• Tidak ada hasil yang ditemukan

Silabus TIK kelas 11

N/A
N/A
Gayusela. NM

Academic year: 2023

Membagikan "Silabus TIK kelas 11"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

PEMERINTAH KABUPATEN LEBAK DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SMA NEGERI 2 ILMUGURU .ORG

Alamat : Jl. Kamu sendiri Gg. VII Lebak 42393, ilmuguru, Kec. IG, Kab. Lebak Prov. Banten

S I L A B U S

TAHUN PELAJARAN 2022-2023 Mata Pelajaran : TIK

Kelas : XI (Sebelas)

Semester : I (Ganjil) Alokasi Waktu : 4 JP / Minggu Standar Kompetensi : 1. Menggunakan internet untuk keperluan informasi dan komunikasi

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian

Kompetensi Materi

Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Nilai Budaya &

Karakter Bangsa Kewirausahaan/

Ekonomi Kreatif Penilaian Alokasi

Waktu Sumber / Bahan / Alat 3.1 Menjelaskan

perangkat keras dan fungsinya untuk keperluan akses internet

Mendeskripsikam fungsi perangkat keras yang digunakan untuk akses internet

Perangkat

Keras Internet  Guru menginformasikan kepada siswa tentang perangkat keras yang digunakan

 Melalui diskusi kelompok dan panduan buku pegangan siswa

mendeskripsikan tentang ISP, istilah-istilah dalam bidang internet

 Melalui diskusi kelompok mendeskripsikan tentang User ID dan Pasword

 Disiplin

 Kerja keras

 Kreatif

 Rasa ingin tahu

 Cinta Tanah air

 Menghargai prestasi

 Bersahabat

 Cinta damai

 Gemar membaca

 Tanggung jawab

 Percaya diri

 Berorientasi tugas dan hasil

 Berani mengambil resiko

 Berorientasi ke masa depan

Penilaian melalui tes kinerja dan tertulis

6 JP  Sumber Buku TIK Karya Sadiman, S.Pd Penerbit Erlangga Jakarta

 Sambungan internet Mendeskripsikan

Peran Internet Service Provider (ISP)

4.1 Mengidentifikasi perangkat keras dan fungsinya untuk keperluan akses internet

Mendeskripsikan User ID dan Pasword

3.2 Mendeskripsika n web browser untuk akses internet

Identifikasi web browser Google Chrome

Broswer

Internet  Melalui diskusi dan tampilan Internet

Explorer mengidentifikasi menu, icon yang ada pada internet explorer

 Mendmontrasikan cara penggunaan internet explorer

 Disiplin

 Kerja keras

 Kreatif

 Rasa ingin tahu

 Cinta Tanah air

 Menghargai prestasi

 Bersahabat

 Cinta damai

 Percaya diri

 Berorientasi tugas dan hasil

 Berani mengambil resiko

 Berorientasi ke masa

Penilaian melalui tes kinerja dan tertulis

6 JP  Sumber Buku TIK Karya Sadiman, S.Pd Penerbit Erlangga Jakarta

 Sambungan Menggunakan fasilitas

yang ada pada web browser Google Chrome

Mendeskripsikan

Situs Pendidikan hanya di © www.ilmuguru.org

(2)

pelayanaan www sebagai sumber informasi

 Diskusi mengenai www sebagai sumber pelayanan informasi

 Penelusuran bahan bacaan untuk

mendeskripsikan URL, HTML dan search engine

 Menelusuri beberapa situs yang menyediakan search engine

 Demontrasi mengenai cara pembuat HTML melalui Wordpad, FrontPage, Publiser

 Gemar membaca

 Tanggung jawab

depan internet

4.2 Menggunakan web browser untuk akses internet

Mendeskripsikan pengertian URL dan home page

Mengenal beberapa situs yang

menyediakan fasilitas search engine

Mengenal beberapa situs portal pendidikan 3.3 Mendeskripsika

n fungsi search engine untuk mencari informasi

Menggunakan search engine untuk mencari home page

Menggunakan

Search Engine  Mempraktekan cara menggunakan search engine untuk mencari homepage

 Melalui demontransi dan praktik siswa diajak untuk mencari gambar dengan kategori tertentu dengan menggunakan search engine

 Mempraktekan cara mencari informasi dengan kategori tertentu

 Disiplin

 Kerja keras

 Kreatif

 Rasa ingin tahu

 Cinta Tanah air

 Menghargai prestasi

 Bersahabat

 Cinta damai

 Gemar membaca

 Tanggung jawab

 Percaya diri

 Berorientasi tugas dan hasil

 Berani mengambil resiko

 Berorientasi ke masa depan

Penilaian melalui tes kinerja dan tertulis

8 JP  Sumber Buku TIK Karya Sadiman, S.Pd Penerbit Erlangga Jakarta

 Sambungan internet Menggunakan search

untuk mencari gambar 4.3 Menggunakan

search engine untuk mencari informasi

Menggunakan search engine untuk mencari sesuatu dengan kategori tertentu

3.4 Mengoptimalkan web browser untuk

memperoleh, menyimpan, dan mencetak informasi

Mengelola informasi

yang diperolah Menyimpan Halaman Web ke Komputer

 Melalui kegiatan belajaran langsung siswa diajak untuk mengelola hasil pencarian yang diperoleh dari halaman internet, seperti menyimpan dalam MS.Word, dalam format HTML melalui

penyimpanan save atau down load.

 Disiplin

 Kerja keras

 Kreatif

 Rasa ingin tahu

 Cinta Tanah air

 Menghargai prestasi

 Bersahabat

 Cinta damai

 Gemar

 Percaya diri

 Berorientasi tugas dan hasil

 Berani mengambil resiko

 Berorientasi ke masa depan

Penilaian melalui tes kinerja dan tertulis

8 JP  Sumber Buku TIK Karya Sadiman, S.Pd Penerbit Erlangga Jakarta

 Sambungan internet Mencetak dan

menyimpan informasi

4.4 Menggunakan web browser

Melakukan download file dan menentukan

(3)

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian

Kompetensi Materi

Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Nilai Budaya &

Karakter Bangsa Kewirausahaan/

Ekonomi Kreatif Penilaian Alokasi

Waktu Sumber / Bahan / Alat untuk

memperoleh, menyimpan, dan mencetak informasi

tempat penyimpanan membaca

 Tanggung jawab

3.5 Mengoptimalkan email untuk keperluan informasi dan komunikasi

Menjelaskan fungsi email sebagai alat komunikasi

Surat Elekronik, Mailing, dan Chatting

 Mengidentifikasi email sebagai alat komunikasi elektronik

 Membuat email dengan website yahoo.com

 Login ke account email

 Melampiran surat / attactment

 Email dengan internet explorer

 Mengecek email yang masuk

 Mailing List

 Chatting yahoo massanger

 Menggunakn mIRC

 Disiplin

 Kerja keras

 Kreatif

 Rasa ingin tahu

 Cinta Tanah air

 Menghargai prestasi

 Bersahabat

 Cinta damai

 Gemar membaca

 Tanggung jawab

 Percaya diri

 Berorientasi tugas dan hasil

 Berani mengambil resiko

 Berorientasi ke masa depan

Penilaian melalui tes kinerja dan tertulis

8 JP  Sumber Buku TIK Karya Sadiman, S.Pd Penerbit Erlangga Jakarta

 Sambungan internet Mendemontrasikan

untuk melampirkan / attacment file

4.5 Menggunakan email untuk keperluan informasi dan komunikasi

Memindahkan cara mengambil attatcment file ke media lain

Mengetahui,

Kepala Sekolah SMA N www.ilmuguru.org

...

NIP. ...

Lebak, Juli 2022 Guru Mata Pelajaran

Admin ilmuguru .org

NIP. https://www.ilmuguru.org

(4)

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SMA NEGERI 2 ILMUGURU .ORG

Alamat : Jl. Kamu sendiri Gg. VII Lebak 42393, ilmuguru, Kec. IG, Kab. Lebak Prov. Banten

S I L A B U S

TAHUN PELAJARAN 2022-2023 Mata Pelajaran : TIK

Kelas : XI (Sebelas)

Semester : II (Genap) Alokasi Waktu : 4 JP / Minggu Standar Kompetensi : 2. Menggunakan perangkat lunak pengolah angka untuk menghasilkan informasi

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian

Kompetensi Materi

Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Nilai Budaya &

Karakter Bangsa Kewirausahaan/

Ekonomi Kreatif Penilaian Alokasi

Waktu Sumber / Bahan / Alat 3.6 Mendeskripsika

n fungsi menu dan ikon pada aplikasi

pengolah angka

Menjelaskan pengertian menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pengolah angka

Menu Dan Ikon Aplikasi Pengolah Angka

 Menyimak penjelasan tentang pengertian menu dan ikon

 Mendiskusikan fungsi menu dan ikon

 Menunjukkan menu dan ikon

 Mendemonstrasikan cara menampilkan dan

menyembunyikan menu dan ikon

 Disiplin

 Kerja keras

 Kreatif

 Rasa ingin tahu

 Cinta Tanah air

 Menghargai prestasi

 Bersahabat

 Cinta damai

 Gemar membaca

 Tanggung jawab

 Percaya diri

 Berorientasi tugas dan hasil

 Berani mengambil resiko

 Berorientasi ke masa depan

Penilaian melalui tes kinerja dan tertulis serta praktek

2 x 45

menit  Sumber Buku TIK Karya Sadiman, S.Pd Penerbit Erlangga Jakarta

 Software Ms. Excel Menerangkan fungsi

menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pengolah angka 4.6 Menggunakan

menu dan ikon pada aplikasi pengolah angka

Mengidentikasi menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pengolah angka

Menampilkan menu dan ikon yang tersembunyi dan menyembunyikan ikon-ikon yang tidak diperlukan

3.7 Mengidentifikasi fungsi teks, tabel, grafik, gambar

Mendemonstrasikan pembuatan spreadsheet baru

Teknik Dasar Operasional Microsoft

 Membuka dan menutup program aplikasi

 Menyimpan dokumen

 Disiplin

 Kerja keras

 Kreatif

 Percaya diri

 Berorientasi tugas dan hasil

Penilaian melalui tes

2 x 45

menit  Sumber Buku TIK Karya

(5)

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian

Kompetensi Materi

Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Nilai Budaya &

Karakter Bangsa Kewirausahaan/

Ekonomi Kreatif Penilaian Alokasi

Waktu Sumber / Bahan / Alat dan diagram

pada pengolah angka

Excel  Memasukkan data berupa angka dan teks ke dalam cell

 Membuat data yang berurutan secara otomatis

 Memasukkan data berupa simbol atau karakter khusus ke dalam cell

 Menggunakan perintah undo dan redo

 Mencari informasi tentang formula dan fungsinya

 Mendiskusikan tentang formula dan fungsinya

 Mengatur lebar kolom yang diinginkan

 Membuat data tentang penduduk kota Lembang dengan menggunakan fungsi statistik, fungsi date dan fungsi time, fungsi logika, dan fungsi lookup

 Rasa ingin tahu

 Cinta Tanah air

 Menghargai prestasi

 Bersahabat

 Cinta damai

 Gemar membaca

 Tanggung jawab

 Berani mengambil resiko

 Berorientasi ke masa depan

kinerja dan tertulis serta praktek

Sadiman, S.Pd Penerbit Erlangga Jakarta

 Software Ms. Excel Melakukan langkah dasar

pengoperasian 4.7 Membuat

dokumen pengolah angka dengan teks, tabel, grafik, gambar dan diagram

Menjelaskan formula dan fungsinya

Memasukkan data ke dalam cell

3.8 Mengoptimalkan fungsi teks, tabel, grafik, gambar dan diagram pada pengolah angka

Print Priview Worksheet Membuat Dan Mengolah Dokumen Pengolah Angka

 Memperagakan cara mengoperasikan Print Priview

 Mempraktekan cara untuk mencetak dokumen dengan printer yang ada

 Mendmontrasikan cara untuk memasukan formula

 Mengidentifikasi sel absolut dan sel relatif melalui contoh yang ada

 Mendemontrasikan cara membuat grafik

 Disiplin

 Kerja keras

 Kreatif

 Rasa ingin tahu

 Cinta Tanah air

 Menghargai prestasi

 Bersahabat

 Cinta damai

 Gemar membaca

 Tanggung

 Percaya diri

 Berorientasi tugas dan hasil

 Berani mengambil resiko

 Berorientasi ke masa depan

Penilaian melalui tes kinerja dan tertulis serta praktek

2 x 45

menit  Sumber Buku TIK Karya Sadiman, S.Pd Penerbit Erlangga Jakarta

 Software Ms. Excel Mengatur tata letak

worksheet

Mencetak worksheet Memasukan formula Menggunakan referensi relatif dan absolut Menyalin formula ke dalam range dengan drag 4.8 Memodifikasi

teks, tabel, Membuat grafik Memodifikasi grafik

(6)

grafik, gambar dan diagram pada pengolah angka.

sederhana

 Mendemontrasikan cara membuat grafik dan memodifikasinya

 Memperagakan cara pengurutan data secara asceding dan descending

 Mendemontrasikan cara memfilder data dengan kategori terntentu

 Memdemontrasikan cara memasukan worsheet ke dalam lembar kerja pengolah kta

jawab Pengurutan data

Menggunakan filter data Melakukan proses penyisipan data lembar ke kerja(worsheet) ke dalam Program Pengolah kata

Mengetahui,

Kepala Sekolah SMA N www.ilmuguru.org

...

NIP. ...

Lebak, Januari 2023 Guru Mata Pelajaran

Admin ilmuguru .org

NIP. https://www.ilmuguru.org

Referensi

Dokumen terkait

KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI UNTYERSITAS BRAWIJAYA I'AIULTAS ILMU ADMINISTRASI Jl.. Kemah swaan dan Alumni ST

Kompetensi Dasar Materi Pemebelajaran Indikator Nilai Karakter Kegiatan Pembelajaran Alokasi Waktu Sumber Belajar Penilaian 3.1 Menelaah perubahan keruangan dan interaksi antarruang