PROGRAM KERJA
SUKSES PRESTASI
TAHUN PELAJARAN 2024/2025
SDITQ AL IRSYAD TENGARAN
Jl. Solo – Semarang Km. 45. Gintungan Rt 20 / Rw 21 Desa Butuh. Kec Tengarnan Kab. Semarang.
Telp. (0298) 321658
i LEMBAR PENGESAHAN PROGRAM
SUKSES PRESTASI TAHUN PELAJARAN 2024/2025 SDITQ AL IRSYAD
Tengaran, Juli 2024 Mengesahkan
Kepala SDITQ AL IRSYAD Penjab. Sukses Prestasi
Muh Ahyani, M.Pd Sukemi, S.Pd
NIK. 107.01.021
KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Allah SWT atas segala rahmat dan hidayah-Nya sehingga rancangan program Sukses Prestasi dapat terselesaikan.
Pembinaan siswa dilakukan secara terus-menerus dan berkesinambungan yang bertujuan untuk meningkatkan seluruh potensi siswa dalam mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi (iptek), keterampilan, sikap, prilaku, kepribadian, dan kreativitas siswa. Pembinaan tersebut dilakukan melalui pembinaan POPDA, OSN, O2SN MAPSI Dll.
Peningkatan pembinaan POPDA, OSN, O2SN, MAPSI, dan lainnya secara kontinue dilakukan agar siswa SDITQ AL IRSYAD mampu bersaing di tingkat Kecamatan, Kabupaten, Provinsi, Nasional dan Internasional baik olimpiade yang diadakan dinas mapun non dinas. Agar pengelolaan POPDA, OSN, O2SN, MAPSI, dll.
SDITQ AL IRSYAD dapat dilakukan secara profesional, baik dalam perencanaan dan pelaksanaan program maupun dalam mekanisme pengelolaan dan sistem penilaiannya maka dirancanglah program Sukses Prestasi.
Program Sukses Prestasi diharapkan bisa menjadi acuan atau pedoman bagi peningkatan kegiatan POPDA, OSN, O2SN, MAPSI, dll secara efektif dan efisien dari SDITQ AL-IRSYAD.
Semoga Program Sukses Prestasi dapat dijadikan tolok ukur dan pedoman kegiatan POPDA, OSN, O2SN, MAPSI, dll yang mengacu keberhadilan prestasi akademik maupun non akademik, amin.
Tengaran, Juli 2024
Penanggung Jawab Sukses Prestasi
1 BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Standar mutu kompetensi lulusan sekolah khususnya pada komponen standar pembinaan prestasi bidang akademik, olah raga, seni dan tahfizh SDITQ mampu menghasilkan lulusan dengan memperoleh prestasi bidang-bidang tersebut.
SDUTQ AL IRSYAD dalam kurun waktu 3 tahun harus mampu mewujudkan target perolehan prestasi minimal: (1) enam medali emas ( juara I ) di tingkat kabupaten, (2) empat medali tingkat provinsi ( juara I, II, III ), (3) dua medali tingkat nasional ( juara I – IV dan harapan I, II, III ).
Beberapa prestasi pada tahun pelajaran 2023/2024 telah mampu diwujudkan oleh SDITQ AL Irsyad tingkat kabupaten, tingkat nasional untuk beberapa cabang tahfizh dan cabang olah raga, namun perolehan tersebut masih dirasa kurang maksimal jika dibandingkan dengan potensi yang dimiliki oleh SDITQ AL IRSYAD.
Program kerja SDITQ AL IRSYAD mengamanatkan pada tahun 2022/2023, standar pembinaan prestasi bidang akademik, olah raga dan seni harus meningkat baik secara kuantitas maupun kualitasnya, khususnya dalam ajang OSN harus mampu meraih medali di tingkat nasional setidaknya untuk satu jenis perlombaan
Mencermati fakta tersebut maka perlu disusun program yang terencana tahun pelajaran 2023/2024 baik prestasin akademik mapun nonakademik dan sistematis untuk mewujudkan cita-cita bersama SDITQ AL IRSYAD yaitu “sukses olimpiade Tahfizh Dan Olimpiade Olah Raga Nasional Tahun 2024”
B. Landasan Hukum
1. Undang-Undang Dasar Tahun 1945 yang mengamanatkan Pemerintah mengusahakan dan menyelenggarakan satu sistem pendidikan nasional yang meningkatkan keimanan dan ketakwaan kepada Tuhan Yang Maha
Esa serta akhlak mulia dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa yang diatur dengan undang-undang;
2. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional (Lembaran Negara Tahun 2003 Nomor 78, Tambahan Lembaran Negara Nomor 4496);
3. Peraturan Pemerintah No. 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan;
4. Keputusan Menteri Pendidikan Nasiona Republik Indonesia Nomor: 125/N/2002 tentang Kalender Pendidikan dan Jumlah Jam Belajar di Sekolah;
5. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 34 Tahun 2006 tentang Pembinaan Prestasi Peserta Didik Yang Memiliki Potensi Kecerdasan dan/atau Bakat Istimewa;
6. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia No.
19 Tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan Pendidikan;
7. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Repubiik Indonesia Nomor 39 Tahun 2008 tentang Pembinaan Kesiswaan.
C. Tujuan
Tujuan pembuatan “Program Sukses Prestasi SMA Negeri Mojoagung”, yaitu:
1. Meningkatkan kemampuan peserta didik pada prestasi akademik mata pelajaran Matematika, Fisika, Biologi, Kimia, Ekonomi, Astronomi, Kebumian, Geografi dan TIK, sehingga peserta didik mampu untuk bersaing pada kegiatan OSN maupun Olimpiade Mata Pelajaran yang diadakan oleh Perguruan Tinggi.
2. Meningkatkan kegiatan ilmiah peserta didik melalui ekstra Karya Tulis Ilmiah Remaja (KIR), sehingga peserta didik mampu bersaing dalam lomba karya tulis ilmiah remaja . 3. Meningkatkan kemampuan peserta didik untuk mendesain dan memproduksi media
pembelajaran melalui mata pelajaran TIK.
D.Dasar Pelaksanaan Kegiatan
Dasar pelaksanaan kegiatan ini adalah :
a. Panduan pelaksanaan program SDITQ AL IRSYAD b. Program Kerja PJ lomba
c. Program Kerja Kurikulum d. Program Kerja Wali Kelas
e. Program Kerja Sarana dan Prasarana f. Program Kerja Sukses Prestasi
E. Sasaran
Peserta didik SDITQ AL IRSYAD yang memiliki potensi kecerdasan dan/atau Bakat istimewa.
F.Target Pencapaian
1. Mampu bersaing minimal tingkat Kabupaten OSN,O2SN, MAPSI ...
2. Mampu bersaing di tingkat Nasional bidang OSN,O2SN, dan MAPSI ditingkat Provinsi
3. Mampu bersaing di tingkat Nasional dan OSN maupun O2SN
4. Lomba-lomba tahfizh yang diadakan oleh lembaga/pemerintah baik tingkat kabupaten maupun nasional
G. Pembiayaan
Adapun segi pembiayaan diperoleh dari dana BOS.
H. Pembina
Pembina adalah Bapak/Ibu Guru SDITQ AL IRSYAD yang dipilih berdasarkan bidangnya masing-masing dan SK Kepala SDITQ AL IRSYAD (SK terlampir)
I. Jadwal Pembinaan
Pembinaan diadakan 1 minggu sekali, untuk hari-hari biasa, sedangkan menjelang lomba diadakan 10 hari berturut-turut sampai hari pelaksanaan (jadwal terlampir).
BAB II
KONSEP DASAR PENYELENGGARAAN PROGRAM SEKOLAH
VISI SEKOLAH
“MENJADI SEKOLAH DASAR TERBAIK DI INDONESIA DALAM MENCETAK GENERASI QUR’ANI YANG BERTAKWA, CERDAS, SEHAT JASMANI DAN ROHANI, SERTA MEMILIKI KECAKAPAN ABAD 21 YANG BERMANHAJ AHLUS SUNNAH WAL JAMAAH”
Indikator Visi :
1. Peningkatan ketakwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa.
2. Peningkatan rasa cinta tanah air dan berkepribadian budaya Indonesia.
3. Peningkatan kualitas SDM Pendidik dan tenaga kependidikan, pelaksanaan Kurikulum 2013 serta mengembangkan kurikulum bertaraf internasional (khusus untuk mata pelajaran: MIPA, IPS dan Bahasa Inggris).
4. Mengembangkan kompetensi siswa dalam aspek pengetahuan, keterampilan, dan sikap.
5. Mengembangkan Standar Kompetensi Lulusan Nasional dengan mengadopsi/mengadaptif SKL dari negara maju (ICAS).
6. Mengembangkan proses belajar mengajar dengan berbagai strategi pembelajaran yang relevan dan inovatif serta pembelajaran tematik terpadu.
7. Meningkatkan kompetensi bagi peserta didik, pendidik dan tenaga kependidikan.
8. Melengkapi fasilitas pendidikan (sarana, prasarana, peralatan, media pengajaran dan fasilitas lain berkaitan dengan kegiatan PBM di sekolah).
9. Mengembangkan manajemen sekolah secara profesional dan mengarah kepada manajemen berstandar internasional.
10. Mampu menggali dana untuk pembiayaan pendidikan dengan melibatkan komite sekolah, Bappeda, DPRD Tk. I dan II, Cabang Dinas Pendidikan Kabupaten Jombang dan Provinsi, Direktorat Pembina SMA serta pihak lain yang relevan.
11. Mengembangkan sistem penilaian yang disesuaikan dengan tuntutan kurikulum 2013
12. Mewujudkan sistem layanan informasi masyarakat dengan menyediakan akses online perkembangan capaian hasil belajar di sekolah.
13.Peningkatan dalam Karya Ilmiah Remaja dan terbitnya Buletin.
14.Handal dalam prestasi olah raga, seni dan budaya berbasis lingkungan.
15.Terwujudnya Pengembangan Kurikulum Berbasis Lingkungan, Literasi dan layanan setiap peserta didik sesuai dengan bakat, minat, kemampuan, dan gaya belajarnya.
16. Terwujudnya budaya bersih dan ramah lingkungan, serta mewujudkan budaya 7S (Senyum, Salam, Sapa, Sopan, Santun, Salaman, Senang).
17.Mengembangkan lingkungan sekolah yang sehat, aman, nyaman, tertib, rapi, indah, dan menyenangkan sehingga situasi belajar menjadi kondusif demi peningkatan kualitas pembelajaran yang sesuai dengan perkembangan jaman.
18.Menjaga dan melestarikan fungsi lingkungan, serta mencegah pencemaran dan kerusakan lingkungan.
19. Menumbuhkan karakter gemar membaca, menganalisis, dan mendalami informasi dari berbagai sumber pengetahuan.
20.Membiasakan upaya gerakan literasi pada beberapa sekolah dan masyarakat sekitar sekolah
21. Mengembangkan prestasi dan daya saing mutu lulusan di kancah internasional.
MISI
1. Meningkatkan disiplin dalam beribadah kepada Tuhan Yang Maha Esa.
2. Mengajarkan dan membudayakan jiwa cinta tanah air, perilaku jujur, gotong royong/ kerja sama, tanggung jawab, dan saling menghormati perbedaan.
3. Melaksanakan pembelajaran dan bimbingan secara efektif, sehingga setiap siswa berkembang secara optimal sesuai dengan potensi yang dimiliki.
4. Melaksanakan pembelajaran dengan memanfaatkan multy-resources dan berbasis pada teknologi informasi dan komunikasi (ICT).
5. Melaksanakan kurikulum Nasional dan mewujudkan manajemen berbasis sekolah yang transparan, demokratis, partisipatif, akuntabel yang efektif dan efisien.
6. Menerapkan pola pembelajaran berbasis kecakapan abad 21, PPK, Steam, dan HOTS
7. Memberikan motivasi dan bantuan kepada siswa dalam mengembangkan bakat dan minat.
8. Meningkatkan manajemen partisipatif, mewujudkan komitmen dan loyalitas yang tinggi bagi seluruh warga sekolah terhadap tugas pokok dan fungsinya.
9. Meningkatkan budaya bersih dan ramah lingkungan, serta mewujudkan budaya 7S (Senyum, Salam, Sapa, Sopan, Santun, Salaman, Senang)
10. Mewujudkan lingkungan sekolah yang sehat, aman, nyaman, tertib, rapi, indah, dan menyenangkan sehingga situasi belajar menjadi kondusif demi peningkatan kualitas pembelajaran yang sesuai dengan perkembangan jaman.
11. Menjaga dan melestarikan fungsi lingkungan, mencegah pencemaran dan kerusakan lingkungan.
12. Memberikan fasilitas sehingga siswa dapat mengembangkan kemampuan intelektual dan keterampilan serta mampu berkomunikasi dalam bahasa Indonesia, bahasa Inggris dan bahasa asing lain.
13. Mengembangkan pembinaan di bidang Olimpiade Sains sehingga mampu menjuarai di tingkat Nasional/Internasional.
14. Meningkatkan kualitas lulusan dengan standar sekolah bertaraf Internasional.
15. Mewujudkan hubungan yang harmonis antar warga sekolah, alumni, masyarakat, dan pemerintah.
16. Melaksanakan pembiasaan membaca, menganalisis, dan mendalami informasi dari berbagai sumber pengetahuan.
17. Terwujudnya SMA Negeri Mojoagung sebagai penyelenggara SKS.
18. Menggiatkan aktivitas literasi pada setiap kegiatan pembelajaran, dalam berbagai bentuk kegiatan di sekolah dan masyarakat.
19. Membiasakan penerapan gerakan literasi sekolah pada beberapa sekolah dan masyarakat sekitar sekolah
20. Aktif mengikuti lomba-lomba di kancah daerah, nasional, dan internasional.
21. Meningkatkan mutu lulusan yang mampu bersaing di kancah perguruan tinggi internasional
TUJUAN SEKOLAH
Bertolak dari Visi dan Misi yang dicanangkan, selanjutnya sekolah pada tahun Pelajaran 2024/2025 merumuskan tujuan sebagai berikut :
a. Meningkatkan disiplin dalam beribadah kepada Tuhan Yang Maha Esa;
b. Menyediakan fasilitas pendidikan yang memadai (sarana, prasarana, media pembelajaran dan fasilitas lain yang berkaitan dengan PBM di sekolah);
c. Melaksanakan kurikulum Nasional dan mewujudkan manajemen berbasis sekolah yang transparan, demokratis, partisipatif, akuntabel, yang efektif dan efisien serta berbasis pada keunggulan lokal dan global;
d. Melaksanakan kurikulum SKS berbasis lingkungan dan literasi;
e. Meningkatkan budaya bersih dan ramah lingkungan, serta mewujudkan budaya 7S (Senyum, Salam, Sapa, Sopan, Santun, Salaman, Senang);
f. Mewujudkan lingkungan sekolah yang sehat, aman, nyaman, tertib, rapi, indah, dan menyenangkan sehingga situasi belajar menjadi kondusif demi peningkatan kualitas pembelajaran yang sesuai dengan perkembangan jaman;
g. Menjaga dan melestarikan fungsi lingkungan, mencegah pencemaran dan kerusakan lingkungan;
h. Melaksanakan program peningkatan kompetensi berbahasa inggris dan komputer bagi pendidik dan tenaga kependidikan, serta peserta didik melalui “English Experience Day” dan club ICT;
i. Melaksanakan sistem penilaian yang disesuaikan dengan tuntutan kurikulum merdeka belajar dan berbasis IT;
j. Meningkatkan manajemen partisipatif, mewujudkan komitmen dan loyalitas yang tinggi bagi seluruh warga sekolah sesuai dengan tugas pokok dan fungsinya;
k. Melaksanakan program ekstrakurikuler dengan mewajibkan kegiatan pramuka bagi seluruh warga sekolah, agar lebih efektif dan efisien sesuai dengan bakat dan minat peserta didik sebagai salah satu sarana pengembangan diri;
l. Memiliki dana untuk pembiayaan pendidikan dengan melibatkan wali santri, Pesantren dan BOS
m. Mengembangkan pembinaan di bidang Olimpiade Sains sehingga mampu menjuarai di tingkat Nasional/Internasional;
n. Mewujudkan peningkatkan kualitas lulusan yang memiliki sikap, pengetahuan, dan keterampilan yang seimbang, serta meningkatkan jumlah lulusan yang melanjutkan ke jenjang SMP/MTS yang dituju
o. Mewujudkan hubungan yang harmonis antarwarga sekolah, alumni, masyarakat, dan pemerintah;
p. Meningkatkan kinerja masing-masing komponen sekolah (Kepala sekolah, tenaga pendidik, karyawan, peserta didik, dan komite sekolah) untuk bersama-sama melaksanakan kegiatan yang inovatif sesuai dengan Tugas Pokok dan Fungsi (TUPOKSI) masing-masing;
q. Menyusun dan melaksanakan tata tertib dan segala ketentuan yang mengatur operasional warga sekolah;
r. Meningkatkan minat baca dan belajar pada siswa hingga terwujud karakter generasi bangsa yang literat.
s. Meningkatkan kualitas semua Sumber Daya Manusia, baik tenaga pendidik, tenaga kependidikan dan peserta didik yang dapat berkompetisi baik lokal maupun global;
BAB III KONDISI OBJEKTIF
A. Kekuatan
1) Pembinaan prestasi siswa baik akademik maupun nonakademik membantu membangun cara berpikir siswa dan melatih siswa untuk lebih mengembangkan diri.
2) Pelaksanaan OSN mempunyai pedoman perencanaan dan target yang jelas yaitu pencapaian prestasi empat tahap yaitu : (1) olimpiade sains tingkat kabupaten, (2) olimpiade sains tingkat propinsi, (3) olimpiade sains tingkat nasional, dan (4) olimpiade sains tingkat internasional.
3) Prestasi siswa SMAN Mojoagung sudah dikenal secara nasional yaitu OSN untuk bidang kebumian dan masuk pemusatan latihan nasional untuk menuju International Earth Science Olipmpiad VII 2020 karena tahun sebelumnya sudah mendapatkan medali perunggu.
4) Target O2SN sukses cabang karate ke tingkat provinsi dan ke tingkat nasional untuk cabang olahraga pencak silat.
5) Dukungan sekolah dari segi material dan spiritual
6) Pemanfaatan dilakukan untuk mengetahui apakah program Sukses Prestasi sesuai jalur yang direncanakan serta memperoleh informasi terkait faktor- faktor pendukung dan penghambat. Evaluasi dilaksanakan secara berkala untuk menilai ketercapaian program sesaui dengan target yang ditetapkan.
7) Memberikan siswa peluang menjadi generasi bangsa yang kritis, kreatif, dan solutif.
B. Faktor Kelemahan 1) Waktu pembinaan
Pembinaan yang dilakukan pembimbing sering bersamaan dengan kegiatan lain (jadwal Ekstrakurikuler, program bimbingan).
2) Transportasi
Alat transportasi yang disediakan sekolah kurang karena jadwal kegiatan lomba sering bersamaan dengan kegiatan lain.
3) Pembinaan kurang maksimal.
4) Masih kurangnya dukungan sumber daya ( manusia, dana, material, metode) dalam pembinaan dan pengembangan diri siswa.
5) Belum ada kerjasama dengan universitas untuk pembinaan OSN, FLS2N dan O2SN.
C. Faktor Peluang 1) Waktu
Semua penanggung jawab kegiatan harus mengadakan kesempatan tentang jadwal pengadaan bimbingan sehingga pada saat bimbingan berlangsung siswa tidak ada yang dirugikan.
2) Transportasi sekolah ditambah
3) Pembinaan/bimbingan OSN, FLS2N, O2SN, dan olimpiade yang diadakan universitas selain guru yang bersangkutan hendaknya didatangkan para ahli bidang masing-masing, sehingga tingkat kualitas lebih dapat dicapai dengan maksimal.
4) Mewujudkan kerja sama dengan universitas untuk meningkatkan prestasi baik akademik maupun nonakademik (OSN, FLS2N, O2SN, dan Olimpiade yang diadakan universitas)
BAB IV
TARGET PROGRAM SUKSES SUKSES PRESTASI
A. Program Sukses OSN, FLS2N, dan O2SN tahun 2024 1. Bentuk Kegiatan
Bentuk kegiatan menuju sukses olimpiade sains nasional dan olimpiade olah raga nasional tahun 2020 adalah berupa “Program Bimbingan Intensif Selama Satu Tahun”.
2. Moto
Smanema Bisa Juara Peserta dan Pembimbing a. Peserta Program
Peserta program adalah siswa/i SDITQ AL Irsyad yang telah dipilih melalui seleksi. Seleksi dilaksanakan oleh panitia OSN dan guru pembimbing.
b. Pembimbing
Pembimbing OSN, FLS2N dan O2SN ditetapkan oleh surat keputusan kepala sekolah dengan memperhatikan aspek kompetensi, komitmen dan keluangan waktu.
3. Mata Pelajaran, Cabang Seni, Cabang Olah Raga dan MAPSI
Mata pelajaran sebagai target OSN, cabang FLS2N dan cabang O2SN tahun 2020 sebagai berikut :
a. Mata Pelajaran OSN
Matematika
Fisika
Kimia
Biologi
Astronomi
Kebumian
Teknologi Informasi dan Komunikasi
Ekonomi
Geografi
b. Cabang O2SN
Karate
Pencak Silat
c.Cabang FLS2N
Baca Puisi
Gitar Solo
Monolog
Tari Kreasi
Vokal Solo Putra
Vokal Solo Putri
Desain Poster
Film Pendek
Komik Digital
Kriya d. MAPSI
4. Waktu Pelaksanaan dan Jumlah Pertemuan
Pelaksanaan bimbingan OSN, FLS2N dan O2SN selama satu tahun pelajaran dengan jumlah pertemuan sebanyak 32 kali.
5. Target OSN O2SN dan FLS2N 2020 a. Target OSN 2020
Target pencapaian prestasi OSN di bedakan menjadi empat tahap yaitu : (1) olimpiade sains tingkat kabupaten, (2) olimpiade sains tingkat propinsi, (3) olimpiade sains tingkat nasional, dan (4) olimpiade sains tingkat internasional. Sasaran pencapaian target sebagai berikut :
Juara Olimpiade Sains Kabupaten secara umum berikut :
NO MATA PELAJARAN TARGET
2024 KETERANGAN
1 Teknologi komunikasi dan
komunikasi Emas OSP 2 siswa
2 Matematika Perak OSK 1 siswa
3 Fisika Perak OSK 1 siswa
4 Kimia Perak OSK 1 siswa
5 Biologi Perak OSP 1 siswa
6 Ekonomi Perak OSN 2 siswa
NO MATA PELAJARAN TARGET
2020 KETERANGAN
7 Geografi Perak OSK 1 siswa
8 Kebumian Emas OSK 1 siswa
9 Astronomi Emas OSK 2 siswa
b. Target O2SN 2024
Sukses O2SN cabang lomba karate tingakt Nasional dan Internasional.
c. MAPSI
Suksesn MAPSI tingkat Kecamatan Sukses MAPSI tingkat Kabupaten Sukses MAPSI tingkat Provinsi d. Target FLS2N 2024
Sukses FLS2N cabang lomba Monolog tingkat Nasional Sukses FLS2N cabang lomba kriya ke tingkat Provinsi Sukses FLS2N cabang lomba baca puisi tingkat Provinsi
TARGET KEGIATAN OLIMPIADE YANG DISELENGGARAKAN UNIVERSITAS TAHUN PELAJARAN 2020/2021
NO JENIS
KEGIATAN
PENYELENGGARA TINGKAT PENCAPAIAN
1 OSN mata pelajaran:
a. Matematika b. Fisika c. Kimia d. Biologi e. TIK f. Kebumian g. Ekonomi/Ak
utansi h. Sejarah i. Geografi j. Bahasa
Inggris
Dinas/Lembaga lain
Nasional / Provinsi/
Se-Jawa Bali/
-
3 Karya Tulis Ilmiah
Remaja LIPI / Perguruan
Tinggi Nasional
4 Rancang Bangun Jembatan
Perguruan Tinggi Se-Jawa Bali / Nasional 5 Seni dan Budaya Perguruan Tinggi Provinsi /
Nasional 6 Bahasa Asing
(Bahasa Jerman) Perguruan Tinggi Provinsi / Nasional 7 Karya Sastra Perguruan Tinggi Provinsi /
Nasional
8 Robot Perguruan Tinggi Provinsi /
Nasional
BAB V PENUTUP
Program Sukses Prestasi sebagai upaya mewujudkan prestasi baik akademik maupun nonakademik. Untuk meningkatkan prestasi tersebut perlu kerja sama dari seluruh pihak yang terkait.
Penyelenggaraan Program Sukses Prestasi banyak mengalami kendala sehingga memerlukan pemikiran-pemikiran dan kesempatan baik misalnya, waktu semua penanggung jawab kegiatan harus mengadakan kesepakatan tentang jadwal pengadaan bimbingan sehingga pada saat bimbingan berlangsung siswa tidak ada yang dirugikan. Dana yang disediakan oleh sekolah hendaknya seimbang dengan kegiatan yang diikuti siswa. Pembinaan/pembimbingan OSN dan olimpiade yang diadakan Universitas selain guru bidang masing-masing, sehingga tingkat kualitas lebih dapat dicapai secara maksimal.
Demikian program kerja Sukses Prestasi baik akademik maupun nonakademik. Untuk meningkatkan mutu SDITQ perlu kerja sama dari seluruh pihak yang terkait dan kerja keras untuk meraih prestasi.
LAMPIRAN
16
17 JADWAL PEMBINAAN OSN
SDITQ AL IRSYAD TAHUN PELAJARAN 2024/2025
NO MATA PELAJARAN HARI PUKUL (WIB)
1 MATEMATIKA JUMAT,SABTU 15.15 – 16.45
2 KIMIA JUMAT, SABTU 15.15 – 16.45
3 FISIKA JUMAT, SABTU 15.15 – 16.45
4 BIOLOGI SENIN,SABTU 15.15 – 16.45
5 KEBUMIAN RABU,SENIN 15.15 – 16.45
6 ASTRONOMI RABU, KAMIS 15.15 – 16.45
7 TIK JUMAT,SABTU 15.15 – 16.45
8 EKONOMI SENIN, SELASA 15.15 – 16.45
9 GEOGRAFI RABU,SENIN 15.15 – 16.45
JURNAL PEMBINAAN OSN SDITQ AL IRSYAD TAHUN PELAJARAN 2024/2025
MATA PELAJARAN :
N O
HARI/TANGGAL MATERI PEMBINA TANDA
TANGAN 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
