PENDAHULUAN
Latar Belakang
Ahmad Dahlan kemudian dalam mendirikan lembaga pendidikan Muhammadiyah mencoba memadukan hal-hal positif dari kedua sistem pendidikan tersebut. Hal ini menjadi perhatian menarik bagi penulis untuk dapat melihat peran lembaga pendidikan muhammadiyah dalam meningkatkan kualitas sumber daya manusia di desa kecamatan Balassuka.
Rumusan Masalah
Hampir disetiap kabupaten/kota di seluruh Indonesia kita dapat menemukan lembaga pendidikan muhammadiyah sebagai wujud kepedulian muhammadiyah dalam meningkatkan kualitas sumber daya manusia yang dimilikinya. Upaya apa saja yang dilakukan Madrasah Aliyah Muhammadiyah Balassuka dalam meningkatkan kualitas sumber daya manusia?
Tujuan Penelitian
Manfaat Penelitian
TINJAUAN PUSTAKA
Lembaga Pendidikan
- Pengertian Lembaga Pendidikan
- Lembaga Pendidikan Muhammadiyah
Jadi yang dimaksud dengan lembaga pendidikan adalah suatu lembaga atau tempat berlangsungnya proses pendidikan dengan tujuan untuk mengubah perilaku individu ke arah yang lebih baik melalui interaksi dengan lingkungan sekitar. Lembaga pendidikan ini, yang dalam undang-undang no. 20 Tahun 2003 disebut jalur pendidikan nonformal, bersifat fungsional dan praktis dan bertujuan untuk meningkatkan keterampilan dan keterampilan kerja peserta didik, yang berguna bagi upaya peningkatan tarafnya. hidup.
Hakekat Muhammadiyah
- Latar Belakang Berdirinya Muhammadiyah
- Maksud dan Tujuan Muhammadiyah
- Amal Usaha Muhammadiyah
- Pengaruh Keberadaan Muhammadiyah di Balassuka
Muhammadiyah secara terminologi adalah organisasi gerakan Islam, dakwah amar ma‟ruf nahi munkar, akidah Islam dan bersumber dari Al Qur’an dan hadits-hadits shahih yang didirikan oleh KH Ahmad Dahlan pada tanggal 8 Dzulhijjah 1330H atau bertepatan dengan 18 November 1912 Miladiyah tahun Yogyakarta. Muhammadiyah adalah gerakan Islam, Dakwah Amar Ma'ruf Nahi Munkar dan Tajdid, bersumber dari Al Qur'an dan As Sunnah. Hendaklah ada segolongan manusia yang menyeru kepada kebajikan, menyuruh berbuat kebaikan dan mencegah kemungkaran.
KH Ahmad Dahlan memberi nama Muhammadiyah dengan niat tafa'ul (dengan harapan baik) untuk mengikuti dan meneladani jejak perjuangannya menjunjung dan menjunjung tinggi agama Islam semata-mata demi mewujudkan 'IzzulIslam Wal Muslimin, keagungan Allah SWT. Islam dan kemuliaan hidup umat Islam sebagai kenyataan. Dalam hadits Rasulullah SAW yang diriwayatkan oleh Imam Muslim menjelaskan tentang pentingnya bersikap ma'ruf nahi munkar yaitu. Penafsiran penulis terhadap hadits di atas betapa pentingnya dakwah atau amalan ma'ruf nahi munkar karena meskipun tidak bisa dilakukan dengan tangan, lakukanlah secara lisan dan jika ada tidak mampu melakukannya secara lisan. . lakukan saja dengan hatimu.
Ahmad Dahlan dalam pengertian QS: Ali Imran: 104, yang bermaksud “Dan hendaklah ada di antara kamu segolongan umat yang menyeru kepada kebajikan, menyuruh kepada yang makruf dan mencegah dari yang munkar. Maksud dan Tujuan bersama Muhammadiyah ialah memelihara. dan menegakkan agama Islam sehingga terwujud masyarakat Islam yang sebenar.
Masuknya Muhammadiyah di Balassuka
- Sejarah Masuknya Muhammadiyah di Balassuka
- Pengaruh Keberadaan Muhammadiyah di Balassuka
Hasilnya terlihat, setidaknya di kalangan warga Muhammadiyah sendiri yang mampu mencapai tauhid sesuai tuntunan ajaran Islam yang sebenarnya. Terdapat beberapa Cabang Muhammadiyah di Kabupaten Gowa, salah satunya adalah Cabang Pao Kuncio yang menguasai beberapa Cabang antara lain Cabang Datarang, Cabang Pa'barung dan beberapa Cabang di Desa Balassuka yaitu Cabang Benga, Cabang Sapohiring, Cabang Bongki dan Cabang Bontolebang. Awal masuknya Muhammadi ke desa Balassuka adalah di bawah pimpinan Puang Do'bo (Kadir) dan Puang Bongga (B. Thalib).
Pendekatan yang dilakukannya adalah dengan mendekati beberapa tokoh masyarakat yang dinilai cukup berpengaruh di masyarakat, antara lain Puang Cakka', Puang Senggong dan Puang Bahe'. Selain kepada tokoh masyarakat setempat Puang Do'bo dan Puang Bonggo, mereka juga menyapa generasi muda di Desa Balassuka. Seiring berjalannya waktu, Muhammadiyah terus berkembang di desa Balassuka dan dapat direspon positif oleh masyarakat desa Balassuka.
Untuk mensukseskan dakwah amar ma'ruf nahi munkar, Muhammadiyah terus berupaya mencari cara terbaik untuk menyebarkan paham Islam yang hakiki sesuai dengan apa yang dicita-citakan Muhammadi, sehingga berbagai lembaga amal, termasuk masjid dan sekolah muhammadiyah, memiliki telah didirikan. Amal bisnis yang sangat penting adalah sekolah, karena melalui pendidikan, penyembahan berhala yang dulunya sangat kuat mulai diberantas di desa Balassuka dengan generasi baru memahami hakikat Islam yang sebenarnya karena mendapat penanaman Aqidah melalui lembaga pendidikan. bahwa ia mendirikan Muhammadiyah.
Lembaga Pendidikan Muhammadiyah
Institut Pendidikan Muhammadiyah merupakan salah satu badan amal milik Muhammadiyah yang bergerak dalam dunia pendidikan. Banyak sekali lembaga pendidikan yang dibangun oleh muhammadiyah, mulai dari tingkat taman kanak-kanak hingga perguruan tinggi. Hampir di setiap kota dapat ditemukan lembaga pendidikan yang dibangun dan dikelola oleh organisasi sosial keagamaan ini.
Dengan berbagai cara, mereka menghimpun hal-hal yang diperlukan, seperti dana, sarana dan prasarana serta personel untuk memulai pembukaan lembaga pendidikan yang akan didirikan. Proses pendirian lembaga pendidikan muhammadiyah tidak seperti itu, yang menjadikan lembaga pendidikan tersebut benar-benar merasa menjadi milik masyarakat yaitu warga muhammadiyah. Kalau lembaga pendidikan muhammadiyah dipimpin oleh orang-orang yang ulet, kreatif, penuh semangat juang, rela berkorban maka mereka akan maju.
Lembaga pendidikan Muhammadiyah yang begitu besar di negeri ini telah mengembangkan model pendidikan yang unik dari segi manajemen, isi dan orientasinya. Tidak sedikit lembaga pendidikan, bahkan yang dijalankan oleh pemerintah, selalu mengeluhkan keterbatasan sumber daya keuangan, sehingga lembaga pendidikan Muhammadiyah mengabaikan semua itu.
Sumber Daya Manusia
- Pengertian Sumber Daya Manusia
- Faktor-faktor yang dapat Mempengaruhi Peningkatan
- Upaya-upaya yang dapat Dilakukan untuk
Sumber daya manusia merupakan potensi yang merupakan aset dan berfungsi sebagai modal (non-materi/non-finansial) dalam suatu organisasi bisnis, yang secara fisik dan non-fisik dapat diwujudkan dalam potensi nyata dalam mewujudkan eksistensi organisasi. Berdasarkan pengertian tersebut dapat disimpulkan bahwa sumber daya manusia adalah suatu proses pendayagunaan manusia sebagai tenaga kerja secara manusiawi, agar potensi fisik dan psikisnya berfungsi secara maksimal demi tercapainya tujuan organisasi (lembaga). Selain itu, manusia merupakan makhluk Tuhan yang kompleks dan unik serta tercipta dari perpaduan dua substansi yang tidak berdiri sendiri, yaitu jasad (jasmani/jasmani) sebagai unsur material, dan jiwa yang bersifat non material. adalah. Sedangkan pengertian Kualitas Sumber Daya Manusia sebagaimana dikemukakan oleh Danim (1996) dalam bukunya “Transformasi Sumber Daya Manusia” adalah: Kualitas Sumber Daya Manusia adalah sumber daya yang memenuhi kriteria kualitas fisik dan kesehatan, kualitas intelektual (pengetahuan dan keterampilan), dan kualitas spiritual, mental (perjuangan).
2012:74 menyatakan bahwa faktor-faktor yang dapat mempengaruhi peningkatan kualitas sumber daya manusia terdiri dari 2 faktor yaitu faktor pendukung dan faktor penghambat. Dengan adanya lembaga pendidikan yang tersebar di seluruh nusantara, dapat membuka peluang bagi seluruh penduduk negeri ini untuk mengenyam pendidikan. Menyadari bahwa setiap individu selalu ingin berkembang, hal ini merupakan modal yang sangat berharga untuk dapat meningkatkan kualitas sumber daya yang ada.
Selain itu, diperlukan upaya untuk menyadarkan masyarakat bahwa pendidikan merupakan media strategis untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusia. Oleh karena itu, menjadi tugas pemerintah untuk menyediakan layanan pendidikan yang berkualitas dan murah.
METODE PENELITIAN
- Jenis dan Desain Penelitian
- Lokasi dan Objek Penelitian
- Variabel Penelitian
- Defenisi Operasional Variabel
- Populasi dan Sampel
- Populasi
- Sampel
- Instrumen Penelitian
- Teknik Pengumpulan Data
- Teknik Analisis Data
Tabulasi Hasil Kuesioner Madrasah Aliyah Muhammadiyah Balassuka menghasilkan alumni yang dapat berbaur dengan masyarakat melalui. Beberapa faktor pendukung Madrasah Aliyah Muhammadiyah Balassuka dalam meningkatkan kualitas sumber daya manusia adalah. Faktor penghambat yang dialami Madrasah Aliyah Muhammadiyah Balassuka dalam meningkatkan kualitas sumber daya manusia di desa Balassuka adalah.
Upaya yang dilakukan Madrasah Aliyah Muhammadiyah Balassuka dalam meningkatkan kualitas sumber daya manusia. Dari tabel diatas terlihat bahwa Madrasah Aliyah Muhammadiyah Balassuka sering mencoba membuat strategi-strategi tersebut. Peran Madrasah Aliyah Muhammadiyah Balassuka dalam meningkatkan kualitas sumber daya manusia di desa Balassuka Kec.
Upaya Madrasah Aliyah Muhammadiyah Balassuka dalam meningkatkan kualitas sumber daya manusia. INSTRUMEN DATA PERAN MADRASA ALIYAH MUHAMMADIYAH BALASSUKA DALAM PENINGKATAN KUALITAS SUMBER DAYA MANUSIA DI DESA BALASSUKA.
HASIL PENELITIAN
Gambaran Objek Penelitian
- Gambaran Umum
- Sejaram Madrasah Aliyah Muhammadiyah Balassuka . 40
- Keadaan Guru
- Keadaan Sarana dan Prasarana
Madrasah Aliyah Muhammadiyah Balassuka merupakan salah satu Madrasah Muhammadiyah yang ada di kecamatan Kuncio Pao. Madrasah Aliyah Muhammadiyah Balassuka merupakan salah satu sekolah yang berada di bawah naungan Dewan Pimpinan Daerah Pendidikan Dasar dan Menengah Kabupaten Muhammadiyah. Madrasah Aliyah Muhammadiyah Balassuka merupakan lembaga pendidikan keagamaan yang penyajiannya bersifat semi libur, artinya 30% untuk mata pelajaran agama dan 70% untuk mata pelajaran umum.
Madrasah Aliyah Muhammadiyah Balassuka didirikan pada tanggal 20 Juni 1990 dan dipelopori oleh tokoh-tokoh Muhammadiyah pada masa itu seperti Abd. Selain itu, tokoh masyarakat desa Balassuka juga mempunyai peranan yang sangat penting dalam proses pendirian Madrasah Aliyah Balassuka. Madrasah Aliyah Balassuka memberikan kontribusi yang besar bagi masyarakat Balassuka, karena Madrasah ini merupakan satu-satunya sekolah menengah yang ada di desa Balassuka.
Tujuan pendidikan di Madrasah Aliyah Muhammadiyah Balassuka adalah untuk memberikan keterampilan dasar yang berkaitan dengan ilmu pengetahuan dan agama guna mengembangkan kehidupannya sebagai individu, masyarakat sebagai warga negara dan mempersiapkan mereka untuk melanjutkan pendidikan yang lebih tinggi. Sarana dan Prasarana yang ada di MA Muhammadiyah Balassuka menurut data terkini tahun ajaran 2012-2013 dapat dilihat pada tabel berikut.
Peranan Madrasah Aliyah Muhammadiyah Balassuka
- Menyiapkan Tenaga Pengajaryang Berilmu
- Mengembangkan Potensi Peserta Didik
- Mengadakan Pengkaderan Secara Rutin
- Membekali Peserta Didik dengan IPTEK dan
Tabulasi hasil Kuesioner Ballasuka Madrasah Aliyah Muhammadiyah menghasilkan strategi yang tepat untuk meningkatkan sumber daya. Sebanyak 33,33% responden menyatakan Madrasah Aliyah Muhammadiyah Balssuka selalu berupaya menyusun strategi yang tepat untuk meningkatkan sumber daya manusia yang handal. Sebanyak 48,14% responden menyatakan Madrasah Aliyah Muhammadiyah Balssuka sering berupaya menyusun strategi yang tepat untuk meningkatkan sumber daya manusia yang handal.
Sebanyak 14,81% responden menyatakan bahwa Madrasah Aliyah Muhammadiyah Balassuka terkadang berusaha menciptakan strategi yang tepat untuk meningkatkan sumber daya manusia yang handal. Sebanyak 3,72% responden menyatakan Madrasah Aliyah Muhammadiyah Balassuka tidak pernah berupaya menciptakan strategi yang tepat untuk meningkatkan sumber daya manusia yang handal. Sebanyak 40,74% responden menyatakan bahwa Madrasah Aliyah Muhammadiyah Balassuka sering berupaya menjalin hubungan kekeluargaan dengan siswanya dan masyarakat sekitar.
Sebanyak 11,12% responden menyatakan bahwa Madrasah Aliyah Muhammadiyah Balassuka terkadang berusaha menjalin hubungan kekeluargaan dengan siswanya dan masyarakat sekitar. Sebanyak 37,03% responden menyatakan bahwa Madrasah Aliyah Muhammadiyah Balassuka sering berupaya menambah pengetahuan siswanya untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi.
PENUTUP
Kesimpulan
Saran
Sebanyak 44,44% responden menyatakan Madrasah Aliyah Muhammadiyah Balssuka senantiasa berupaya menciptakan lingkungan belajar yang kondusif untuk meningkatkan daya saing peserta didiknya. Sebanyak 18,53% responden menyatakan Madrasah Aliyah Muhammadiyah Balssuka terkadang berusaha menciptakan lingkungan belajar yang kondusif untuk meningkatkan daya saing peserta didiknya. Hal ini tercermin dari hasil survei bahwa 48,14% responden menyatakan bahwa Madrasah Aliyah Muhammadiyah Balassuka selalu berusaha membangun hubungan kekeluargaan dengan siswanya dan masyarakat sekitar.
Sebanyak 44,44% responden menyatakan bahwa Madrasah Aliyah Muhammadiyah Ballasuka sering berupaya mengarahkan pendidikannya pada pembentukan akhlak, aqidah, dan kepribadian peserta didik. Sebanyak 18,53% responden menyatakan bahwa Madrasah Aliyah Muhammadiyah Balassuka terkadang berusaha mengarahkan pendidikannya pada pembentukan akhlak, aqidah, dan kepribadian peserta didik. Hal ini terlihat dari hasil survei yaitu 40,74% responden menyatakan bahwa Madrasah Aliyah Muhammadiyah Balassuka selalu berupaya meningkatkan pengetahuan siswanya untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi.
Sebanyak 22,23% responden menyatakan bahwa Madrasah Aliyah Muhammadiyah Balassuka terkadang berusaha menambah pengetahuan siswanya untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi. Madrasah Aliyah Muhammadiyah Ballasuka selalu berupaya menciptakan iklim pembelajaran yang kondusif untuk meningkatkan daya saing. Madrasah Aliyah Muhammadiyah Ballasuka selalu berupaya menciptakan strategi yang tepat untuk meningkatkan sumber daya manusia yang handal.
Madrasah Aliyah Muhammadiyah Ballasuka selalu berusaha menjalin hubungan kekeluargaan dengan peserta didiknya dan masyarakat.
