• Tidak ada hasil yang ditemukan

PROGRAM SEMESTER KURIKULUM MERDEKA

N/A
N/A
SDN 18 SUNGAI RAYA

Academic year: 2023

Membagikan "PROGRAM SEMESTER KURIKULUM MERDEKA"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

. AT P

Tujuan Pembelajaran

i

Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1. 1,1  Melalui

mengingat pengalaman pribadi, peserta didik dapat

menceritakan perasaannya terkait pengalaman pribadi dengan suara yang jelas dan penekanan intonasi;

 Melalui membaca berulang, peserta didik dapat

menyimpulka n perasaan tokoh cerita dan

6 JP

PROGRAM SEMESTER KURIKULUM MERDEKA

SD NEGERI 18 SUNGAI RAYA TAHUN PELAJARAN 2023/2024

FASE A

GURU KELAS : INDA FATMIATI, S.Pd

MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA

KELAS : II C

(2)

.

P Pembelajaran Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 menyampaika

n pendapat terhadap cerita dengan mengaitkan pesan pada cerita dengan pengalaman pribadinya.

2. 2,1  Melalui membaca terbimbing, peserta didik dapat

membaca kata-kata yang sering ditemui sehari-hari;

 Melalui latihan berulang, peserta didik dapat

menuliskan kalimat dengan kombinasi subjek,

6 JP

(3)

.

P Pembelajaran Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 predikat, dan

objek;

 Melalui mengurutkan gambar, peserta didik dapat

menceritakan sebuah kejadian secara runtut.

3. 3,1  Melalui memeragakan percakapan, peserta didik dapat

berbicara dengan volume yang tepat sesuai konteks dan tempat berbicara;

 Melalui membaca informasi, peserta didik dapat

6 JP

(4)

.

P Pembelajaran Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 menyimpulka

n nama tempat umum yang

dimaksud;

 Melalui latihan berulang, peserta didik dapat

menuliskan

‘di’ sebagai kata depan dan kata kerja dengan tepat;

 Melalui menulis, peserta didik dapat

membuat cerita dengan struktur awal, tengah, dan akhir yang sederhana.

4. 4,1  Melalui membaca, peserta didik

6 JP

(5)

.

P Pembelajaran Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 dapat

membedakan informasi yang bersifat fakta dan opini pada cerita;

 Melalui menulis, peserta didik dapat

membuat beberapa kalimat berisi informasi menggunakan kata kunci sesuai topik;

 Melalui berdiskusi bersama teman, peserta didik dapat melaksanakan kesepakatan giliran berbicara, menanggapi komentar, dan

(6)

.

P Pembelajaran Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 bertanya

tentang tugas dalam

keluarga masing- masing.

Jumlah 24 JP

Sumatif Tengah Semester (STS)

JP

Sumatif Akhir Semester (SAS)

JP

Mengetahui, Kepala Sekolah

Mustikawati, S.Pd, SD NIP. 19681121 199203 2 006

Sungai Raya, Juli 2023 Guru Bahasa Indonesia Kelas 2C

Inda Fatmiati, S.Pd

Referensi

Dokumen terkait

 Mampu membacakan teks berita dengan intonasi yang tepat, artikulasi dan volume suara yang jelas, serta ekspresi yang sesuai dengan konteks. Aspek

3.3 Membaca nyaring huruf, suku kata, kata, dan kalimat sederhana dengan lafal dan intonasi yang tepat  Macam- macam bunyi/ suara  Gambar  Dongeng  Gambar  Cerita

 Mampu membacakan teks berita dengan intonasi yang tepat, artikulasi dan volume suara yang jelas, serta ekspresi yang sesuai dengan konteks. Aspek :

6.2 Menceritakan peristiwa yang pernah dialami, dilihat, atau didengar 7.2 Membaca puisi dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat 8.2 Menulis puisi berdasarkan gambar

Kriteria Baik Sekali 4 Baik 3 Cukup 2 Kurang 1 Intonasi dan kejelasan suara Siswa membaca dengan suara lantang dan dapat didengar oleh seisi kelas Siswa membaca

Kemampuan literasi dikembangkan ke dalam pembelajaran menyimak, membaca dan memirsa, menulis, berbicara, dan mempresentasikan untuk berbagai tujuan berbasis genre yang terkait dengan

Gambar 2 Respon Angket Self-efficacy Pernyataan 2 Berdasarkan gambar diatas, untuk pernyataan kedua dari sumber pengalaman pribadi, di peroleh sebanyak 99,1% responden merasa mampu

Rubrik untuk Penilaian Unjuk Kerja AKTIVITAS KRITERIA TERBATAS MEMUASKAN MAHIR Melakukan Observasi Tidak jelas pelaksanaannya Beberapa kegiatan jelas dan terperinci Semua