RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
PROGRAM STUDI S2 PENDIDIKAN SAINS FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET
Identitas Mata Kuliah Identitas dan Validasi Nama
Kode Mata Kuliah : SCN5306 Dosen Pengembang RPS : Dr. Sarwanto, M.Si,
Dr. M. Masykuri, M.Si
Nama Mata Kuliah : TEKNOLOGI DAN MEDIA
PEMBELAJARAN
Bobot Mata Kuliah (sks) : 3 Koord. Kelompok Mata Kuliah : Dr. M. Masykuri, M.Si
Semester : 1
Mata Kuliah Prasyarat : - Kepala Program Studi : Dr. Sarwanto, M.Si
Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL)
Kode CPL Unsur CPL
P-1 : menguasai teori pedagogi dan andragogi dan konsep pengetahuan dalam bidang studi fisika P-3 : menguasai isu terkini terkait dengan kebijakan pendidikan dan implementasinya
KK-1 : mampu mengembangkan sistem pembelajaran kurikuler, kokurikuler dan ekstra kurikuler dalam bentuk model yang inovatif, original, dan teruji
KK-3 : mampu melakukan kajian terhadap kebijakan atau implementasi kebijakan di bidang pendidikan melalui pendekatan interdisipliner dan multidisipliner
CP Mata kuliah (CPMK) : Menemukan permasalahan dan merancang suatu penelitian untuk memecahkan permasalahan secara ilmiah Bahan Kajian Keilmuan : Keilmuan Fisika, Pedagogi
Deskripsi Mata Kuliah : Mata kuliah memberikan pemahaman teori tentang arti penting teknologi dan pembelajaran media membuat dan menggunakan media yang efektif dan efisien dalam proses pembelajaran
Daftar Referensi : 1. Arsyad, azhar . 1997. Media Pengajaran. Raja Grafindo Persada. Jakarta 2. Barbara , Rita . 1990. Teknologi Pembelajaran . UGM Press.Yogyakarta
3. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Pusat . 1979. Pedoman Umum Tentang Teknologi dan media pembelajaran. Jakarta Gerlach, 4. Ely. 1980. Teaching and Media a Systemic Approuch. Hall. Inc Englewdood Clift News Jersey. USA Hamalik,
5. Oemar Hamalik. 1980. Media Pendidikan. Alumni. Bandung
Tahap Kemampuan akhir Materi Pokok Referensi Metode Pembelajaran Waktu Pengalaman Belajar
Penilaian*
Indikator/
kode CPL
Teknik penilaian
/bobot
1 2 3 4
5 6 7
1-2
Mampu menjelaskan, menganalisis, mengkomunikasikan
Ruang Lingkup Teknologi dan media pembelajaran
1.2.3
Ceramah, Simulasi, Presentasi
Diskusi online
upload tugas
640 menit
Praktik, presentasi, menulis laporan
Kejelasan informasi, kebenaran konsep
5%
3-5
Mampu menjelaskan, mengukur, menganalisis, mengkomunikasikan
Klasifikasi media.
1.2.3.4
Ceramah, Praktikum, Presentasi
Diskusi online
upload tugas
960 menit
Demonstrasi, praktik, presentasi, menulis laporan
Keterampilan proses, Kebenaran analisis, sikap ilmiah, Kejelasan informasi
15%
6-8
Mampu menjelaskan, mengukur, menganalisis, mengkomunikasikan
Teknik pemilihan media
1.2.3.5
Ceramah, Simulasi, Presentasi
Diskusi online
upload tugas
640 menit
Praktik, presentasi, menulis laporan
Kejelasan informasi, kebenaran konsep
15%
9-12
Mampu menjelaskan, menganalisis, mengkomunikasikan
Teknik perancangan, dan strategi penggunaan teknologi dan media pembelajaran dalam proses belajar mengajar
1.2.3.4
Ceramah, Simulasi, Presentasi
Diskusi online
upload tugas
320 menit
Praktik, presentasi, menulis laporan
Kejelasan informasi, kebenaran konsep
20%
12-14
Mampu menjelaskan, menganalisis, mengkomunikasikan
Teknologi dan media pembelajaran dan proses komunikasi pembelajaran,
1.2.3.5
Ceramah, Praktikum, Presentasi
Diskusi online
upload tugas
640 menit
Demonstrasi, praktik, presentasi, menulis laporan
Keterampilan proses, Kebenaran analisis, sikap ilmiah, Kejelasan informasi
15%
15-16
Mampu menjelaskan, mengukur, menganalisis, mengkomunikasikan
Perkembangan dan penggunaan media berbasis teknologi tinggi
1.2.3.5
Ceramah, Praktikum, Presentasi
Diskusi online
upload tugas
640 menit
Demonstrasi, praktik, presentasi, menulis laporan
Keterampilan proses, Kebenaran analisis, sikap ilmiah, Kejelasan informasi
15%
*Kriteria Penilaian terlampir
