RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Sekolah : MI Cokroaminoto Bandingan Mata Pelajaran : Al-Quran Hadis
Pelajaran : 7
Tema : Al- Qur’an Surah Al- Kafirun (3.4, 4.4) Subtema : Ayo Memahami IsiSurah Al- Kafirun Kelas/Semester : 3/2
AlokasiWaktu : 2 x 35 menit ( 1 x pertemuan ) A. Tujuan Pembelajaran
Melalui kegiatan mengamati, menanya, mengekplorasi, mengasosiasi dan mengomunikasikan peserta didik mampu:
1. Menjelaskan isi kandungansurah al- Kāfirūn (109) dengan baik dan benar.
B. Langkah-langkah Pembelajaran
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Waktu
Pendahuluan 1. Kelas dimulai dengan salam dilanjutkan dengan do’a. (Religius dan Integritas) 2. Menyanyikan salah satu lagu wajib dan atau nasional. (Nasionalisme) 3. Kegiatan literasi.
10 menit Kegiatan Int Alat dan Bahan
1. Panduan Buku Guru dan Siswa Mengamat
1. Peserta didik mengamati dan membaca materi yang berkaitan dengan isi kandungan QS. al- Kāfirūn (109) yang ada di buku siswa.
2. Guru memberikan penjelasan tambahan terkait cara menghafalkan QS. al- Kāfirūn (109) beserta artinya.
Menanya
1. Peserta didik melakukan interaksi tanya jawab dengan guru terkait isi kandungan QS. al- Kāfirūn (109.
Mengekplorasi/menalar
1. Peserta didik membentuk kelompok, kemudian mendiskusikan isi kandungan QS. al- Kāfirūn (109.
2. Guru meminta beberapa peserta didik untuk maju ke depan kelas dan menyampaikan hasil diskusi kelompoknya dengan percaya diri.
Mengasosiasi/Mencoba
1. Guru memberikan soal latihan kepada peserta didik untuk melatih pemahaman peserta didik terkait isi kandungan QS. al- Kāfirūn (109.
2. Peserta didik mencoba menuliskan isi kandunganQS. al- Kāfirūn (109) dengan menggunakan Bahasa sendiri.
Mengomunikasikan/diskusi/networking
1. Peserta didik menyampaikan kendala saat memahami isi kandungan QS. al- Kāfirūn (109) secara lisan di depan teman dan guru
2. Peserta didik membuat dan menyampaikan kesimpulan tentang pembelajaran yang telah dipelajari secara lisan didepan teman dan guru.
50 menit
Penutup 1. Siswa mampu mengemukakan hasil belajar hari ini. (Kesimpulan)
2. Guru menyampaikan tugas Kerja Sama dengan Orang Tua dan siswa menyelesaikan tugas rumah sendiri dengan bimbingan orang tua. (Mandiri) 3. Menyanyikan salah satu lagu daerah untuk menumbuhkan Nasionalisme,
Persatuan, dan Toleransi.
4. Salam dan do’a penutup di pimpin oleh salah satu siswa. (Religius)
10 Menit
C. Penilaian Hasil Belajar
1. Pengamatan Sikap: (pengamatan dan rekaman sikap) 2. PenilaianPengetahuan : (tes tulis, presentasi)
3. Penilaian Keterampilan : (praktek, unjuk kerja) Mengetahui,
Kepala Madrasah
Sukinah, S.Pd.I NIP. 196705231991022001
Bandingan, Guru kelas
Umi Tohiroh, S.Pd.I NIP. 198204072005012002
