• Tidak ada hasil yang ditemukan

SDIT PAB FATMAH Surakarta Kelas/Semester : IV/2 Tema 8

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Membagikan "SDIT PAB FATMAH Surakarta Kelas/Semester : IV/2 Tema 8"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

rr

Satuan Pendidikan : SDIT PAB FATMAH Surakarta Kelas/Semester : IV/2

Tema 8 : Daerah Tempat Tinggalku Subtema : Lingkungan Tempat Tinggalku Pembelajaran ke- : 4

Fokus Pembelajaran : Bahasa Indonesia, dan PPKn, IPS

Alokasi Waktu : 3 x 30 menit

A. TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Dengan kegiatan mencari tahu kegemaran anggota keluarga, siswa dapat menjelaskan karakteristik individu anggota keluarganya.

2. Dengan kegiatan membaca teks bacaan, siswa dapat menjelaskan jenis pekerjaan dan kegiatan masyarakat terkait dengan kegiatan ekonomi.

3. Dengan kegiatan mengamati kegiatan penduduk di lingkungan tempat tinggal, siswa mampu mengidentifikasi jenis pekerjaan terkait dengan kegiatan ekonomi di lingkungan tempat tinggalnya.

4. Dengan kegiatan mengidentifikasi tokoh-tokoh pada teks cerita fiksi, siswa dapat menjelaskan tokoh utama dan tokoh tambahan dalam cerita fiksi secara benar.

KEGIATAN PEMBELAJARAN Kegiatan Pendahuluan

 Kelas dimulai dengan dibuka dengan salam, menanyakan kabar dan kehadiran siswa

 Kelas dilanjutkan dengan do’a dipimpin oleh guru. (religius).

 Membaca Al-Qur’an bersama sekaligus setor hafalan Surah yang sudah ditentukan.

 Pembiasaan membaca/ menulis/ mendengarkan/ berbicara selama 15-20 menit (literasi).

Kegiatan Inti

 Guru menjelaskan sekitar materi yang akan dijelaskan

 Siswa mengamati media pembelajaran tentang materi yang diajarkan

 Guru mengajak siswa berdiskusi berkaitan tentang materi yang diajarkan

 Siswa berdiskusi dengan bimbingan guru

 Terdapat sesi tanya jawab antara guru dan siswa

 Guru memberi penguatan tentang jawaban siswa Kegiatan Bersama Orang Tua

 Pemahaman mengenai materi yang dipelajari kembali oleh siswa di rumah bersama orang tua guru memantau pembelajaran.

Kegiatan Penutup

 Siswa mampu mengemukan hasil belajar hari ini

 Guru memberikan penguatan dan kesimpulan

 Guru memberikan tugas atau PR sebagai tindak lanjut

 Salam dan do’a penutup di pimpin oleh salah satu siswa.

PENILAIAN

Penilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsung Penilaian Pengetahuan

Penilaian Keterampilan

(2)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

rr

Mengetahui Kepala Madrasah

...

Guru Kelas

...

Referensi

Dokumen terkait

Setelah berdiskusi dan mengamati peragaan dari guru, siswa mampu Menjelaskan prosedur variasi pola gerak dasar jalan, lari, lompat melalui permainan bakiak

Dengan mengamati gambar, membaca teks dan berdiskusi, siswa mampu menjelaskan informasi pemanfaatan dan pelestarian sumber daya alam dilingkungan sekitar mereka

⮚ Pembiasaan membaca/ menulis/ mendengarkan/ berbicara selama 10-20 menit literasi Kegiatan Inti ⮚ Guru menjelaskan sekitar materi yang akan dijelaskan ⮚ Guru membagi siswa menjadi

 Pembiasaan membaca/ menulis/ mendengarkan/ berbicara selama 15-20 menit literasi Kegiatan Inti  Guru menjelaskan sekitar materi yang akan dijelaskan  Guru membagi siswa menjadi

 Pembiasaan membaca/ menulis/ mendengarkan/ berbicara selama 15-20 menit literasi Kegiatan Inti  Guru menjelaskan sekitar materi yang akan dijelaskan  Guru membagi siswa menjadi

 Pembiasaan membaca/ menulis/ mendengarkan/ berbicara selama 15-20 menit literasi Kegiatan Inti  Guru menjelaskan sekitar materi yang akan dijelaskan  Guru membagi siswa menjadi

 Pembiasaan membaca/ menulis/ mendengarkan/ berbicara selama 15-20 menit literasi Kegiatan Inti  Guru menjelaskan sekitar materi yang akan dijelaskan  Guru membagi siswa menjadi

 Pembiasaan membaca/ menulis/ mendengarkan/ berbicara selama 15-20 menit literasi Kegiatan Inti  Guru menjelaskan sekitar materi yang akan dijelaskan  Guru membagi siswa menjadi