Pengertian dan Ciri-Ciri Anak Usia Dini (AUD)
Kelompok 3
Sekolah Tinggi Agama Islam Sumbawa 2025
Pendahuluan
• • Anak usia dini (0-6 tahun) mengalami perkembangan pesat.
• • Disebut 'golden age' karena masa pembentukan kepribadian dan
keterampilan.
• • Pentingnya stimulasi dan lingkungan yang mendukung perkembangan.
Rumusan Masalah
• 1. Apa itu Anak Usia Dini (AUD)?
• 2. Apa saja ciri-ciri AUD dalam berbagai aspek perkembangan?
• 3. Bagaimana peran stimulasi
dalam mendukung perkembangan AUD?
• 4. Faktor yang mempengaruhi perkembangan AUD?
• 5. Pendekatan pendidikan yang efektif
untuk AUD?
Tujuan Penulisan
• • Menjelaskan pengertian AUD.
• • Mengidentifikasi ciri-ciri AUD dalam berbagai aspek
perkembangan.
• • Menganalisis pentingnya stimulasi.
• • Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan AUD.
• • Mengkaji pendekatan pendidikan
yang efektif.
Pengertian Anak Usia Dini (AUD)
• • Berdasarkan UU RI No. 20 Tahun 2003, AUD adalah anak usia 0-6 tahun.
• • Piaget: Tahap praoperasional (2-7 tahun).
• • Montessori: Masa keemasan (sensitive period).
• • Erikson: Tahap autonomy vs. shame
& initiative vs. guilt.
• • Vygotsky: Peran lingkungan & Zone of Proximal Development (ZPD).
Ciri-Ciri AUD - Perkembangan Fisik
• • Pertumbuhan cepat (tinggi & berat badan).
• • Motorik kasar berkembang (berlari, melompat).
• • Motorik halus berkembang (menggambar, menulis).
• • Koordinasi tubuh meningkat.
Ciri-Ciri AUD - Perkembangan Kognitif
• • Mengenal angka, warna, bentuk.
• • Daya imajinasi tinggi.
• • Sering bertanya.
• • Mengingat pola dan pengalaman.
Ciri-Ciri AUD - Perkembangan Sosial &
Emosional
• • Mulai belajar berinteraksi.
• • Menunjukkan emosi spontan.
• • Meniru perilaku orang dewasa.
• • Belajar berbagi & bekerjasama.
• • Mengembangkan empati.
Pentingnya Stimulasi untuk AUD
• • Kognitif: Puzzle, mengenal angka & huruf.
• • Sosial-Emosional: Belajar berbagi, komunikasi yang baik.
• • Motorik: Bermain di luar, menggambar.
• • Bahasa: Membacakan buku, permainan kata.
Kesimpulan
• • AUD adalah masa perkembangan pesat dalam berbagai aspek.
• • Stimulasi & lingkungan sangat berpengaruh.
• • Peran keluarga, pendidik, dan
kebijakan pendidikan sangat penting.
Terima Kasih
• Kelompok 3
• Efliani Sry Kartini [24.C004.007]
• Atila Melany [24.C004.003]
• Asmi Dewi [24.C004.002]
• Sun Rohayu [24.C004.030]
• Sumarni [24.C004.028]
