• Tidak ada hasil yang ditemukan

Program Kerja Ekskul Pencak Silat KPS Nusantara SMPN 2 Babelan 2018/2019

N/A
N/A
Cahaya Karimun

Academic year: 2024

Membagikan "Program Kerja Ekskul Pencak Silat KPS Nusantara SMPN 2 Babelan 2018/2019"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

(1)

PROGRAM KERJA

EKTRAKURIKULER PENCAK SILAT

” KELUARGA PENCAK SILAT NUSANTARA”

SMP NEGERI 2 BABELAN

Jl. Gelora, Babelan Kota

PEMERINTAH KABUPATEN BEKASI DINAS PENDIDIKAN

TAHUN 2018 / 2019

(2)

LEMBAR PENGESAHAN

PROGRAM EKTRAKURIKULER PENCAK SILAT

” KELUARGA PENCAK SILAT NUSANTARA”

TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019

Oleh

MUHAMMAD VICKRY

Mengetahui

PKS Kesiswaan Pembina Ekskul Pencak Silat

SMPN 2 Babelan SMPN 2 Babelan

Joko Winarno Nur Amaliah, S.Pd.

NIP. NIP.

Menyetujui,

Kepala SMPN Negeri 2 Babelan

Drs.Jamaludin NIP.

(3)

KATA PENGANTAR

Rasa syukur yang mendalam kita panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Kuasa, hanya karena nikmat dan hidayahNya pula kami dapat menyusun program kerja ektrakurikuler pencak silat KPS Nusantara SMP Negeri 2 Babelanuntuk tahun pelajaran 2018 / 2019. Program kerjainidisusun bertujuan untuk pedoman atau arah dalam pelaksanaan latihan.

Progam ektrakurikuler pencak silat KPS Nusantara ini disusun berdasarkan AD/ART dan Buku Pedoman Pelaksanaan pencak silat KPS Nusantara.

Jika ada perbedaan dalam hal format ataupun susunannya, program kerja yang disusun saat ini jika dibandingkan program layanan sebelumnya, tidak menjadikan suatu persoalan atau perdebatan yang berkepanjangan, karena inti kegiatannya adalah sama. yaitu untuk mengetehui kebermanfaatan program ektrakurikuler ini diperlukan suatu evaluasi.

Evaluasi dapat dilakukan secara internal maupun eksternal. Evaluasi eksternal diperlukan dari teman sejawat, baik melalui instrumen maupun melalui sumbang saran dari para pembaca atau pengguna buku ini. Dengan harapan dari asupan tersebut sangat berguna dalam menindaklanjuti program selanjutnya. Untuk itu kritik, saran maupun arahan sangat diharapkan dari semua fihak, khususnya yang fihak-fihak yang kompeten guna peningkatan dan penyempurnaan program.

Ucapan terima kasih kami aturkan kepada semua pihak, terutama kepada KepalaSekolah yang telah memberikan arahan dan pembinaan dalam penyusunan program ini. Harapan semoga dapat dilaksanakan, dan dapat membantu peserta didik dalam mencapai cita-cita yang optimal, sesuai bakat dan minat peserta didik.

Bekasi, 4 Juli 2018 Pelatih,

Muhaammad Vickry

(4)

PROGRAM KERJA

EKSTRAKURIKULER PENCAK SIAT

”KELUARGA PENCAK SILAT NUSANTARA”

BAB I PENDAHULUAN

1.1 LatarBelakang

Pencaksilat merupakan bela diri khas yang bersumber pada kepribadian dan jati diri bangsa Indonesia, dan salah satu warisan budaya nenek moyang yang sangat adi luhung. Saat ini pencak silat bukan saja dipelajari oleh bangsa Indonesia saja tapi sudah sampai ke belahan bumi lain seperti dataran Eropa. Terlepas dari bentuk dan jenisnya yang jelas manfaat dari ilmu bela diri ini adalah gerak dan tindakan seseorang menjadi mantap dan percaya diri.

Oleh karena itu siswa sebagai generasi muda harus mampu melestarikan dan mengembangkan kebudayaan tradisional bangsa Indonesia ini, karena di tangan generasi mudalah kejayaan pencak silat bergantung. Mantan menpora Adiyatsa Dauth M.Si mengatakan “Bangsa yang besar adalah bangsa yang menjadikan olah raga sebagai vena atau urat nadi bangsanya”.

Salah satu wadah pembinaan siswa di sekolah adalah kegiatan ekstrakurikuler.

Kegiatan-kegiatan yang diadakan dalam program ekstrakurikuler didasari atas tujuan dari pada kurikulum sekolah. Melalui kegiatan ekstrakurikuler yang beragam siswa dapat mengembangkan bakat, minat dan kemampuannya.

Kegiatan ekstrakurikuler adalah kegiatan yang berada di luar program yang tertulis di kurikulum dan umumnya pihak sekolah menyediakan waktu pelaksanaan kegiatan ini.

Kegiatan ekstrakurikuler sangat berguna untuk pengembangan hobi, minat dan bakat siswa pada hal tertentu. Di sisi lain, pelaksanaan kegiatan ini merupakan suatu bentuk perhatian sekolah pada siswa agar melakukan kegiatan yang lebih positif.

Para siswa SMP adalah anak yang sedang dalam masa peralihan dari pribadi seorang anak menuju pribadi yang lebih dewasa, mereka cenderung menjauh dari orang tua dan lebih percaya pada teman, mempunyai energi yang besar sehingga mereka tampak lebih emosional.

Kecenderungan lain adalah mereka berkelompok dengan teman yang memiliki kesukaan yang sama.

Dengan adanya kegiatan ekstrakurikuler pencak silat sekolah di harapkan dapat menjadi wadah untuk penyaluran energi para siswa.

(5)

1.2 MaksuddanTujuan

1. Maksud

Berkaitan dengan hal tersebut di atas kami dari pengurus Ekstrakurikuler Pencak Silat “Keluarga Pencak Silat Nusantara” bermaksud untuk menetapkan sasaran serta langkah-langkah dalam mewujudkan kegiatan bidang olah raga bela diri Pencak Silat sebagai wadah penyaluran bakat, hobi dan keterampilan dalam bidang olah raga bela diri Pencak Silat serta melatih mentalitas serta kedisiplinan diri.

2. Tujuan

Tujuan dari rencana program kerja kegiatan ini adalah

a. Sebagai acuan pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler dalam bidang olah raga bela diri Pencak

Silat.

b. Menyediakan lingkungan yang memungkinkan siswa didik untuk mengembangkan potensi,

bakat dan kemampuannya secara optimal, sehingga mereka mampu mewujudkan dirinya dan berfungsi sepenuhnya sesuai dengan kebutuhan pribadinya maupun kebutuhan masyarakat.

c. Memandu (artinya mengidentifikasi dan membina) dan memupuk (artinyamengembangkan

dan meningkatkan) potensi-potensi siswa secara utuh.

d. Pengembangan aspek afektif (nilai moral dan sosial) dan psikomotor

(ketrampilan) untuk menyeimbangkan aspek kognitif siswa.

Membantu siswa dalam pengembangan minatnya, juga membantu siswa agar mempunyai semangat baru untuk lebih giat belajar serta menanamkan rasa tanggung jawabnya sebagai seorang manusia yang mandiri (karena dilakukan diluar jam pelajaran).

e. Peningkatan keberdayaan generasi muda dan olah raga PencakSilat

f. Pengembangan media aktivitas dan kreativitas generasi muda.

g. Pemantapan ketahanan moral dan mental generasi muda.

h. Memasyarakatan olah raga pencak silat .

i. Peningkatan sarana dan prasarana olah raga pencaksilat di masyarakat.

j. Pengembangan wawasan olah raga pencaksilat secara terpadu.

Beragamnyakegiatanekskul yang diadakan di sekolahbagi orang tua, dimaksudkan agar para siswaterhindardaritawuran, di sampinguntukmeningkatkanprestasisiswa. Ada sebuah nilai yang sangat berharga dari cerita diatas bahwa keahlian, pengetahuan, bakat, dan pengalaman hanya dapat bermanfaat jika seseorang berada ditempat yang tepat.

Adapun Tujuan Pencak silat KPS Nusantara adalah

Melalui Pencak Silat kita tingkatkan karakter peserta didik yang berjiwa ksatria dan berbudi luhur”

(6)

1.3. Manfaat

Disamping itu, Pencak Silat juga memiliki manfaat dan kelebihan dalam membina jiwa / mental kita, yang membedakannya dari jenis olah raga lainnya;

1. Menambah kepercayaan diri.

2. Disamping fisik juga melatih mental dan pikiran kita.

3. Menimbulkan kewaspadaan yang tinggi.

4. Memupuk kegesitan dan kelincahan mental.

5. Lebih menumbuhkan jiwa ksatria.

6. Mempertebal kedisiplinan dan keuletan yang lebih tinggi karena sifat latihannya yang sulit

dan lama.

7. Melatih kita untuk lebih banyak berpikir disamping hanya sekedar menggunakan otot belaka.

BAB II

NAMA, MATERI, TARGET DAN JADWAL KEGIATAN

2. 1. NamaKegiatan

Nama kegiatan yang telah berjalan adalah Ektrakurikuler Pencak Silat “ Keluarga Pencak Silat Nusantara”

2.2. Materi

Materi didalam pencak silat KPS Nusantara yaitu:

Materiteknik meliputi:

a. Senam Jurus

b. Jurus solospel 1, 2 dan 3 c. Sabung

d. Sikap Pasang e. Fisik

f. Jurus Baku IPSI

2. 2. Target Kegiatan

Target dari kegiatan ini adalah Siswa/siswi SMP Negeri 2 Babelan

2.3. Jadwal Kegiatan

Kegiatan latihan yang telah berjalan adalah Satu kali dalam satu minggu yaitu pada hari Sabtu jam 07.00 WIB berlokasi di Lapangan SMP Negeri 2 Babelan.

(7)

BAB III RENCANA KERJA

3. 1. Rencana Program kerja Jangka Pendek dan Menengah

Setelah berjalan sekian lama ekstrakurikuler PencakSilat ”Keluarga Pencak Silat Nusantara” hingga saat ini masih tetap berjalan, ini berkat adanya kerja sama antara sekolah, guru, pengurus ekstarkurikuler Pencak Silat dan pelatih Pencak Silat serta pihak-pihak terkait yang mendukung kegiatan ekstarkurikuler PencakSilat.

Adapun rencana kegiatan jangka pendek dan menengah ini meliputi:

1. Memperkenalkan dan mempertunjukkan ekstrakurikuler PencakSilat ” Keluarga Pencak Silat Nusantara” kepada peserta didik SMP Negeri 2 Babelan.

2. Mengajak dan merekrut siswa/siswi SMP Negeri 2 Babelan untuk ikut serta dalam kegiatan ekstrakurikuler beladiri Pencak Silat mampu menunjukkan sebagai ekstrakurikuler beladiri yang di minati oleh siswa/siswi

3. Sebagai wadah penyalur minat, bakat dan hobi bagi siswa/siswi SMP Negeri 2 Babelan 4. Melakukan latihan rutin sesuai dengan jadwal yang telah di tentukan.

5. Selain itu sebagai salah satu cabang olah raga prestasi di harapkan dapat memunculkan bibit- bibit Atlit baru dalam bidang olah raga beladiri PencakSilat.

3.2. Rencana Program Kerja Jangka Panjang

Dalam program jangka panjang ini di rencanakan akan melanjutkan program-program yang belum terlaksana pada periode sebelumnya dan yang akan di laksanakan pada periode saat ini, hal itu di susun dalam bentuk program sebagai berikut:

Melanjutkan program yang belum terselesaikan pada periode sebelumnya.

Melanjutkan program-program yang berkesinambungan, di antaranya :

a. Melaksanakan kegiatan latihan gabungan yang di laksanakan per tiga bulan (triwulan) atau

per 6 bulan (semester) dengan jadwal dan waktu yang akan di tentukan kemudian.

b. Melaksanakan kegiatan ujian kenaikan tingkat yang di laksanakan setiap akhir semester.

c. Melaksanakan kegiatan demontrasi Pencak Silat guna memperkenalkan kegiatan

ektrakurikuler Pencak Silat kepada para siswa/siswi baru.

Melaksanakan kegiatan-kegiatan tambahan yang berguna untuk memperkokoh tali persaudaraan dan silatuhrahmi antara anggota Pencak Silat atau dari anggota kegiatan ekstrakurikuler lain dan juga kegiatan-kegiatan yang berkenaan dengan pengembangan diri.

d. Bekerjasama dengan ranting-ranting PencakSilat lain dalam rangka studi banding/ Latih

Tanding untuk melihat sejauh mana perkembangan para siswa selama menjalani masa latihan

e. Mengikuti pertandingan-pertandingan antar perguruan, antar pelajar atau yang di

selenggarakan oleh IPSI ( Ikatan Pencak Silat Indonesia) dan juga yang di selenggarakan oleh badan-badan atau instansi-instansi terkait.

(8)

BAB IV PENUTUP

Simpulan

Demikianlah gambaran rencana program kerja ini kami susun dengan harapan akan menjadi acuan dalam melaksanakan langkah-langkah kegiatan ekstrakurikuler Pencak Silat, sehingga perkembangan kegiatan ini akan lebih jelas dan terarah dalam pencapaian tujuan Dengan di sertai bantuan oleh pihak-pihak yang terkait, baik secara langsung maupun tidak langsung semoga rencana kegiatan ini akan dapat terlaksana dengan baik dan tentu saja hasil akhirnya akan mencapai tujuan yang telah di tentukan serta dapat memberikan manfaat bagi kita semua.

(9)

SUSUNAN PENGURUS

EKTRAKURIKULER PENCAK SILAT KPS NUSANTARA SMP NEGERI 2 BABELAN

PERIODE 2018 / 2019

Plindung : Kepala SMP Negeri 2 Babelan Ketua PSHT Cabang Kab. Bekasi Ketua IPSI Kab. Bekasi

Penasehat : Pembina Ekstrakurikuler SMP Negeri 2 Babelan

(Nur Amaliah, S.Pd.) Pelatih :1. Muhammad Vickry

2

Ketua : Munawir Agung

Wakil ketua : Delia Latifah Sekretaris : Munafatin Rinda Bendahara :1. Aqmarina

2. Rizkika

Referensi

Dokumen terkait

Skripsi yang berjudul “Pelaksanaan Program Tahfidz al-Qur‟an di SMP Birrul Walidain Muhammadiyah Tahun Pelajaran 2018/2019” menggambarkan bagaimana pelaksanaan dalam

NILAI SEMESTER DAN UJIAN AKHIR SEKOLAH/ UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PADA SMP NEGERI 1 SAWANG.. KABUPATEN ACEH SELATAN TAHUN PELAJARAN

Menindak lanjuti hal tersebut diatas, Osis SMP Negeri 1 SAWANG berkepentingan menyusun Rencana Program Kerja Tahun Pelajaran 2021/2022 dengan memperhatikan aspirasi

Secara umum dilihat dari hasil kategori tiap aspek kesiapan kerja dapat disimpulkan bahwa siswa SMK Negeri 2 Karanganyar program keahlian teknik mesin tahun ajaran 2018/2019

Berdasarkan data yang telah dianalisis pada bab IV, dapat disimpulkan strategi pendidikan karakter religius di SMP Negeri 1 Sambi Boyolali tahun pelajaran

PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK BRAINSTORMING TERHADAP KETERAMPILAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 TERAS BOYOLALI TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Borang pendaftaran murid baru tahun pelajaran 2018/2019 untuk SD Negeri Taal 2

Studi tentang hubungan interaksi teman sebaya dengan penyesuaian sosial siswa kelas VIII di SMP Negeri 2 Toroh tahun