Ringkasan ATP PAI :
1. Peserta didik dapat membaca dan menghafal Surat an-Nās,
2. Peserta didik dapat menerima adanya Sifat Allah Swt. (al-Ḥafīẓ, al-Walī, al-Alīm, al- Khabīr)
3. Peserta didik dapat menyakini, menunjukkan, menyebutkan, memberikan contoh sikap menyayangi manusia dengan baik dan benar.
4. Peserta didik dapat menerima bahwa azan adalah panggilan Allah kepada hamba-Nya untuk melaksanakan salat, dan mempraktikkan salat fardu dengan baik dan benar.
Ringkasan ATP PANCASILA :
1. Peserta didik dapat mengenali, menjelaskan arti makna lima simbol Pancasila dalam Garuda Pancasila dengan tepat,
2. Peserta didik dapat mengidentifikasi, mengelompokkan aturan di rumah, di Sekolah sehingga dengan bimbingan orang tua dan guru dapat melaksanakannya dengan baik.
Ringkasan ATP B. INDO :
1. Peserta didik dapat menemukenali berbagai jenis perasaan dengan tepat, menceritakan perasaannya terkait pengalaman pribadi
2. Peserta didik dapat menjelaskan informasi dalam bacaan dengan tepat, menanyakan dan menjawab pertanyaan.
3. Peserta didik dapat menyebutkan fungsi tanda seru, mencari informasi pada sumber lain yang relevan dengan teks yang dibaca
Ringkasan ATP B. MTK :
1. peserta didik menunjukkan pemahaman dan memiliki intuisi bilangan (number sense) pada bilangan cacah sampai 100
2. peserta didik dapat memahami makna simbol matematika (=) dalam matematika terkait dengan penjumlahan dan pengurangan bilangan cacah.
3. Peserta didik dapat membandingkan panjang dan berat benda secara langsung, dan membandingkan durasi waktu
Ringkasan ATP B. PJOK :
1. Peserta didik menunjukkan kemampuan dalam menirukan aktivitas pola gerak dasar, aktivitas senam, aktivitas gerak berirama.
2. Peserta didik memahami prosedur dalam melakukan pola gerak dasar, aktivitas senam, aktivitas gerak berirama.
Ringkasan ATP B. SBDP :
1. Peserta didik mampu mengamati elemen-elemen rupa dilingkungan kesehariannya
2. Peserta didik mampu menciptakan karya dengan mengeksplorasi dan menggunakan elemen seni rupa berupa garis, bentuk dan warna.
3. peserta didik mampu mengenali dan menceritakan fokus dari karya yang diciptakan atau dilihatnya
Ringkasan ATP B. ING :
1. Peserta didik menggunakan, merespon bahasa Inggris sederhana menggunakan kata tanya (do you like )
2. Peserta didik menggunakan bahasa Inggris sederhana untuk berinteraksi dikelas seperti berkenalan, memberikan informasi diri, mengucapkan salam dan selamat tinggal
Ringkasan ATP BDM :
1. Peserta didik dapat menyebutkan nama-nama benda yang ada di lingkungan sekolah dan rumah kedalam bahasa makassar.
2. Peserta didik dapat Mengenal contoh perbuatan baik melalui teks cerita anak atau pappasang 3. Peserta Didik mampu Memahami kata dan sapan santun dalam bahasa Makassar
4. Peserta didik mampu Memahami pesan /nasihat dalam teks rupama
