• Tidak ada hasil yang ditemukan

Slide KOM403 Merancang Penelitian 1

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Slide KOM403 Merancang Penelitian 1"

Copied!
17
0
0

Teks penuh

(1)

Merancang Penelitian

Sesi – 1

Seminar Komunikasi

(2)

Kita Melakukan Penelitian

Untuk

mendapatkan

(3)

Penelitian –

penelitian Sosial

Untuk menjawab

berbagai

(4)

Langkah-Langkah Melakukan Penelitian

(Neumann, 2003)

Memilih Topik

Fokus pada Pertanyaan Penelitian

Menentukan Metode Penelitian

Mengumpulkan Data

Menganalisis Data

Menginterpretasikan Data

(5)

Identifikasi Masalah

Awal mula sebuah penelitian

Berkaitan dengan fenomena sosial

atau gejala sosial

Fenomena tersebut harus bisa

dijelaskan secara konsep

Masalah penelitian adalah masalah

(6)

Menentukan Paradigma

Penelitian

Paradigma atau pandangan

dunia merupakan orientasi

umum terhadap dunia dan

(7)

Paradigma

Klasik/Positivis

Berangkat dari pemikiran Auguste Comte dan

dikembangkan oleh John Stuart Mill

Paradigma ini melihat melihat ilmu-ilmu sosial

layaknya ilmu alam yang harus diukur secara

objektif dengan menggunakan metode yang sama

Peneliti dengan paradigma ini selalu menggunakan

pengukuran data secara kuantitatif, melakukan

eksperimen dan survey

Riset harus dilakukan secara objektif, ukuran yang

tepat, melakukan pengujian terhadap teori atau

hipotesis dengan menganalisis data kuantitatif.

(8)

Paradigma

Konstruktivis/Interpretive

Analisis yang sistematis yang didapatkan

melalui observasi yang detail terhadap

terhadap tindakan – tindakan sosial yang

bermakna yang dilakukan indidivu dalam

lingkungan alamiahnya. Analisis ini

dilakukan untuk mendapatkan pemahaman

dan interpretasi bagaimana mereka

mencipatakan dan mengkonstruksi dunianya

(9)

Paradigma Kritis

Proses mengungkapkan struktur atau

realitas yang tersembunyi dalam dunia

yang bersifat material untuk membantu

individu merubah kondisi dan

membangun dunia yang lebih baik

(10)

Metode Penelitian

(disarikan dari Creswell, 2012

)

Metode Kuantitatif

Metode Kualitatif

Bersifat pre-determined (sudah

ditentukan sebelumnya)

Berkembang Dinamis

Pertanyaan-pertanyaan

didasarkan pada instrumen

penelitian

Pertanyaan-pertanyaan

terbuka

Data performa, data sikap,

data observasi, dan data

sensus

Data Wawancara, data

observasi, data dokumentasi

dan data audio visual

Analisis Kuantitatif

Analisis tekstual dan gambar

(11)

Rancangan Penelitian sebagai

Pandangan Dunia, Strategi dan Metode

(disarikan dari Creswell, 2012)

Kecenderungan

Pendekatan

Kualitatif

Pendekatan

Kuantitatif

Menggunakan

asumsi-asumsi filosofis Klaim-klaim pengathauan

konstruktivis, kritis

Klaim-klaim

pengetahuan positivis Menerapkan

strategi-strategi penelitian Fenomonologi, etnografi, studi kasus, naratif

Survey dan Eksperimen

Menerapkan

metode-metode Pertanyaan-pertanyaan terbuka pendekatan yang berkembang

dinamis

(fleksibel/emerging), data tekstual dan gambar Pertanyaan –pertanyaan terbuka, pendekatan-pendekatan pre-determined (sudah ditentukan sebelumnya) data berupa

angka-angka Menerapkan

praktik-praktik penelitian Posisi-posisi dia Menguji atau memverifikasi teori atau penjelasan

Mengumpulkan makna

(12)

Kecenderung

an

Pendekatan

Kualitatif

Pendekatan

Kuantitatif

Menerapkan praktik-praktik penelitian

Fokus pada satu konsep

atau fenomenon Menghubungkan variabel-variabel dalam rumusan masalah dan hipotesis penelitian

Membawa nilai-nilai pribadi ke dalam penelitian

Menggunakan standar-standar validitas dan reliabilitas

Meneliti konteks atau

setting partisipan Mengobservasi dan mengukur informasi secara numerik (angka-angka)

Memvalidasi akurasi

oebemuan Menerapkan pendekatan-pendekatan yang bebas nilai

Menginterpretasi data Menerapkan prosedur-prosedur statistik

Membuat agenda perubahan

(13)
(14)

Masalah Penelitian

(Creswell, 2012)

Masalah mengharuskan adanya

identifikasi faktor-faktor yang

memengaruhi hasil, fungsi

keterlibatan, pemahaman prediksi

hasil

Pendekatan

Kuantitatif

merupakan

pendekatan

terbaik

Ada konsep atau fenomena yang perlu

dipahami, topik baru dan belum

(15)

Pengalaman-pengalaman Pribadi

Pengalaman pribadi memengaruhi peneliti

dalam memilih pendekatan yang akan mereka

terapkan.

Seseorang yang terbiasa dilatih dengan

program teknik, statistik, penulisan scientific,

sistematis dan terukur akan lebih nyaman

dengan penelitian kuantitatif

(16)

Tugas

Tulislah satu topik yang ingin Anda teliti dan

dapat Anda presentasikan proposalnya pada

kelas Seminar ini

Buatlah penjelasan yang menyatakan bahwa

topik dan permasalahan yang Anda pilih

merupakan sebuah fenomena dan harus diteliti

Lengkapi penjelasan Anda dengan paradigma

dan pendekatan penelitian yang akan Anda

gunakan untuk membahas topik tersebut.

Dipresentasikan dan dikumpulkan minggu

(17)

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif.Data- datadiperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan reduksi data,

Data yang diperoleh dari hasil observasi, lembar respon siswa, dan wawancara ini, selanjutnya digunakan untuk kebutuhan analisis data secara kualitatif,

Selain observasi dan wawancara, teknik pengumpulan data dapat digunakan dalam penelitian kualitatif dengan menggunakan metode penelitian kepustakaan: penelitian kepustakaan

Sedangkan data kuantitatif adalah data yang berbentuk angka (Wahyu, 1999:81). Data Kualitatif diperoleh dari hasil wawancara, observasi dan dokumentasi untuk mengetahui gambaran

Metode ini digunakan untuk melengkapi penggunaan metode observasi dan wawancara dalam penelitian kualitatif (Sugiyono, 2007). Penggunaan dukomen juga dapat memberikan

Metode penelitian kualitatif dengan menggunakan pengumpulan data berupa wawancara mendalam dan observasi dipilih penulis karena untuk mengetahui strategi apa yang

Dalam hal ini, peneliti menggunakan design penelitian metode kualitatif dengan pendekatan fenomenologis dan menggunakan tekhnik wawancara, observasi dokumentasi, analisis

Penelitian Kualitatif • Berbentuk kata-kata, kalimat, bukan dalam bentuk angka dan atau statistik • Diperoleh melalui wawancara tidak terstruktur, observasi langsung dan tidak