PERUBAHAN FISIKA DAN PERUBAHAN KIMIA
lPA ktlAS &
Desioftn by LUCYA NITRI, S.Pd
ICE BREAKING
https://youtu.be/7yF2lxN_XbE
APERSEPSI
ftasih ingatkah apa materi
yang telah kita pelajari pada pertemuan sebelumnya??
PEMANTIK
Ada yang suka dengan tape?
kira- kira ada yang tahu tidak, tape terbuat dari apa?dan
mengapa rasanya seperti itu?
Tujuan Pembelajaran
ftelalui pengamatan video pembelajaran dan literasi peserta didik dapat membedakan ciri-ciri perubahan fisika dan
perubahan kimia
ftelalui penyelidikan dan diskusi LkPD
peserta didikdapat mengidentifikasi perubahan fisika dan perubahan kimia
ftelalui diskusi dan presentasi peserta didik menganalisis
peristiwa perubahan fisika dan perubahan kimia dalam kehidupan sehari-hari
Kesepakatan Kelas
ftenjaga kebersih an kelas
ftenggunak an Bahasa Yang Sopan
Tidak
Berbicara
ketika Guru
f t e n j e
l a
s
kan
PENILAIAN
Penilaia n
kogniti f
(Asesme n
Sumatif)
Penilaian Sikap
P e n i l a i a n
k e t e r a m p il
an ( Asesmen
Formatif)
Perhatikan Video Berikut ini!
https://youtu.be/RaNF-QyUYh4
Kesimpula n
Adakah yang bisa
menyimpulkan pembelajaran
kita pada hari ini?
Perubahan Fisika
Perubahan fisika merupakan
perubahan yang tidak terbentuk zat baru
contoh: es mencair, air mendidih, kertas di
potong, lilin meleleh, dll
Perubahan Kimia
Perubahan kimia merupakan perubahan yang disertai
dengan terbentuknya zat yang baru contoh: tape jadi
singkong, kedelai jadi tempe, besi berkarat, dll
Refleksi Pembelajaran
REFLEKSI
