yang dilaksanakan di SMPIT Nururrahman Depok dapat berperan dalam membentuk karakter siswa, seperti karakter jujur yang diperoleh dengan tidak berbohong dan bertindak jujur, karakter disiplin.
Saran
Institut Ilmu Al-Qur'an (IIQ) Jakarta, Buku Pedoman Penulisan Proposal dan Disertasi Lembaga Ilmu Al-Qur'an (IIQ) Jakarta Edisi Revisi 2021. Peran Penyelenggaraan Program Tahfiz Al-Qur'an dalam meningkatkan kesejahteraan perilaku keagamaan siswa Madrasah Aliyah Ma'arif NU Assa'adah Bungah Gresik. Pembentukan Karakter Islami Dalam Pembelajaran Tahfiz Al-Qur'an di SD Azhari Islamic School Rasuna.
Pengaruh Penerapan Program Hafalan Al-Qur'an Terhadap Prestasi Akademik Pada Pendidikan Agama Islam Di SMA Islam Al-Falaah Ciputat. Implementasi keteladanan Rasulullah SAW berdasarkan Al-Qur'an Surat Al-Ahzab ayat 21 bagi pendidik milenial. Penyelesaian permasalahan hafalan Al-Qur'an pada santri di Pondok Pesantren Baitul Qur'an Cirata.
Strategi Hafalan Al-Qur'an Bagi Santri Pondok Pesantren Bawah Tanah Roudhotul Qur'an dan Santri Pondok Pesantren Bawah Tanah Aisyiyah Kulliyatul Mu'allimin Li-Tahfizhil (KMT) Imadul Bilad. Pendidikan adab menurut Imam al-Nawawi dan Implementasinya di Pondok Pesantren Tahfizul Qur'an SahabatQu. Website resmi Pondok Pesantren Al-Munawwir Krapyak https://almunawwirkomplekq.com/ "Menghafal Al-Qur'an".
Situs Resmi Pusat Karantina Tahfiz Al-Qur'an Nasional https://www.hafalquransebulan.com/ "Hukum Menghafal Al-Qur'an". Pendidikan karakter dalam Al-Quran Surah Luqman ayat 12-19 (Kajian kitab Tafsir Al-Azhar).
