• Tidak ada hasil yang ditemukan

SILABUS MATA KULIAH MATEMATIKA

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
M zainudinbojonegoro

Academic year: 2023

Membagikan "SILABUS MATA KULIAH MATEMATIKA"

Copied!
7
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 7 Halaman )

Teks penuh

(1)

SILABUS MATA KULIAH

A. Identitas mata kuliah

Program Studi : Pendidikan Matematika Kode Mata Kuliah : MKK 137

Nama Mata Kuliah : Metodologi Penelitian Pendidikan

Jumlah sks : 2 sks

Semester : V

Jumlah Pertemuan : 16 x pertemuan Dosen Pengampu : M. Zainudin, M. Pd.

B. Standar Kompetensi

Setelah selesai mengikuti perkuliahan metodologi penelitian pendidikan ini mahasiswa semester V Program Studi Pendidikan Matematika diharapkan dapat menyusun proposal dan melaporkan hasil penelitian kuantitatif atau kualitatif sesuai dengan kaidah yang berlaku.

C. Deskripsi Mata Kuliah:

Perkuliahan ini bertujuan untuk mengembangkan kemampuan mahasiswa dalam memahami dan melakukan penelitian tentang masalah-masalah pembelajaran matematika di sekolah. Lingkup bahasannya meliputi penelitian dalam pengembangan ilmu, cara merancang penelitian baik penelitian kuantitatif maupun penelitian kualitatif, tinjauan pustaka, berbagai cara mengumpulkan data, menganalisis data, dan menyusun laporan hasil penelitian sesuai dengan kaidah yang berlaku.

D. Pendekatan pembelajaran

Metode: ekspositori, pemberian tugas dan diskusi.

Media: laptop, LCD.

E. Evaluasi

Presensi, Tugas mandiri/Presentasi, UTS dan UAS.

F. Rincian Materi Perkuliahan Tiap Pertemuan

Pertemuan ke- Materi

1 Pengertian penelitian, Pentingnya penelitian, Metode Ilmiah 2 Langkah-langkah Penelitian: pemilihan dan perumusan masalah 3 Langkah-langkah Penelitian: Kepustakaan dan Perumusan hipotesis 4 Langkah-langkah Penelitian: Populasi, Sampel, dan sampling

5 Pengembangan Instrumen: Metode Pengumpulan Data dan Pengembangan Instrumen Pengumpulan Data

6 Pengembangan Instrumen: Uji Coba Instrumen, Validitas dan Reliabilitas, Konsistensi Internal.

7 Penelitian Eksperimental: Pengertian dan jenis penelitian eksperimental, Rancangan Penelitian Eksperimental

8 Ujian Tengah Semester 9 Penelitian Kausal Komparatif 10 Penelitian Korelasional 11 Pengolahan dan Analisa Data

12 Penelitian Kualitatif: pengertian dan karakteristik penelitian kualitatif 13 Penelitian Kualitatif: Perumusan Masalah dan teknik Penelitian Kualitatif 14 Penelitian Kualitatif: Analisis dan Interpretasi Data

15 Penyusunan Laporan Penelitian 16 Ujian Akhir Semester

(2)

G. Tugas

-

Menyusun proposal penelitian kuantitatif

-

Menyusun proposal penelitian kualitatif

-

Menyusun laporan hasil penelitian kuantitatif atau kualitatif H. Referensi

1. Budiyono. 2003. Metodologi Penelitian Pendidikan. Surakarta: Sebelas Maret University Press.

2. Lexy J. Moleong. 2006. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

3. Nana Syaodih Sukmadinata. 2008. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

4. Robert Bodan dan Stevven J. Taylor. 1993. Kualitatif Dasar-Dasar Penelitian.

Diterjemahkan oleh: A. Khozin Afandi. Surabaya: Usana Offset Printing.

5. Saifudin Azwar. 1998. Metode Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

6. Sugiyono. 2008. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung:

Alfabeta.

7. Zaenal Arifin. 2008. Metodologi Penelitian Pendidikan. Surabaya: Lentera

Cendikia

(3)

SILABUS MATA KULIAH Program Studi : Pendidikan Matematika

Mata Kuliah : Metodologi Penelitian Pendidikan Kode Mata Kuliah : MKK 137

Bobot SKS : 2 SKS

Semester : V (Lima)

Mata Kuliah Prasyarat:--

Standar Kompetensi : Setelah selesai mengikuti perkuliahan metodologi penelitian pendidikan ini mahasiswa semester V Program Studi Pendidikan Matematika diharapkan dapat menyusun proposal penelitian kuantitatif dan proposal penelitian kualitatif sesuai dengan kaidah yang berlaku.

Kompetensi Dasar Indikator Materi Ajar Pengalaman Belajar Waktu Alat/Bahan/

Sumber Belajar

Penilaian

1. Menyimpulkan pengertian penelitian

1.1. Menyimpulkan penelitian sebagai kegiatan ilmiah

Penelitian sebagai kegiatan ilmiah (Pertemuan ke-1)

1.1.1. Mendiskripsikan pengertian penelitian

1.1.2. Memahami pentingnya penelitian 1.1.3. Memahami metode ilmiah

2x50’ 1. Budiyono. 2003.

Metodologi Penelitian Pendidikan.

Surakarta: Sebelas Maret University Press.

2. Lexy J. Moleong.

2006. Metode Penelitian Kualitatif.

Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

3. Nana Syaodih Sukmadinata. 2008.

Metode Penelitian Pendidikan.

Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

4. Saifudin Azwar.

1998. Metode

a. Tes tertulis b. Portofolio c. Penilaian kinerja

1.2. Menyimpulkan

jenis-jenis penelitian

1.2.1. Menjelaskan jenis-jenis penelitian dilihat dari

1. Pendekatan analisisnya 2. Kedalaman analisisnya 3. Fungsinya

4. Karakteristik masalah berdasar kategori fungsionalnya

2. Menerapkan langkah-langkah penelitian kuantitatif dengan benar

2.1. Melakukan identifikasi, pemilihan dan perumusan masalah

Identifikasi, pemilihan dan perumusan masalah

(Pertemuan ke- 2)

2.1.1. Menjelaskan tekhnik:

1. Identifikasi masalah 2. Pemilihan masalah 3. Pembatasan masalah 4. Perumusan masalah

2x50’

a. Tes tertulis

b. Portofolio c.Penilaian kinerja

2.2. Melakukan studi kepustakaan dan perumusan

Studi kepustakaan dan perumusan hipotesis

2.2.1. Melakukan studi kepustakaan 2.2.2. Merumuskan hipotesis

2x50’

a. Tes tertulis

b. Portofolio

c.Penilaian kinerja

(4)

hipotesis (pertemuan ke-3) Penelitian.

Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

5. Sugiyono. 2008.

Metode Penelitian Kuantitatif,

Kualitatif dan R&D.

Bandung: Alfabeta.

6. Zaenal Arifin. 2008.

Metodologi Penelitian Pendidikan.

Surabaya: Lentera Cendikia

2.3. Memahami populasi dan sampel

Populasi dan sampel

(Pertemuan ke-4)

2.3.1. Memahami populasi 2.3.2. Memahami sampel

2.3.3. Menjelaskan tekhnik sampling

2x50’

a. Tes tertulis

b. Portofolio c.Penilaian kinerja

2.4. Melakukan

identifikasi, klasifikasi dan pemberian definisi variabel

Identifikasi, klasifikasi dan definisi operasional variabel

2.4.1. Mengidentifikasi variable 2.4.2. Mengklasifikasi variabel

2.4.3. Mendeskripsikan definisi operasional variable

2x50’

a. Tes tertulis

b. Portofolio c.Penilaian kinerja

3. Mengembangka n instrument

3.1. Memahami metode pengumpulan

data dan

mengembangkan instrument pengumpulan data

Metode

Pengumpulan Data dan

Pengembangan Instrumen

Pengumpulan Data (pertemuan ke-5)

3.1.1. Memahami metode

pengumpulan data

3.1.2. Mengembangkan instrument pengumpulan data

2x50’

a. Tes tertulis

b. Portofolio c.Penilaian kinerja

3.2. Melakukan analisis instrument

Uji Coba Instrumen, Validitas dan Reliabilitas, Konsistensi Internal(pertemua n ke-6)

3.2.1. Memahami uji coba instrument 3.2.2. Melakukan analisis instrument

(Uji Validitas, reliabilitas dan konsistensi internal)

2x50’

a. Tes tertulis

b. Portofolio c.Penilaian kinerja

4. Memahami penelitian eksperimental

4.1. Memahami jenis penelitian

eksperimental

Pengertian dan jenis penelitian eksperimental, Rancangan Penelitian Eksperimental (pertemuan ke-7)

4.1.1. Memahami jenis penelitian eksperimental dan rancangan penelitian eksperimental

2x50’

a. Tes tertulis

b. Portofolio

c.Penilaian kinerja

(5)

UTS (pertemuan ke-8)

5. Memahami penelitian kausal-

komparatif dan penelitian korelasional

5.1. Memahami penelitian kausal- komparatif

Penelitian Kausal Komparatif (pertemuan ke-9)

5.1.1. Mendiskripsikan pengertian penelitian kausal-komparatif 5.1.2. Menjelaskan langkah-langkah

penelitian kausal-komparatif

2x50’

a. Tes tertulis

b. Portofolio c.Penilaian kinerja

6.1. Memahami

penelitian korelasional

Penelitian Korelasional (pertemuan ke-10)

6.1.1. Mendiskripsikan pengertian penelitian korelasional

6.1.2. Menjelaskan langkah-langkah penelitian korelasional

2x50’

a. Tes tertulis

b. Portofolio c.Penilaian kinerja

7. Melakukan

pengolahan dan analisis data

7.1. Melakukan analisis data deskriptif

Penyajian data (pertemuan ke-11)

7.1.1. Menyajikan data dalam bentuk table

7.1.2. Menyajikan data dalam bentuk diagram

2x50’

a. Tes tertulis

b. Portofolio c.Penilaian kinerja

8.1. Melakukan

analisis data inferensial

Pengolahan dan Analisa

Data(pertemuan ke-12)

8.1.1. Melakukan analisis

hubungan(korelasi)

8.1.2. Melakukan analisis Perbedaan kelompok

9. Memahami penelitian kualitatif

9.1. Memahami pengertian dan tekhnik

penelitian kualitatif

pengertian dan karakteristik penelitian kualitatif (pertemuan ke-13)

9.1.1. Mendiskripsikan pengertian penelitian kualitatif

9.1.2. Memahami tekhnik penelitian kualitatif

2x50’

a. Tes tertulis

b. Portofolio c.Penilaian kinerja

10.1. Memahami analisis dan menginterprestas i data penelitian kualitatif

Analisis dan Interpretasi Data (pertemuan ke-14)

10.1.1. Memahami analisis data penelitian kualitatif

10.1.2. Menginterprestasikan data penelitian kualitatif

2x50’

a. Tes tertulis

b. Portofolio c.Penilaian kinerja

11. Memahami penyusunan

11.1. Memahami tekhnik

Penyusunan Laporan

11.1.1. Memahami tata bahasa dan struktur pelaporan

2x50’

a. Tes tertulis

b. Portofolio

(6)

laporan penelitian

penyususnan laporan penelitian

Penelitian(Pertemu an ke-15)

11.1.2. Memahami bahan, format dan tata tulis laporan penelitian

c.Penilaian kinerja

UAS (Pertemuan ke-16)

Bojonegoro, 7 September 2018 Dosen,

M. Zainudin, M.Pd.

(7)

Referensi

Unduh sekarang ( DOCX - 7 Halaman - 33.34 KB )

Dokumen terkait

Silabus Mata Kuliah Literatur 1

Menjelaskan pengertian dasar Ilmu Sastra, dasar-dasar Teori Sastra, jenis-jenis karya sastra berupa Fabel, Märchen, Kurzgeschichte, Konkrete Poesi, dan Lyrik.dan menganalisa

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA KAMPUS CIBIRU PROGRAM STUDI PGPAUD SILABUS SILABUS MATA KULIAH

Secara umum mata kuliah ini akan membahas (1) hal ihwal pengertian, jenis, karakteristik, dan perbedaan metode-metode penelitian; (2) memahami konsep dasar penelitian PAUD;

UJI ANGKA KAPANG KHAMIR (AKK) DAN ANGKA LEMPENG TOTAL (ALT) PADA JAMU GENDONG BERAS KENCUR DI PASAR TRADISIONAL YANG BERADA DI KABUPATEN Y SKRIPSI

Jenis penelitian ini adalah penelitian non-eksperimental dengan rancangan penelitian deskriptif komparatif, yaitu mendeskripsikan besarnya nilai ALT dan AKK dalam jamu

SILABUS MATA KULIAH E-COMMERCE

Deskripsi mata kuliah : Materi E-Commerce meliputi pengertian e-Commerce, framework, jenis & tipe e-Commerce, strategi periklanan, sistem pembayaran, konektivity,

SILABUS MATA KULIAH E-COMMERCE

Deskripsi mata kuliah : Materi E-Commerce meliputi pengertian e-Commerce, framework, jenis & tipe e-Commerce, strategi periklanan, sistem pembayaran, konektivity,

KONTRAK PERKULIAHAN PEDOMAN PERKULIAHAN MAHASISWA MATA KULIAH ALGORITMA DAN PEMROGRAMAN D10K-1003

Mahasiswa yang berhalangan mengikuti evaluasi tengah semester, maupun akhir semester praktikum diberi toleransi maksimal 3 hari dari waktu pelaksanaan ujian disertai

ANALISIS KESULITAN SISWA DALAM MENGERJAKAN SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS) SEMESTER GANJIL MATA PELAJARAN MATEMATIKA(Studi Kasus di Kelas VIII di SMP Negeri 30 Surabaya Tahun Ajaran 2018/2019)

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menentukan jenis – jenis kesulitan yang dialami siswa ketika menyelesaikan soal Penilaian Tengah Semester PTS mata pelajaran Matematika pada

Soal Ujian Tengah Semester Genap 2020/2021 Mata Kuliah Statistik 1

Soal Ujian Tengah Semester Genap 2020/2021 Mata Kuliah Statistik