Formulir Rencana Pembelajaran Semester (RPS) Mata Kuliah Arsitektur dan Organisasi Komputer

(1)

UNIVERSITAS AMIKOM PURWOKERTO FAKULTAS ILMU KOMPUTER

PRODI TEKNOLOGI INFORMASI

FORMULIR

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

No. Dokumen

xxxxxx No. Revisi

xx Hal Tanggal Terbit

Matakuliah: Arsitektur dan Organisasi

Komputer Semester: 2 sks: 2 Kode MK: PSTIW007

Program Studi: Teknologi Informasi

Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Ka PRODI

Pungkas Subarkah, M.Kom.

Bambang Pilu Hartato, S.Kom., M.Eng.

Rujianto Eko Saputro, M.Kom.

Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) Sikap

1. Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan (CPL-1)

2. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik (CPL-2)

3. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri (CPL- 3)

4. Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan (CPL-4) Keterampilan Umum:

1. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya (CPL-5)

2. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur (CPL-6)

(2)

CP Keterampilan Khusus

1. Menganalisis sistem serta prosedur yang berkaitan dengan sistem komputer serta memberikan rekomendasi yang berkaitan dengan sistem komputer yang lebih efisien dan efektif (CPL-7)

2. Menerapkan konsep-konsep yang berkaitan dengan arsitektur dan organisasi komputer serta memanfaatkannya untuk menunjang aplikasi computer (CPL-8)

CP Pengetahuan

1. Memahami abstraksi dari ekskusi sebuah program pada sebuah sistem komputer (CPL-9)

2. Mampu memahami teori dasar arsitektur komputer termasuk perangkat keras komputer (CPL-10) Capaian Pembelajaran Matakuliah

(CPMK)

1. Mahasiswa mampu menjelaskan dan menerapkan arsitektur dan organisasi komputer (CPL-1, CPL-2, CPL-6, CPL-9)

2. Mahasiswa mampu menjelaskan dan menerapkan sistem komputer (CPL-4, CPL-8, CPL-9) 3. Mahasiswa mampu menjelaskan dan menerapkan Dukungan sistem operasi (CPL-3, CPL-6) 4. Mahasiswa mampu menjelaskan dan menerapkan set instruksi (CPL-5, CPL-7, CPL-10) 5. Mahasiswa mampu menjelaskan CPU dan Control unit (CPL-7, CPL-1)

Deskripsi Matakuliah Mata kuliah ini membahas mengenai hardware dan software komputer, teknologi-teknolgi memori dan desain memori. Mata kuliah ini meliputi konsep perencanaan dan struktur pengoperasian dasar dari suatu sistem komputer, seperti struktur interkoneksi komponen komputer yang dikenal dengan istilah sistem bus, memori, modul I/O dan CPU sebagai bagian komponen komputer, operating system support, memahami lebih dalam mengenai set intruksi.u

Minggu

ke - Kemampuan yang

diharapkan (Sub-CPMK) Bahan Kajian/Materi Pembelajaran

Metode Pembelajaran dan Pengalaman

Belajar

Waktu

Penilaian Teknik Kriteria/

Indikator Bobot (%) 1 Mahasiswa mampu

menjelaskan arti, tujuan dan definisi Arsitektur dan Organisasi Komputer. (C2, A4, P3)

Pendahuluan

Arti, tujuan dan maksud Arsitektur dan

Organisasi Komputer

Ceramah, Diskusi /tanya jawab,

TM 2x50 1. Penilaian tugas terstruktur /mandiri a. Kelompo

Mempelajari arti, tujuan dan definisi Arsitektur dan Organisasi

15

(3)

(CPMK-1) ^k penilaia n presenta si materi b. Individu penilaia n c. latihan

soal Penilaian sikap (optional, tergantung masing- masing dosen pengampu) dan keaktifan mahasiswa.

Komputer.

2 Mahasiswa mampu menggunakan dan menerapkan konsep Struktur dan Fungsi Utama Komputer. (C3, A4)

(CPMK-1, CPMK-2)

Pengantar Organisasi Komputer

-Definisi komputer -Struktur dan Fungsi

Utama Komputer -Evolusi dan Kinerja

Komputer

Ceramah, Diskusi/tanya jawab.

TM 2x50 Mempelajari

konsep Struktur dan Fungsi Utama Komputer.

3 Mahasiswa mampu menggunakan dan menerapkan konsep &

definisi Sistem Bus. (C3, A4)

(CPMK-2)

Sistem Bus

-Definisi dan Fungsi Bus -Struktur Interkoneksi -Prinsip Operasi pada

Sistem Bus

Ceramah, Diskusi/tanya jawab,

TM 2x50 Mempelajari

tentang

penggunaan dan penerapan konsep & definisi Sistem Bus.

definisi memori komputer. (C3, A4) (CPMK-2)

Memori

-Definisi dan Fungsi Memori

-Memori Utama Semi konduktor

-Koreksi Kesalahan Memori Virtual

TM 2x50 Mempelajari

tentang

penggunaan dan penerapan konsep & definisi memori

komputer.

5

definisi memori cache.

(C3, A4) (CPMK-2)

Memori Cache -Definisi dan Fungsi -Metode Pemetaan -Algoritma Penggantian

TM 2x50 Mempelajari

tentang

penggunaan dan penerapan konsep & definisi memori cache

5

(4)

definisi memori eksternal.

(C3, A4, P1) (CPMK-2)

Memori Eksternal -Magnetic Disc -Optical Disc -Magnetic Tape

TM 2x50

Mempelajari tentang penggunaan dan penerapan konsep &

definisi memori eksternal.

10

7 Mahasiswa Mampu mengaplikasikan konsep organisasi dan arsitektur, evolusi dan kinerja komputer, bus-bus sistem, internal memory,external memory. (C4)

(CPMK-1) (CPMK-2)

-Materi pertemuan 1 sampai dengan pertemuan 6

Post test E

2x50

1. Diskusi tanya jawab melalui e- learning kampus : http://kulia honline.amik ompurwoker to.ac.id 2. Penilaian individu

Mahasiswa mampu memahami keseluruhan materi KBM

20

8 Ujian Tengah Semester 90

Menit

Tes tertulis Ujian Tengah Semester 9 Mahasiswa mampu

menggunakan dan

mengaplikasikan konsep &

definisi Dukungan Sistem Operasi. (C4, A2, P3) (CPMK-3)

Dukungan Operasi -Tujuan dan Fungsi

Sistem Operasi -Penjadwalan

Manajemen Memori

TM 2x50

2. Penilaian tugas terstruktur /mandiri d. Kelompo

k penilaia n presenta

Mempelajari tentang penggunaan dan penerapan konsep dan Dukungan Sistem Operasi.

15

10 Mahasiswa mampu Input Masukan dan Ceramah, TM Mempelajari

(5)

memahami dan menjelaskan konsep &

definisi unit masukan dan keluaran (C2, A2, P2) (CPMK-2).

Keluaran

-Definisi dan Fungsi -Sistem Masukan dan

Keluaran

Diskusi/tanya jawab,

2x50 si materi

e. Individu penilaia n f. latihan

soal Penilaian sikap (optional, tergantung masing- masing dosen pengampu) dan

keaktifan mahasiswa.

tentang penggunaan dan penerapan konsepdan definisi unit masukan dan keluaran 11 Mahasiswa mampu

menggunakan dan menerapkan konsep &

definisi set instruksi.(C3) (CPMK-4)

Set Instruksi -Elemen-elemen

Instruksi

-Format-format Instruksi

TM 2x50

Mempelajari tentang penggunaan dan penerapan konsep dan definisi set instruksi 12 Mahasiswa mampu

definisi Mode Pengalamatan. (C3) (CPMK-4)

Mode Pengalamatan - Definisi dan Fungsi

Pengalamatan

- Teknik Pengalamatan

TM 2x50

Mempelajari tentang penggunaan dan penerapan konsep dan definisi Mode Pengalamatan 13 Mahasiswa mampu

definisi struktur CPU danfungsi CPU. (C3, P3) (CPMK-5)

Struktur dan Fungsi CPU -Komponen utama cpu -Siklus pada cpu -Risc dan cisc

TM 2x50

Mempelajari tentang penggunaan dan penerapan konsep dan definisi struktur CPU dan fungsi CPU.

10

14 Mahasiswa mampu Control Unit Ceramah, TM Mempelajari

(6)

definisi Control Unit (C3) (CPMK-5)

- Fungsi dan Operasi Control Unit

- Input dan Output pada Control Unit

Diskusi/tanya jawab,

2x50 tentang

penggunaan dan penerapan konsep dan definisi Control Unit dan komputasi parallel.

15 Mahasiswa Mampu mengaplikasikan

input/output, dukungan sistem operasi, Set

instruksi, CPU dan Control Unit {C4) (CPMK-1, CPMK- 2)

- Materi pertemuan 9 sampai dengan pertemuan 14

Post test E

2x50

1. Diskusi tanya jawab melalui e- learning kampus : http://kulia honline.amik ompurwoker to.ac.id 2. Penilaian individu

Mahasiswa mampu memahami keseluruhan materi KBM

20

16 Ujian Akhir Semester 90

Menit

Tes tertulis

Keterangan : TM = kegiatan Tatap Muka, T=Tugas Terstruktur dan Tugas Mandiri, E = E-Learning Daftar Referensi:

1. Andrew S. Tanenbaum, Structured Computer Organization Fifth Edition, Pearson Prentice Hall 2005, 2. Willam Stallings, Organisasi&ArsitekturKomputerEdisikeenam, Prentice Hall 2003,

3. Syahrul, Organisasi dan Arsitektur Komputer, Andi offset 2010.

(7)

Rencana Tugas : <Arsitektur dan Organisasi Komputer>

UNIVERSITAS AMIKOM PURWOKERTO

FAKULTAS ILMU KOMPUTER

PROGRAM STUDI TEKNOLOGI INFORMASI

RENCANA TUGAS MAHASISWA MATA KULIAH Arsitektur dan Organisasi Komputer

KODE PSTIW007 sks 2 SEMESTER 2

DOSEN PENGAMPU BENTUK TUGAS Tugas Individu ke 1 JUDUL TUGAS

Resume materi Pertemuan ke 1 sampai Pertemuan ke 6 SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH

Sub-CPMK- Mahasiswa Mampu mengaplikasikan konsep organisasi dan arsitektur, evolusi dan kinerja komputer, bus-bus sistem, internal memory,external memory.

DESKRIPSI TUGAS

(8)

1. Tujuan Tugas

Mahasiswa mengetahui materi yang telah dipelajari terlebih dahulu.sebelum melanjutkan meteri berikutnya.

2. Uraian Tugas:

a. Obyek garapan:

⮚ Materi yang telah di pelajari pada perkuliahan b. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan:

⮚ Resume materi yang telah di pelajari pada perkuliahan

METODE PENGERJAAN TUGAS

1. Metode/ cara pengerjaan, acuan yang digunakan:

⮚ Di kerjakan secara individu sebelum Ujian Tengah Semester

⮚ Resume yang di kerjakan sesuai materi yang akan di pelajari pada perkuliahan

BENTUK DAN FORMAT LUARAN

Deskripsi luaran tugas yang dihasilkan/ dikerjakan resume dalam bentuk softcopy dengan format ekstensi (*.Doc) dengan sistematika Nama file : NIM_Nama_Tugas AOK 1.

Format penulisan sebagai berikut :

(9)

Paper : A4

Margin : Atas : 3, Bawah : 2, Kiri : 3, Kanan : 2 Spasi : 1,5

Font : Times New Romant, Size : 12

INDIKATOR,KRITERIA DAN BOBOT PENILAIAN

Kelengkapan materi dari pertemuan ke 1 sampai pertemuan ke 6 sesuai yang telah dipelajari (40%)

Ketepatan materi dari pertemuan ke 1 sampai pertemuan ke 6 sesuai yang telah dipelajari (30%)

Ketepatan sistematika penyusunan resume sesuai dengan format yang telah ditentukan (30%)

JADWAL PELAKSANAAN

Pembuatan tugas 1 resume materi dilaksanakan pada pertemuan ke 7 sebelum pelaksanaan Ujian Tengah Semester dikirim melalu email

LAIN-LAIN

(10)

Tugas resume dilakukan secara individu

DAFTAR PUSTAKA

1. Andrew S. Tanenbaum, Structured Computer Organization Fifth Edition, Pearson Prentice Hall 2005,

2. Willam Stallings, Organisasi&ArsitekturKomputerEdisikeenam, Prentice Hall 2003,

Rencana Tugas : <Arsitektur dan Organisasi Komputer>

UNIVERSITAS AMIKOM PURWOKERTO

FAKULTAS ILMU KOMPUTER

PROGRAM STUDI TEKNOLOGI INFORMASI

RENCANA TUGAS MAHASISWA MATA KULIAH Arsitektur dan Organisasi Komputer

KODE PSTIW007 sks 2 SEMESTER 2

DOSEN PENGAMPU

(11)

BENTUK TUGAS Tugas Individu ke 2 JUDUL TUGAS

Resume materi Pertemuan ke 9 sampai Pertemuan ke 14 SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH

Sub-CPMK- Mahasiswa Mampu mengaplikasikan input/output, dukungan sistem operasi, Set instruksi, CPU dan Control Unit.

DESKRIPSI TUGAS 3. Tujuan Tugas

Mahasiswa mengetahui materi yang telah dipelajari terlebih dahulu.sebelum melanjutkan meteri berikutnya.

4. Uraian Tugas:

c. Obyek garapan:

⮚ Materi yang telah di pelajari pada perkuliahan d. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan:

⮚ Resume materi yang telah di pelajari pada perkuliahan

METODE PENGERJAAN TUGAS

(12)

2. Metode/ cara pengerjaan, acuan yang digunakan:

⮚ Di kerjakan secara individu sebelum Ujian Akhir Semester

⮚ Resume yang di kerjakan sesuai materi yang akan di pelajari pada perkuliahan

BENTUK DAN FORMAT LUARAN

Deskripsi luaran tugas yang dihasilkan/ dikerjakan resume dalam bentuk softcopy dengan format ekstensi (*.Doc) dengan sistematika Nama file : NIM_Nama_Tugas AOK 2.

Format penulisan sebagai berikut : Paper : A4

Margin : Atas : 3, Bawah : 2, Kiri : 3, Kanan : 2 Spasi : 1,5

Font : Times New Romant, Size : 12 INDIKATOR,KRITERIA DAN BOBOT PENILAIAN

Kelengkapan materi dari pertemuan ke 9 sampai pertemuan ke 14 sesuai yang telah dipelajari (40%)

Ketepatan materi dari pertemuan ke 9 sampai pertemuan ke 14 sesuai yang telah dipelajari (30%)

Ketepatan sistematika penyusunan resume sesuai dengan format yang telah ditentukan

(13)

(30%)

JADWAL PELAKSANAAN

Pembuatan tugas 2 resume materi dilaksanakan pada pertemuan ke 15 sebelum pelaksanaan Ujian Akhir Semester dikirim melalu email

LAIN-LAIN

Tugas resume dilakukan secara individu

DAFTAR PUSTAKA

1. Andrew S. Tanenbaum, Structured Computer Organization Fifth Edition, Pearson Prentice Hall 2005,

2. Willam Stallings, Organisasi&ArsitekturKomputerEdisikeenam, Prentice Hall 2003,

(14)

Portofolio Penilaian dan Evaluasi Ketercapaian CPL Mahasiswa Mata Kuliah : Arsitektur dan Organisasi Komputer

Semester/ SKS : 2 /2

Kode : PSTIW007

Dosen Pengampu : Mingg

u CPL

CPMK (CLO)

Sub-CPMK (LLO)

Indikator

Bentuk Soal (Bobot %)

Bobot (%) Sub-CPMK

Nilai Mhs (0-100)

∑(Nilai Mhs) X (Bobot%)

Ketercapaian CPL pada MK (%)

1

(CPL-1, CPL-2, CPL-6, CPL-9)

(CPMK-1) ^Sub-CPMK-1

I-1

Daftar Pertanyaan

(lisan) 15 15

2

(CPL-1, CPL-2, CPL-4, CPL-8, CPL-6, CPL-9)

(CPMK-1, CPMK-2)

Sub-CPMK-2

I-2

3

(CPL-4, CPL-8,

CPL-9) (CPMK-2)

Sub-CPMK-3

I-3 4

(CPL-4, CPL-8,

CPL-9)

(CPMK-2) Sub-CPMK-4

I-4 Pertanyaan

bebas

5 5

(15)

5

(CPL-4, CPL-8,

CPL-9) (CPMK-2)

Sub-CPMK-5

I-5 Pertanyaan

terbatas 5 5

6

(CPL-4, CPL-8,

CPL-9) (CPMK-2)

Sub-CPMK-6

I-6

Daftar Pertanyaan (lisan)

10 10

7

(CPL-1, CPL-2, CPL-4, CPL-8, CPL-6, CPL-9)

(CPMK-1, CPMK-2)

Sub-CPMK-7

I-7

1. Kuis 2. Responsi

20 20

8 Ujian Tengah Semester (UTS)

9

(CPL-3, CPL-6) (CPMK-3)

Sub-CPMK-9

I-9

Daftar Pertanyaan

(lisan)

15 15

10

(CPL-4, CPL-8,

CPL-9) (CPMK-2)

Sub-CPMK-10

I-10

11

(CPL-5, CPL-7,

CPL-10) (CPMK-4)

Sub-CPMK-11

I-11

12

(CPL-5, CPL-7,

CPL-10) (CPMK-4)

Sub-CPMK-12

I-12

(16)

13

Sub-CPMK-13

I-13

Daftar Pertanyaan

(lisan)

10 10

14

Sub-CPMK-14

I-14

15

(CPL-1, CPL-2, CPL-4, CPL-8, CPL-6, CPL-9)

(CPMK-1, CPMK-2)

Sub-CPMK-15

I-15

1. Kuis 2. Responsi

20 20

16 Ujian Akhir Semester (UAS)

Total bobot (%) 100 100

Nilai akhir mahasiswa (∑(Nilai Mhs) X (Bobot%)

Catatan : CLO = Courses Learning Outcomes, LLC = Lesson Learning Outcomes

Penilaian Ketercapaian CPL pada MK Arsitektur dan Organisasi Komputer

No CPL pada MK-Arsitektur dan Organisasi Komputer Nilai capaian (0 – 100) Ketercapaian CPL pada MK (%) 1 CPL-1 : Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap

masyarakat dan lingkungan

2 CPL-2 : Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik

(17)

3 CPL-3 : Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri

4 CPL-4 : Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan

5 CPL-5 : Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya

6 CPL-6 : Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur

7 CPL-7 : Mampu memahami konsep yang mendasari ilmu komputer, konsep Bahasa pemrograman, memahami teori dasar arsitektur komputer.

8 CPL-8 : Menganalisis sistem serta prosedur yang berkaitan dengan sistem komputer serta memberikan rekomendasi yang berkaitan dengan sistem komputer yang lebih efisien dan efektif

9 CPL-9 : Menerapkan konsep-konsep yang berkaitan dengan arsitektur dan organisasi komputer serta memanfaatkannya untuk menunjang aplikasi computer

10 CPL-10 : Mampu memahami teori dasar arsitektur komputer termasuk perangkat keras computer

11 CPL-11 : Memahami abstraksi dari ekskusi sebuah program pada sebuah sistem komputer

(18)