RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
PROGRAM STUDI S1 KOMUNIKASI FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN POLITIK UNIVERSITAS SEBELAS MARET
Identitas Mata Kuliah Identitas dan Validasi Nama Tanda Tangan
Kode Mata Kuliah :
26468
Dosen Pengembang RPS : Monika Sri Yuliarti, S.Sos., M.SiLikha Sari Anggreni, M.Soc.Sc Novita Haryono, S.Sos, M.I.Kom
Nama Mata Kuliah : Advertising 2
Bobot Mata Kuliah (sks) : 4 SKS Koord. Kelompok Mata Kuliah : Dr. Andre Rahmanto, S.Sos, M.Si
Semester : VI
Mata Kuliah Prasyarat : Advertising 1 Kepala Program Studi : Sri Hastjarjo,S.Sos, Ph.D
Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL)
Kode CPL Unsur CPL
S-9 :
Menunjukkan sikap pertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri
KU - 5 :
Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya berdasarkan hasil analisis informasi dan data
KU-7 :
Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya
PK-4 :
Menguasai konsep, prinsip, dan pengetahuan tentang proses dalam suatu aktivitas produksi marketing communication program
KK-4 :
Mampu menyelenggarakan suatu program/aktivitas komunikasi dalam rangka pemenuhan kebutuhan, pemecahan masalah, atau pencapaian tujuan tertentu, baik yang bersifat komersial maupun non-komersial; yang meliputi: tahap perencanaan program/aktivitas, implementasi/ pelaksanaan, dan evaluasi, serta menyusun laporannya
CP Mata kuliah (CPMK) :
Mahasiswa mampu melakukan perencanaan media yang berdasarkan pada riset
.Bahan Kajian Keilmuan :
Dasar-Dasar Periklanan, Perencanaan Media, Media Massa, Riset Iklan
Deskripsi Mata Kuliah :
Mata Kuliah ini membahas tentang perancangan program integrated marketing communication yang menggabungkan kemampuan menyusun strategi dengan kemampuan menyusun ide kreatif untuk merancang program IMC yang sesuai dengan kebutuhan Klien. Dalam mata kuliah ini, mahasiswa juga dituntut melakukan riset untuk mendapatkan data yang valid sebagai dasar penyusunan program IMC.
Daftar Referensi :
1.
1.Sissors, Jack Z. & Roger B. Baron. (2010). Advertising Media Planning Seventh Edition. New York: McGraw Hill.
2. Katz, Helen. (2007). The Media Handbook: A Complete Guide To Advertising Media Selection, Planning, Research, and Buying Third Edition. New Jersey: Laurence Erlbaum Associates.
3. Surmanek, Jim. (1993). Introduction to Advertising Media: Research, Planning, and Buying. Illinois: NTC Business Book.
4. Moriarty, Sandra; Nancy Mitchel, & Wiiliam Wells. (2012). Advertising & IMC: Principles and Practice. New Jersey:
Prentice Hall.
5. Belch, George E. and Michael A. Belch. (2003). Advertising and Promotion: An Integrated Marketing Communication Perpective. New York: McGraw-Hill.
6. Davis, Joel J. (1997). Advertising Research: Theory and Practice. New Jersey: Prentice Hall.
7. Percy, Larry. (2008). Strategic Integrated Marketing Communication: Theory and Practice. Oxford: Elsevier.
8. Aaker, David A. (1996). Building Strong Brands. New York: The Free Pers.
9. Keller , Kevin Lane. (2003). Strategic Brand Management: Building, Measuring, and Managing Brand Equity. New Jersey: Pearson Prentice Hall Inc.
10. Kotler, Phillip & Kevin Lane Keller. (2009). Manajemen Pemasaran Jilid 1 dan 2.
Jakarta: Erlangga.
11. Philip Kitchen & Patrick De Pelsmacker. Integrated Marketing Communication : A Primer.
Routledge 2004.
12. Chris Hackley. Advertising and Promotion : Communicating Brands. Sage Publications. 2005
13. Pete Barry. The Advertising Concept Book. Thames & Hudson. 2012
Tahap Kemampuan Materi Pokok Referensi Metode Pembelajaran Waktu Pengalaman Belajar Penilaian
Luring Daring Indikator/Kode
CPL Teknik Penilaian dan Bobot
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
I Menjelaskan teori- teori yang berkaitan dengan
IMC
Tools of IMC Ref 4 Ref 9 Ref 11
Ceramah
Diskusi Kelas TM: 4x 50 menit
PT: 4x 60 menit BM: 4 x 60 meni
Mencatat, Meresume materi tentang konsep Menggali informasiIMC
awal terkait Klien program IMC
Mampu Memahami Konsep IMC
II Menjelaskan cara menganalisis situasi dalam
IMC
Situation Analysis :
-
Product &Company Research
-
Consumer Research-
Market Analysis-
Competitive Situation-
IndustryAnalysis
-
Marketplace AnalysisRef 4
Ref 7 Ceramah
Diskusi Kelas Lihat materi di link youtube yang dibahas ketika perkuliahan
TM: 4x 50 menit PT: 4x 60 menit BM: 4 x 60 meni
Meresume materi, Membuat analisis situasi terkait program
IMC klien
Mampu memahami konsep analisis
situasi dalam IMC
III Memahami cara analisis
SWOT SWOT Analysis -
- Internal factors:
strengths &
weaknesses
-
Externalfactors:
opportunities
& threats
-
Problemidentification
Ref 4
Ref 7 Ceramah
Diskusi Kelas TM: 4x 50 menit
PT: 4x 60 menit BM: 4 x 60 meni
Meresume materi tentang analsis SWOT,
Membuat analisis SWOT terkait program
IMC Klien
Mampu menyusun analisis SWOT
IV Memahami cara menyusun
campaign strategy Campaign Strategy
-
Objectives-
Targeting-
Positioning-
Scheduling-
StrategyRef 4
Ref 7 Ceramah
Diskusi Kelas Lihat link di
spada TM: 4x 50 menit PT: 4x 60 menit BM: 4 x 60 meni
Meresume materi, Menyusunkan Strategi
Program IMC Klien yang dimulai dari menentukanObjective, Targeting, Positioning, Scheduling,sehingga menghasilkan strategi IMC untuk klien.
Mampu menentukan
objectives, targeting, positioning, scheduling, dan
strategydalam merencanakan
campaign strategy
V Memahami cara menyusun
communication strategy Communicatio n Strategy :
-
Message Development Research-
The Creative Theme-
Creative Tactics &Executions
Ref 4
Ref 7 Ceramah
Diskusi Kelas TM: 4x 50 menit
PT: 4x 60 menit BM: 4 x 60 meni
Meresume materi, Menyusun garis besar
pesan kreatif yang digunakan sebagai strategi komunikasi program IMC Klien
Mampu menyusun pesan
yang kreatif dalam merencanakan
strategi komunikasi
VI Memahami cara menyusun perencanaan strategi dan
riset strategi dalam merancang program IMC
-
StrategicResearch
-
Strategic PlanningRef 4 Ref 7 Ref 11
Ceramah
Diskusi Kelas TM: 4x 50 menit
PT: 4x 60 menit BM: 4 x 60 meni
Meresume materi, Menyusun perencanaan
strategi dan riset strategi program IMC
Klien
Mampu menyusun strategic research
dan strategic planning dalam
merancang program IMC VII Memahami cara
mengevaluasi efektifitas program IMC yang
dijalankan
Evaluation of
Effectiveness Ref 4 Ref 5 Ref 7 Ref 8 Ref 9
Ceramah
Diskusi Kelas TM: 4x 50 menit
PT: 4x 60 menit BM: 4 x 60 meni
Meresume materi, Menyusun metode untuk evaluasi efektifitas program IMC yang dirancang
untuk klien.
Mampu melakukan evaluasi terhadap
efektifitas program IMC yang dijalankan.
VIII Ujian Tengah Semester Ujian Tengah
Semester Materi pertemuan
1-7 Take Home
Tes TM: 4x 50 menit
PT: 4x 60 menit BM: 4 x 60 meni
Menyusun laporan terkait FGD yang dilakukan terkait riset
program IMC.
Mampu menyusun laporan FGD terkait riset untuk
program IMC IX Memahami cara menyusun
program IMC Menyusun
Proposal IMC Ceramah
Diskusi Kelas Lihat link di youtube sesuai dengan arahan pengampu
TM: 4x 50 menit PT: 4x 60 menit BM: 4 x 60 meni
Mencatat format penyusunan program
IMC
Mampu Menyusun Program IMC
X Menyusun proposal IMC Proposal IMC Diskusi Kelas TM: 4x 50 menit
PT: 4x 60 menit BM: 4 x 60 meni
Melaporkan perkembangan penyusunan program
IMC Klien
Mampu menyusun program IMC
XI Menyusun proposal IMC Proposal IMC Diskusi Kelas TM: 4x 50 menit PT: 4x 60 menit BM: 4 x 60 meni
Melaporkan perkembangan penyusunan program
IMC Klien
Mampu menyusun program IMC
XII Menyusun proposal IMC Proposal IMC Diskusi Kelas TM: 4x 50 menit
PT: 4x 60 menit BM: 4 x 60 meni
Melaporkan perkembangan penyusunan program
IMC Klien
Mampu menyusun program IMC
XIII Menyusun proposal IMC Proposal IMC Diskusi Kelas TM: 4x 50 menit
PT: 4x 60 menit BM: 4 x 60 meni
Melaporkan perkembangan penyusunan program
IMC Klien
Mampu menyusun program IMC
XIV Menyusun proposal IMC Proposal IMC Diskusi Kelas TM: 4x 50 menit
PT: 4x 60 menit BM: 4 x 60 meni
Melaporkan perkembangan penyusunan program
IMC Klien
Mampu menyusun program IMC
XV Menyusun proposal IMC Proposal IMC Diskusi Kelas TM: 4x 50 menit
PT: 4x 60 menit BM: 4 x 60 meni
Melaporkan perkembangan penyusunan program
IMC Klien
Mampu menyusun program IMC
XVI Menjelaskan proposal IMC
yang telah disusun Presentasi dan pameran Proposal IMC
Diskusi Kelas TM: 4x 50 menit
PT: 4x 60 menit BM: 4 x 60 meni
Melaporkan perkembangan penyusunan program
IMC Klien
Mampu mempresenta sikan program IMC yang telah
disusun TM: Tatap muka
PT: Penugasan terstruktur BM: Belajar mandiri
Kisi-Kisi Ujian
Ujian Tengah Semester
1. Menyusun laporan FGD dari riset yang dilakukan tentang klien dan program IMC yang dirancang
Ujian Akhir Semester
1. Mempresentasikan hasil program IMC yang telah dirancang dihadapan klien
2. Membuat pameran untuk menyajikan hasil kreatif dari program IMC yang telah dibuat
Lembar Penilaian
Nama Kelompok : Fireworks Adv
Produk : Mi Instan
Nilai Kelompok : 78,1
Item yang Dinilai Bobot Nilai
Nilai setelah dikalikan
bobot
Grade Range Nilai Angka
Output vs Brief 35% 77 27 A+ 95-100 4,0
Sistematika 35% 75 26 A 86-94 3,7
Materi Presentasi Overall 20% 75 15 A- 80-85 3,5
Additional Point 10% 100 10 B+ 75-79 3,3
B 70-79 3,0
B- 67-69 2,7
GRAND TOTAL 100% 78,06 C+ 64-66 2,3
C 60-63 2,0
Detail Penilaian D 50-59 1,0
E <50 0,0
Bobot Nilai
Nilai setelah dikalikan
bobot
Output vs Brief 35% 27
Proposal mampu menjawab permasalahan dengan alasan yang logis (rasional) dan menampilkan sisi kreativitas
Activity 77
SWOT Analysis, Situational Analysis 100% 78 78
Creative 77
Rationale 70% 80 56
Creativity 30% 70 21
Media 84
Rationale 70% 85 60
Creativity 30% 80 24
PR 81
Rationale 70% 85 60
Creativity 30% 70 21
Sales Promotion 69
Rationale 70% 70 49
Creativity 30% 65 20
Personal Selling 79
Rationale 70% 80 56
Creativity 30% 75 23
Direct Marketing
Rationale 70%
Creativity 30%
Multimedia 79
Rationale 70% 80 56
Creativity 30% 75 23
Research 75
Rationale 70% 75 53
Creativity 30% 75 23
Budgetting 70
Alokasi sumber dana yang proporsional terkait dengan aktivitas yang dipilih
Bobot Nilai
Nilai setelah dikalikan
bobot
Sistematika 35% 75 26
Segala usaha diuraikan dan dirumuskan dalam hubungan yang teratur dan logis sehingga membentuk suatu sistem yang berarti secara utuh, menyeluruh, terpadu , mampu menjelaskan rangkaian sebab akibat menyangkut objeknya
Bobot Nilai
Nilai setelah dikalikan
bobot
Materi Presentasi Overall 10% 75 8
Bobot Nilai
Nilai setelah dikalikan
bobot
Additional Point 10% 100 7
Ketepatan waktu pengumpulan proposal 100 10
Pengemasan proposal 100 10
Keteraturan melaporkan progress (meeting / konsultasi) 70 7
Proses penilaian terbagi menjadi 2, yaitu
Penilaian kelompok nilai GRAND TOTAL
Penilaian Individu
Penilaian anggota tim lain lihat contoh matriks Penilaian presentasi performa presentasi Contoh Matriks Penilaian Anggota Tim
Anggota yang dinilai
Kathy Justin David Adele Bruno Jessie Taylor Penilai
Kathy 4 3 5 4 5 3
` Justin 5 2 5 4 3 3
David 5 4 5 4 5 3
Adele 5 5 2 4 5 2
Bruno 5 5 2 4 5 3
Jessie 5 5 2 5 4 2
Taylor 5 5 1 5 4 5
Michael 5 4 1 5 5 4 3
Nilai rata-rata
individu 5,00 4,57 1,86 4,86 4,14 4,57 2,71
100 91 37 97 83 91 54
Simulasi nilai individu
Nilai kelompok 78,06
Nilai Individu (contoh individu ke-3) David
Penilaian anggota tim lain 37
nilai 37 diperoleh dari nilai rata-rata individu dibagi nilai maksimum (5) dikali 100 Penilaian presentasi dan diskusi 70
Nilai rata-rata penilaian individu 54
nilai 56 diperoleh dari penilaian anggota tim lain + penilaian presentasi dibagi dua (mean score)
Nilai Akhir individu
66
nilai 66 diperoleh dari nilai kelompok + nilai individu dibagi dua (mean score)