RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Madrasah : MI Cokroaminoto Bandingan Mata Pelajaran : Al-Quran Hadis
Pelajaran : 7
Tema : Al- Qur’an Surah Al- Kafirun (3.4, 4.4) Subtema : Membaca Surah Al- Kafirun
Kelas/Semester : 3/2
AlokasiWaktu : 2 x 35 menit ( 1 x pertemuan ) A. Tujuan Pembelajaran
Melalui kegiatan mengamati, menanya, mengekplorasi, mengasosiasi dan mengomunikasikan peserta didik mampu:
1. Membaca dan Menghafalkan surah al- Kāfirūn (109) dengan baik dan benar.
B. Langkah-langkah Pembelajaran
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Waktu
Pendahuluan 1. Kelas dimulai dengan salam dilanjutkan dengan do’a. (Religius dan Integritas) 2. Menyanyikan salah satu lagu wajib dan atau nasional. (Nasionalisme) 3. Kegiatan literasi.
10 menit Kegiatan Int Alat dan Bahan
1. Panduan Buku Guru dan Siswa Mengamat
1. Peserta didik mengamati gambar dan membaca materi QS. al- Kāfirūn (109 yang ada di buku siswa.
2. Guru memberikan penjelasan tambahan terkait cara membaca dan menghafalkan QS. al- Kāfirūn (109) dengan baik dan benar.
Menanya
1. Peserta didik melakukan interaksi tanya jawab dengan guru terkait cara membaca dan menghafalkan QS. al- Kāfirūn (109).
Mengekplorasi/menalar
1. Peserta didik membentuk kelompok, kemudian mendiskusikan cara membaca dan menghafalkan QS. al- Kāfirūn (109) dengan baik dan benar.
2. Guru meminta beberapa peserta didik untuk maju ke depan kelas dan menyampaikan hasil diskusi kelompoknya dengan percaya diri.
Mengasosiasi/Mencoba
1. Guru mencontohkan pelafalanQS. al- Kāfirūn (109) yang kemudian diikuti oleh peserta didik secara bersama-sama dan secara mandiri di depan kelas.
2. Guru memberikan soal latihan kepada peserta didik untuk melatih pemahaman peserta didik terkait cara membaca dan menghafalkan QS. al- Kāfirūn (109).
2. Peserta didik mencoba menghafalkan QS. al- Kāfirūn (109) dan di simak oleh guru atau temannya.
Mengomunikasikan/diskusi/networking
1. Peserta didik menyampaikan kendala saat membaca dan menghafalkan QS. al- Kāfirūn (109) dan di simak oleh guru atau temannya. yang dilakukan secara lisan di depan teman dan guru
2. Peserta didik membuat dan menyampaikan kesimpulan tentang pembelajaran yang telah dipelajari secara lisan didepan teman dan guru.
50 menit
Penutup 1. Siswa mampu mengemukakan hasil belajar hari ini. (Kesimpulan)
2. Guru menyampaikan tugas Kerja Sama dengan Orang Tua dan siswa menyelesaikan tugas rumah sendiri dengan bimbingan orang tua. (Mandiri) 3. Menyanyikan salah satu lagu daerah untuk menumbuhkan Nasionalisme,
Persatuan, dan Toleransi.
4. Salam dan do’a penutup di pimpin oleh salah satu siswa. (Religius)
10 Menit
C. Penilaian Hasil Belajar
1. Pengamatan Sikap: (pengamatan dan rekaman sikap) 2. PenilaianPengetahuan : (tes tulis, presentasi)
3. Penilaian Keterampilan : (praktek, unjuk kerja) Mengetahui,
Kepala Madrasah
Sukinah, S.Pd.I NIP.196705231991022001
Bandingan, Guru Kelas
Umi Tohiroh, S.Pd.I NIP.198204072005012002
