SLIDE IDENTIFIKASI MASALAH PENELITIAN

(1)

IDENTIFIKASI

MASALAH

PENELITIAN

(2)

MASALAH PENELITIAN (RESEARCH PROBLEMS)

•

SESUATU MASALAH YANG HARUS DIPECAHKAN ATAU DICARI JAWABANNYA OLEH PENELITI

•

DI SEKELILING KITA TERDAPAT BANYAK MASALAH  APAKAH KITA SADARI ATAU TIDAK??

•

DENGAN LATIHAN TERUS MENERUS  KEMAMPUAN MENGENAL MASALAH AKAN LEBIH BAIK.

(3)

IDENTIFIKASI, MEMILIH DAN MERUMUSKAN MASALAH

MASALAH/PERMASALAHAN/PROBLEMA

PERBEDAAN KESENJANGAN

GAP

APA YG SEHARUSNYA APA KENYATAANNYA HARAPAN CAPAIAN

(4)

GAP

dapat berupa

KEKURANGAN KELANGKAAN

KETIDAK TAHUAN

KETIDAK SEIMBANGAN KETIDAK SESUAIAN

KETIMPANGAN KERAGUAN

DSB

(5)

Membaca , wawancara dan Observasi

KEPUSTAKAAN

PENGALAMAN PRIBADI PENGAMATAN SEPINTAS FORUM SEMINAR, DISKUSI PUBLIKASI ILMIAH

INTUISI

PERNYATAAN PEMEGANG OTORITAS

SUMBER MASALAH PENELITIAN

(6)

MASALAH PENELITIAN DAN PERTANYAAN PENELITIAN

(RESEARCH PROBLEMS & RESEARCH QUESTIONS)

MASALAH Masih sangat umum PENELITIAAN

RESEARCH Sempit & Spesifik QUESTIONS

DIPERTANYAKAN SEBABNYA

DIPERTANYAKAN ALTERNATIFNYA

DISUSUN SEDERET PERTANYAAN YANG RELEVAN DENGAN MASALAH PENELITIAN

DIPILIH SALAH SAT U YANG “BAIK”

(7)

RESEARCHABLE PROBLEMS

MASALAH YANG ADA JAWABANNYA & ADA ALTERNATIF JAWABANNYA

MASALAH YANG FEASIBLE

- ADA TEHNIK PENGUKURANNYA

- DAPAT DIJANGKAU DARI SEGI FASILITAS.

DANA DAN WAKTU

(8)

MASALAH YANG BAIK

1.MEMPUNYAI NILAI PENELITIAN

- Keaslian

- Menyatakan hubungan / komparasi minimal 2 variabel

- Hal yang penting

- Dapat diuji secara empirik

2. FEASIBEL

- Data dan metode

- Waktu, biaya, kemampuan, dll - Etika dan hukum

3. Sesuai dengan kualifikasi peneliti

(9)

KRITERIA MASALAH PENELITIAN YG BAIK (HULLEY & CUMMING)



F – FEASIBLE



I – INTERESTING



^{N- NOVEL}



E – ETHICAL



R - RELEVANT

(10)

LINGKUP MASALAH

PENELITIAN KEPERAWATAN

1.

LINGKUP KEPERAWATAN DASAR DAN

MANAGEMEN KEPERAWATAN

2.

LINGKUP KEPERAWATAN KLINIS

3.

LINGKUP KEPERAWATAN KOMUNITAS, KELUARGA DAN GERONTIK

1.

LMU KEPERAWATAN DASAR DAN MANAGEMEN KEPERAWATAN,

2.

ILMU KEPERAWATAN ANAK

3.

ILMU KEPERAWAN MATERNITAS

4.

ILMU KEPARAWATAN MEDICAL BEDAH DAN GAWAT DARURAT,

5.

^ILMU KEPERAWATAN KESEHATAN JIWA

6.

^ILMU KEPERAWATAN KOMUNITAS, KELUARGA DAN GERONTIK

(11)

1. FEASIBLE

- TERSEDIA SUBYEK PENELITIAN

- TERSEDIA DANA

- TERSEDIA WAKTU, ALAT DAN KEAHLIAN

2. INTERESTING

- MASALAH HENDAKNYA MENARIK BAGI PENELITI

- SESUAI DENGAN BIDANG KEAHLIAN PENELITI

Kriteria masalah penelitian yg baik

(Hulley & Cumming)

(12)

KRITERIA MASALAH PENELITIAN YG BAIK (HULLEY & CUMMING)

3. NOVEL

-

MEMBANTAH ATAU MENGKONFIRMASI PENEMUAN TERDAHULU

-

MELENGKAPI, MENGEMBANGKAN HASIL PENELITIAN TERDAHULU

-

MENEMUKAN SESUATU YANG BARU

4. ETHICAL

-

TIDAK BERTENTANGAN DENGAN ETIKA

-

TIDAK BERTENTANGAN DENGAN KODRAT MANUSIA

-

TIDAK MERENDAHKAN MARTABAT MANUSIA

(13)

KRITERIA MASALAH PENELITIAN YG BAIK

(HULLEY & CUMMING)

5.

RELEVANT

-

BAGI ILMU PENGETAHUAN

-

UNTUK TATALAKSANA PASIEN/KEBIJAKAN KESEHATAN

-

UNTUK DASAR PENELITIAN SELANJUTNYA

(14)

KRITERIA LAIN :

•

HASIL PENELITIAN DAPAT DIPATENKAN (HAKI)

•

MEMBERIKAN SUMBANSIH BAGI ILMU PENGETAHUAN KEPERAWATAN

•

DAPAT DIAPLIKASIKAN SEBAGAI EVIDEN DALAM PRAKTIK KEPERAWATAN

(15)

LANGKAH MERUMUSKAN MASALAH PENELITIAN

1.

TENTUKAN PILIHAN SATU AREA KEPERAWATAN SEBAGAI PEMINATAN

2.

LAKUKAN KUNJUNGAN LAPANGAN PADA AREA SPESIFIK YG DIMINATI

3.

KUMPULKAN DATA SEBANYAK MUNGKIN UNTUK LEBIH MEMPERJELAS MASALAH (OBSERVASI, WAWANCARA, KUESIONER, CATATAN MEDIK/KEPERAWATAN)

(16)

LANGKAH MERUMUSKAN MASALAH PENELITIAN

4. LAKUKAN PENELUSURAN LITERATUR

(UNTUK

MENGGAMBARKAN FENOMENA DAN FAKTOR TERKAIT BERDASARKAN TEORI YG ADA)

5. BUAT DAFTAR PERTANYAAN SEBANYAK MUNGKIN TERKAIT DGN MASALAH PENELITIAN

6. AMBIL SALAH SATU ATAU BEBERAPA PERTANYAAN YG DIANGGAP PALING MENARIK UNTUK DITELITI

(PERTIMBANGKAN ASPEK FINER)

(17)

CONTOH KALIMAT

PERTANYAAN DALAM RUMUSAN MASALAH

•

ADAKAH PERBEDAAN PERILAKU IBU-IBU DALAM MENGKONSUMSI FE PADA IBU-IBU YANG TINGGAL DI WILAYAH PERKOTAAN DAN WILAYAH PEDESAAN?

•

APAKAH TERDAPAT HUBUNGAN PRAKTEK INISIASI MENYUSUI DINI TERHADAP KEBERHASILAN PEMBERIAN ASI EKSLUSIF PADA IBU BERSALIN YANG DIRAWAT DI RUMAH BERSALIN KASIH IBU?

(18)

BAHAN DISKUSI

•

BAGAIMANA DENGAN MASALAH PENELITIAN YANG SUDAH ANDA IDENTIFIKASI ?

•

APAKAH SUDAH MELALUI TAHAPAN DIATAS ?

•

APAKAH MEMENUHI KRITERIA FINER ?

(19)

TUGAS

•

BUATLAH MASALAH PENELITIAN

•

SUSUN RUMUSAN MASALAH MENGGUNAKAN TAHAP- TAHAP DI ATAS

•

MASALAH PENELITIAN MEMENUHI UNSUR FINER

(20)