Silabus Seni Musik Kelas 9

(1)

Nomor Pokok Sekolah Nasional

Nomor Identitas Sekolah

SILABUS SENI MUSIK

KELAS 9

SEMESTER 1 DAN 2

TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Gurusekali.com

(2)

SILABUS

Satuan Pendidikan : SMP

Mata Pelajaran : Seni Budaya (Musik) Kelas/Semester : IX / 1-2 (Ganjil & Genap)

Alokasi Waktu :

Tahun Pelajaran : 2023/2024 Standar Kompetensi (KI)

KI-1 dan KI-2 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya serta Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, santun, percaya diri, peduli, dan bertanggung jawab dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, dan kawasan regional.

KI-3 : Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif pada tingkat teknis dan spesifik sederhana berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, dan kenegaraan terkait fenomena dan kejadian tampak mata.

KI-4 : Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, dan komunikatif, dalam ranah konkret dan ranah abstrak sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang teori.

Kompetensi Dasar Materi

Pemebelajaran Indikator Nilai

Karakter Kegiatan Pembelajaran Alokasi

Waktu Sumber Belajar Penilaian 3.1 Memahami teknik

pengembangan ornamentasi melodis dan ritmis lagu dalam bentuk vokal solo/tunggal

 Pengembang an melodi lagu untuk vokal solo/tunggal Lagu

 Teknik/

Cara Mengemban gkan melodi lagu

 Mengidentifikasi perbedaan tayangan lagu yang telah diberi variasi dan belum

 Merumuskan cara atau teknik mengembangkan melodi lagu untuk vokal solo/tunggal

 Menganalisis berbagai jenis variasi melodi,

•Religius

•Mandiri

•Gotong royong

•Kejujuran

•Kerja keras

•Percaya diri

•Kerja sama

 Menyimak dan

mengidentifikasi perbedaan tayangan lagu yang telah diberi variasi dan belum

 Merumuskan cara atau teknik mengembangkan melodi lagu untuk vokal solo/tunggal

 Mencoba membuat variasi melodi,

 Menampilkan hasil pengolahan melod lagu secara solo/tunggal di depan kelas

 Memaparkan kesimpulan yang diperoleh tentang teknik pengembangan melodi lagu dalam bentuk vokal

solo/tunggal

12 JP  Buku seni budaya kelas IX,

Kemendikbud , tahun 2013.

 Buku-buku lain yang relevan

 Buku-buku seni budaya di

perpustakaan

•Lisan

•Tertulis

•Penugasan

•Unjukkerja

•Portofolio

4.1 Mengembangkan ornamentasi ritmis maupun melodis lagu dalam bentuk vokal solo/tunggal

 Menampilkan hasil pengolahan melodi lagu secara solo/tunggal di depan kelas

 Memaparkan kesimpulan yang diperoleh tentang teknik pengembangan melodi lagu dalam bentuk vokal solo/tunggal

3.2 Memahami teknik pengembangan ornamentasi ritmis

 Aransemen lagu untuk kelompok

 Mengidentifikasi pengembangan (arransemen) lagu untuk

kelompok vokal dari tayangan

•Religius

•Mandiri

•Gotong

 Mengidentifikasi

pengembangan (arransemen) lagu untuk kelompok vokal

•Lisan

•Tertulis

•Penugasan Gurusekali.com

(3)

Waktu Sumber Belajar Penilaian maupun melodis

lagu dalam bentuk kelompok vokal

vokal

 Teknik/ cara mengemban gkan melodi lagu dalam bentuk kelompok vokal

audiovisual/rekaman audio/pertunjukan langsung.

 Merumuskan cara atau teknik mengembangkan ornamen lagu untuk kelompok vokal

royong

•Kejujuran

•Kerja keras

•Percaya diri

•Kerja sama

dari tayangan audiovisual/rekaman audio/pertunjukan langsung.

 Merumuskan cara atau teknik mengembangkan ornamen lagu untuk kelompok vokal

 Mencoba membuat,

pengembangan melodi lagu secara sederhana untuk kelompok vokal

 Menampilkan hasil arransemen lagu untuk kelompok vokal di depan kelas

 Menilai penampilan setiap kelompok

perpustakaan

•Unjukkerja

•Portofolio

4.2 Mengembangkan ornamentasi ritmis maupun melodis lagu dalam bentuk kelompok vokal

 Membuat, pengembangan melodi lagu secara sederhana untuk kelompok vokal

 Menampilkan hasil arransemen lagu untuk kelompok vokal di depan kelas

 Menilai penampilan setiap kelompok

3.3 Memahami konsep, bentuk, dan ciri-ciri musik populer

 Konsep, bentuk dan ciri-ciri Musik Populer

 Sajian lagu atau musik populer secara individual

 Memahami berbagai konsep musik populer

 Mengidentifikasi ragam bentuk musik populer berdasarkan pengamatan pertunjukan secara langsung atau tidak langsung (melalui media)

 Mengidentifikasi ciri-ciri musik populer berdasarkan pengamatan pertunjukan secara langsung atau tidak langsung (melalui media

•Religius

•Mandiri

•Gotong royong

•Kejujuran

•Kerja keras

•Percaya diri

•Kerja sama

 Mencoba menyanyikan atau memainkan musik populer secara individual

 Mengidentifikasi ragam bentuk, dan ciri-ciri musik populer berdasarkan pengamatan pertunjukan secara langsung atau tidak langsung (melalui media)

 Memaparkan kesimpulan yang diperoleh tentang konsep, bentuk, dan ciri-ciri musik popular

 Mengekspresikan lagu atau musik populer secara individual

perpustakaan

•Lisan

•Tertulis

•Penugasan

•Unjukkerja

•Portofolio

4.3 Memainkan karya- karya musik populer dengan vokal dan atau alat musik secara individual

 Memaparkan kesimpulan yang diperoleh tentang konsep, bentuk, dan ciri-ciri musik popular

 Mengekspresikan lagu atau musik populer secara individual 3.4 Memahami

pertunjukan musik populer

Pertunjukan musik popular

Karakteristik pertunjukan Musik

 Mengidentifikasi perbedaan karakter pada masing-masing jenis musik popular

 Mendeskripsikan perkembangan musik populer dan perubahan

•Religius

•Mandiri

•Gotong royong

•Kejujuran

 Mengamati beberapa

pertunjukan ansambel musik populer

 Mengamati perbedaan karakter pada masing-masing

•Lisan

•Tertulis

•Penugasan

•Unjukkerja

•Portofolio Gurusekali.com

(4)

Waktu Sumber Belajar Penilaian Populer

berdasarkan jenisnya

sosial budaya dalam masyarakat

 Mengidentifikasi melodi musik populer

•Kerja keras

•Percaya diri

•Kerja sama

jenis musik popular

 Mendiskusikan perkembangan musik populer dan perubahan sosial budaya dalam

masyarakat

 Memainkan melodi musik populer

 Mengembangkan melodi musik populer untuk ansambel musik

 Menampilkan hasil

pengembangan melodi musik populer dalam bentuk ansambel

perpustakaan 4.4 Menampilkan hasil

pengembangan ornamentasi ritmis maupun melodis musik populer dalam bentuk ansambel

 Memainkan melodi musik populer

 Mengembangkan melodi musik populer untuk ansambel musik

 Menampilkan hasil

pengembangan melodi musik populer dalam bentuk ansambel

Mengetahui,

Kepala Sekolah SMPN 3 Cibitung

Drs. BUDIYONO 196605161994031003

Bekasi, Juli 2023 Guru Mata Pelajaran

Bella Anggita A. P., M.Pd

Gurusekali.com