rencana pembelajaran semester (rps) - Spada UNS

(1)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) PROGRAM STUDI FARMASI

FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS SEBELAS MARET

Identitas Mata Kuliah Identitas dan Validasi Nama Tanda Tangan

Kode Mata Kuliah : 0963221083 Dosen Pengembang RPS : DR. Ahmad Ainurofiq S.Si., M.Si., Apt.

FEA PRIHAPSARA S.Farm., M.Sc.

Nama Mata Kuliah : Praktikum Farmasi Fisika II Jenis Mata Kuliah

(Wajib/pilihan)

: Koord. Kelompok Mata

Kuliah

: FEA PRIHAPSARA S.Farm., M.Sc.

Semester : 2 Kepala Program Studi : Dr. rer.nat. SAPTONO HADI,

S.Si., M.Si., Apt.

Bobot Mata Kuliah (SKS) : 1

a. Bobot tatap muka : 0

b. Bobot Praktikum : 1

c. Bobot praktek lapangan : 0

d. Bobot simulasi : 0

Mata Kuliah Prasyarat :

(2)

Tanggal Dibuat : 2022-02-25 Perbaikan Ke- : Tanggal Edit : 2022-02-25 Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) / Learning Outcome (LO) yang dibebankan pada Mata Kuliah

Kode CPL/LO Unsur CPL/LO

1 : Pengetahuan 1 : Menguasai teori, metode, aplikasi ilmu dan teknologi farmasi (farmasetika, kimia farmasi,

farmakognosi, farmakologi), konsep dan aplikasi ilmu biomedik (biologi, anatomi manusia, mikrobiologi, fisiologi, patofisiologi, etik biomedik, biostatistik, biokimia), konsep farmakoterapi, pharmaceutical care, pharmacy practice, serta prinsip pharmaceutical calculation, farmakoepidemiologi, pengobatan berbasis bukti, dan farmakoekonomi.

1 : Sikap 1 : Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius;

1 : Keterampilan Umum 1 : Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya;

2 : Keterampilan Umum 2 : Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur;

4 : Keterampilan Khusus 4 : Mampu menerapkan ilmu dan teknologi kefarmasian dalam pembuatan dan penjaminan mutu sediaan farmasi. Standar: (1) Mampu merancang formulasi sediaan farmasi. (2) Mampu memilih wadah, kemasan, dan cara penyimpanan sediaan farmasi. (3) Mampu menjelaskan prinsip-prinsip penjaminan mutu sediaan farmasi. (4) Mampu membuat sediaan farmasi sesuai prinsip-prinsip penjaminan mutu. (5) Mampu mengevaluasi mutu sediaan farmasi.

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)

: Mampu memahami metode praktikum farmasi fisika dan mempraktekkan metode laborotarium dengan benar

meliputi: kinetika, rheology, sistem dispersi, difusi dan disolusi, dan fenomena antarmuka, serta analisis hasil

kerjanya.

(3)

Bahan kajian (Subject Matters)

: . Kinetika reaksi : . Koefisien Partisi : . Rheologi

: . Dispersi Koloid

: . Fenomena Antarmuka

Deskripsi Mata Kuliah : Mata kuliah Praktikum Farmasi Fisika 2 membahas kinetika, difusi dan disolusi, rheology, fenomena antar muka, sistem dispersi, dan mikromeritik, aplikasinya dalam bidang farmasi, serta metode dan peralatan yang digunakan untuk pengukurannya.

Basis Penilaian : a. Aktvitas Partisipatif (Case Method) = 60%

: b. Hasil Proyek (Team Based Project) = 0%

: c. Tugas = 0%

: d. Quis = 0%

: e. UTS = 20%

: f. UAS = 20%

Daftar Referensi : Kementerian Kesehatan RI, Farmakope Indonesia Edisi VI, Kementerian Kesehatan RI, 2020

: PATRICK J. SINKO, PhD, RPh et al. , MARTIN’S PHYSICAL PHARMACY AND PHARMACEUTICAL SCIENCES,

Lippincott Williams & Wilkins, a Wolters Kluwer business., 2011

(4)

Tahap Kemampuan akhir/ Sub- CPMK (kode

CPL)

Materi Pokok

Referensi (kode dan halaman)

Metode Pembelajaran

Waktu Pengalaman Belajar

Penilaian

Luring Daring Basis

penilaian

Teknik penilaian

Indikator, kriteria, (tingkat taksonomi)

Bobot penilaian

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

1-3 • Mampu menjelaskan orde reaksi • Menentukan orde reaksi • Menentukan umur simpan obat

1. Laju dan orde reaksi 2.

Menentukan Reaksi orde nol, orde pertama, orde kedua

Farmakope Indonesia Edisi VI,MARTIN’S PHYSICAL

PHARMACY AND PHARMACEUTICAL SCIENCES

Pembelajaran Berbasis Masalah

3*170 Menit

- Membaca literatur dan handout • Melakukan praktikum sesuai cara kerja • Menganalisi hasil kerja • Membuat laporan

Case Method

Observasi

,Partisipasi,Unjuk Kerja

Mampu menentukan orde reaksi dan umur simpan sampel obat

12%

(5)

4-6 • Mampu menjelaskan definisi koloid • Mampu

Menentukan sifat koloi • Mampu memahami metode untuk menentukan pengaruh pH, alkohol dan elektrolit terhadap koloid

1.

Menentukan pengaruh elektrolit ,pH, Alkohol terhadap koloid

3*170 Menit

- Membaca literatur dan handout - Melakukan praktikum sesuai cara kerja - Menganalisi hasil kerja - Membuat laporan

Case Method

Observasi

Mampu mengamati sifat koloid

12%

7-9 • Mampu memahami prinsip dasar rheology • Mampu menjelaskan definisi sistem alir • Mampu menjelaskan sifat alir bahan’ • Mampu membuat rheogram

1. Definisi sistem Newton dan non Newton, klasifikasi, contoh bahan, dan rheogramnya

3*170 Menit

• Membaca literatur dan handout • Melakukan praktikum sesuai cara kerja • Menganalisi hasil kerja • Membuat laporan

Case Method

Observasi

Mampu menentukan tipe aliran dari suatu bahan

12%

(6)

10-11 • Mampu menjelaskan metode menentukan nilai tegangan muka suatu bahan/larutan

• Mampu menjelaskan faktor yang mempengaruhi tegangan antar muka • Mampu menjelaskan mekanisme kerja alat tensiometer

Mengukur tegangan muka dari beberapa bahan

2*170 Menit

Case Method

Observasi

Mampu menentukan nilai

tegangan muka dari suatu bahan

12%

(7)

12-14 • Mampu menjelaskan metode penentuan koefisien partisi obat • Mampu menentukan pengaruh pH terhadap koefisien partisi obat yang bersifat asam lemah dalam campuran pelarut kloroform-air

1.

Menentukan koefisien partisi suatu obat

3*170 Menit

Case Method

Observasi

Mampu menentukan nilai

koefisien partisi suatu obat

12%

15 Mampu mengerjakan soal responsi berbasis OSCE

Responsi Praktikum

1*170 Menit

Mengerjakan soal responsi berbasis OSCE

UTS Observasi ,Unjuk Kerja ,Tes Lisan

Mampu mengerjakan soal

responsi

20%

(8)

16 Mampu mengerjakan soal responsi tertulis

Soal responsi tertulis

1*170 Menit

Mengerjakan soal responsi tertulis

UAS Tes Tertulis Mampu mengerjakan soal

responsi tertulis

20%

(9)

RUBRIK PENILAIAN

Bobot Penilaian

• Kriteria Penilaian:

1. Kehadiran minimum mahasiswa dalam praktikum: 75%

2. Jumlah pertemuan: 16 (termasuk Asistensi, Prestest, Kerja, Review, dan Responsi (UAS dan UTS))

3. Praktikum luring melalui pelaksanaan praktikum di laboratorium dan daring melalui www.spada.uns.ac.id

4. Bobot nilai akhir: Kuis/pretest (3), Kerja/Diskusi (1), Laporan (1), dan Responsi (6) 5. Remidiasi: 1 kali

6. Praktikum susulan hanya diperbolehkan dengan alasan kuat dan disertai bukti berupa surat keterangan

Skala Penilaian:

Nilai akhir mata kuliah berdasarkan Peraturan Rektor Universitas Sebelas Maret Nomor:

582/UN27LHK/2016 tentang Penyelenggaraan dan Pengelolaan Pendidikan Program Sarjana dengan ketentuan sebagai berikut:

Rentang Skor (Skala 100)

Rentang Nilai (Skala 4) Angka Huruf

85 4,00 A

80-84 3,75 A-

75-79 3,30 B+

70-74 3,00 B

65-69 2,75 C+

60-64 2,00 C

55-59 1,00 D

55 0,00 E

(10)

Rubrik Laporan

Grade Skor Indikator

Sangat Baik Sekali >=85 Laporan yang disajikan sistematis, menyelesaikan masalah, dapat diimplementasikan dan inovatif

Sangat baik 80 - 84 Laporan yang disajikan sistematis, menyelesaikan masalah, dapat diimplementasikan, tapi kurang inovatif

Baik 75 - 79 Laporan yang disajikan tersistematis, menyelesaikan masalah, namun kurang dapat diimplementasikan

Cukup 70 -74 Laporan yang disajikan tersistematif namun kurang menyelesaikan permasalahan

Kurang 65 - 69 Laporan yang disajikan tersistematif namun tidak menyelesaikan permasalahan

Sangat kurang 60 - 64 Laporan yang disajikan kurang tersistematif

Sangat Kurang Sekali < 60 Laporan yang disajikan tidak teratur dan tidak menyelesaikan permasalahan

Penilaian Sikap/Keaktifan

No Aspek yang dinilai

Skor

Angka Skor Tidak

melakukan

Sangat Kurang

Kurang Baik Sangat Baik

0 1 2 3 4

1.

Menunjukkan antusiasme selama praktek berlangsung

2.

Secara aktif bertanya atau beropini dalam topik praktek

3.

Menggunakan bahasa yang baik dan sopan

TOTAL SKOR = NILAI = (Total Skor x 100) : 12