• Tidak ada hasil yang ditemukan

Soal Bahasa Daerah (Madura) Kelas 8

N/A
N/A
PPS Curahtakir

Academic year: 2023

Membagikan "Soal Bahasa Daerah (Madura) Kelas 8"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL

SMP MA’ARIF 13 TEMPUREJO

Tahun Pelajaran 2022/2023

Muatan Lokal : BAHASA DAERAH (MADURA)

Kelas : VIII (Delapan)

Pèlè sala sèttong jâwâbân sè palèng lerres ! 1. Orèng otabâ kèbân sè dhâddhi panglakona

carèta è sambhât ...

a. Tokoh c. Alur

b. Latar d. Pokeddhâ carèta

2. Kennengngan sareng bâktona kadhâddhiyan è ḍâlem carèta è sambhât ...

a. Tokoh c. Alur

b. Latar d. Pokeddhâ carèta

3. Sèttong kadhâddhiyan è pa campor sareng kadhâddhiyan laènna è sambhât …

a. Tokoh c. Alur

b. Latar d. Pokeddhâ carèta

4. Tokoh sè palèng bânnya’ è carèta’aghi è sambhât ...

a. Tokoh otama c. Tokoh sè èkasennengègè b. Tokoh tambâ’ân d. Tokoh sè èkabâjhi’i 5. Tokoh sè è carèta’aghi sakalana è sambhât ...

a. Tokoh otama c. Tokoh sè èkasennengègè b. Tokoh tambâ’ân d. Tokoh sè èkabâjhi’i 6. Latar sè a bujut kennengnganna sèttong kadhâddhiyân è ḍâlem sèttong carèta panḍâ’ è sambhât ...

a. Latar bâkto c. Latar sè èkasennengè b. Latar kennengngan d. Latar sè èkabâjhi’i 7. Latar sè a bujut bâktona sèttong kadhâddhiyân

è ḍâlem carèta panḍâ’ è sambhât ...

a. Latar bâkto c. Latar sè èkasennengè b. Latar kennengngan. d. Latar sè èkabâjhi’i 8. Sosonan sèttong kadhâddhiyân sareng kadhâd-

dhiyân laènna è ḍâlem sèttong carèta panḍâ’ è sambhât ...

a. Tokoh otama c. Latar bâkto

b. Tokoh tambâ’ân d. Latar kennengngan 9. Tokoh sè è kasennengngè orèng sè maos

carèta è sambhât ...

a. Tokoh otama c. Tokoh nyata b. Tokoh tambâ’ân d. Tokoh karangan 10.Carèta kaoḍi’na sèttong tokoh è sambhât ...

a. Novèl c. Carèta asambhung

b. Carèta panḍâ’ d. Dhungngèng 11.Neng struktur teks, sè kodhu è tolès ka’aḍâ’

èngghi panèka …

a. Èssèna sareng mamolan

b. Mamolan sareng panotop c. Èssèna sareng panotop d. Namong mamolan bisaos

12. Sala sèttong contona unsur kebahasaan ḍâlem teks sè a ghuna’aghi bhâsa Madhurâ, èngghi panèka ...

a. Frase, klausa sareng okara b. Aksara, keccap sareng èjhâ’ân c. Kaḍhâddhiyânna oca’

d. Saḍhâjâ paḍâ lerres

13. Neng ragam bahasa, bâḍhâ birjhi’ân parkara onḍhâgghâ bhâsa. Sè tamaso’ onḍhâgghâ bhâsa akadhi ...

a. Bhâsa enjâ’ iyâ c. Bhâsa èngghi bunten b. Bhâsa engghi enten d. Saḍhâjâ lerres 14. Sè è maksod sareng “gaya bâhasa” neng bhâsa

Madhurâ , a kadhi ...

a. Sorot sandherra oca’ c. Oca’ kèyasan b. Lalabânna oca’ d. Ejhâ’ânna oca’

15. Parèbhâsan : anḍuri panḍân, artèna … a. Enḍâ’ mènta ta’ ènḍâ’ mon èpèntaè b. Mon acaca salang calè

c. Mon akanca kodhu pa’akor d. Enḍâ’ ècacaè lamon pegghel

16. Macemma pa-cerrek sareng nga-lellet, a kadhi ...

a. c.

b. d.

17. Okarana parèbhâsan bâḍâ sè...

a. aghânḍhu’ okara majjhâ b. Aghânḍhu’ okara rangkè’

c. aghânḍhu’ okara ta’ samporna d. sè lerres no. a sareng c

18. Parèbhâsan è jhâman samangkèn, kodhu ...

a. ètalèktèghi sè ta’ cocok ḍâ’ jhaman samangkèn.

b. Ponḍhut sè cocok lajhu èpadhâddhi buku nyopprè ta’ obus.

c. Èpakompol sadhâjâ tamaso’ oca’ kèyasan.

d. Saḍhâjâ èhafallaghi.

19. Parèbhâsan : ta’ tao cellong polo’na, artèna … a. Orèng mèskèn sè cè’ mellassa

(2)

b. Pongghâbâ sè ampo èlè-allè c. Orèng kaya ta’ onèng asadâka

d. Pongghâbâ sè abit aenneng neng sèttong kottha

20.

latènna akadhi ...

a. Talessa rennya tor lemma’

b. Talèna regghâ tor rebbhâ’

c. Tales so tèlana rennya d. Talessa renyya tor lempo

21.È bâbâ panèka sè tamaso’ tojhuwânnèpon wawancara èngghi panèka …

a. Kaangghuy ngaollè sèttong pangaonèngan sè èkaparlo, kaangghuy tegghudhân oḍi’.

b. Kaangghuy ngaollè sèttong pangaonèngan sè èkaparlo, kaangghuy panalèk-tèghân, jhughân kabhâr/berta.

c. Kaangghuy ngaollè sèttong pangasèlan sè èkaparlo, kaangghuy tegghudhân oḍi’.

d. Kaangghuy ngaollè sèttong pakabhârân sè èkaparlo, kaangghuy tegghudhân oḍi’.

22.Sè è maksot kalabân wawancara èngghi panèka …

a. sèttong lalampa’an sè abhângon ḍhâ-kanḍhâ otabâèpon bhâk-rembhâk.

b. sèttong lalampa’an sè abhângon

panalèktèghân otabâèpon bhâkrembhâk.

c. sèttong lalampa’an sè abhângon ngèḍingaghi kabhâr otabâèpon maca koran.

d. sèttong lalakon sè sè ètoro’è kalabân maca buku.

23.Ḍâlem a lampaaghi wawancara kodhu a partèngka …

a. Ngangghuy kalambhi anyar, bân larang.

b. Ngabhârrâghi ḍâ’ ka orèng laèn.

c. Nyarè parkara sè bâḍâ kaèdhânna sareng kaontongan

d. Anḍhâp asor, ḍâlem tèngka jhughân bhâsa.

24. 1 Nantowaghi bhâb parkara sè bhâḍhi ètanyaaghi (tema)

2 Nyaḍiyââghi ghu’-ghângghu’ sè bânnya’

3 Nyoson pètanya sè bhâkal ètanya’aghi

4 Nyarè kanca sè sakellas kaangghuy abhârengngè 5 Aghâbây proposal kaangghuy panalèktèghân 6 Nantowaghi orèng sè bhâkal èwawancaraè

(sumber)

Sè tamaso’ lalampa’an sè kodhu èsaḍiyââghi sabellunnèpon wawancara neng okara è attas èngghi panèka…

a. 1-2-3 c. 1-3-6

b. 4-5-6 d. 2-4-5

25.Ponapa sè è maksot kalabân a wawancaraè kalabân a pangara sabellunna (Wawancara terstruktur/terpimpin) èngghi panèka …

a. Wawancara sè èlampaaghi, bâkto sareng engghunnèpon ta’ ètantowaghi, jhughân

èghenna’è kalabân sosonan pètanya b. Wawancara sè èlampaaghi, orèng sareng

asmana ampon ètantowaghi, jhughân èghenna’è kalabân sosonan pètanya c. Wawancara sè èlampaaghi, bâkto sareng

engghunnèpon ampon ètantowaghi, jhughân èghenna’è kalabân sosonan pètanya

d. Wawancara sè èlampaaghi, kalabân bânnya’

orèng

26. Ponapa tojjhuwân èpon aḍhâ-kanḍhâ sareng orèng laèn kodhu a ghunaghi onḍhâgghâ bhâsa?

a. Sopajâ ollè pangalem b. Sopajâ ngaollè pojhiyân

c. Kaangghuy ngormat, tor ngarghâi orèng sè èkabhâreng aḍhâ-kanḍhâ

d. Ka’agghuy nombuwâghi rassa akor, salpa’, ḍâlem aḍhâ-kanḍhâ

27. Aḍhâ-kanḍhâ sareng orèng sè omor èpon lebbhi seppo kodhu a ghunaaghi onḍhâgghâ bhâsa …

a. Bhâsa tèngghi/èngghi bhunten b. Bhâsa tengnga’an/ engghi enten c. Bhâsa anḍhâp/enjâ’ iyâ

d. Bhâsa alos

28. Nom kadhir ajhârbâ’âghi jhâ’ saongghuna kèbân sè bisa èkakorbân èngghi panèka onta sapè jhughân embi’

Okara è atas panèka manabi è pasangè tanḍhâ bâca èngghi panèka …

a. Nom kadhir ajhârbâ’âghi. jhâ’ saongghuna kèbân sè bisa èkakorbân èngghi panèka;

onta , sapè, jhughân embi’.

b. Nom kadhir ajhârbâ’âghi, jhâ’ saongghuna kèbân sè bisa èkakorbân èngghi panèka:

onta , sapè, jhughân embi’.

c. Nom kadhir ajhârbâ’âghi: jhâ’ saongghuna kèbân sè bisa èkakorbân èngghi panèka, onta , sapè, jhughân embi’.

d. Nom kadhir ajhârbâ’âghi, jhâ’ saongghuna, kèbân sè bisa èkakorbân, èngghi panèka, onta , sapè, jhughân embi’.

29. Hatijâ orèngnga pajhât pènter, tapè abâ’na cè’

sombongnga.

Okara è attas jârèya tamaso’ okara … a. Okara rampèt c. Okara patanya b. Okara nongghâl d. Okara ta’ samporna 30. Pètanya sè kapra è ghuna’aghi neng lalampa’an

wawancara èngghi panèka … a. Pètanya sè malarat èjâwâb b. Pètanya sè bânnya’

c. Pètanya alos

d. Pètanya sè aghânḍhu’ 5W, 1H

31. 5W+1H a ropa’aghi rèngkessanna bhâsa sè asal èpon ḍâri bhâsa Inggris. È bâbâ panèka sè

(3)

a ropa’aghi tojjhuwânna pètanya Who (pasèra) èngghi panèka …

a. Pètanya panèka ètojjhuwâghi ḍâ’ ka orèng sè bâḍâ kaèdhânna sareng kadhâddhiyân, otabâ sèttong parkara.

b. Pètanya panèka ètojjhuwâghi ḍâ’ ka orèng sè taḍâ’ kaèdhânna sareng kadhâddhiyân, otabâ sèttong parkara.

c. Pètanya panèka ètojjhuwâghi ḍâ’ ka orèng sè bâḍâ kaèdhân bhâlâ sareng orèng sè atanya.

d. Pètanya panèka ètojjhuwâghi ḍâ’ ka orèng sè taḍâ’ kaèdhânna bhâlâ sareng kadhâd- dhiyân, otabâ orèng sè atanya.

32.Tojjhuwânna ngennallaghi abâ’, ngatorranghi tojjhuwânna wawancara, jhughân nyambhât asmana orèng sè è wawancaraè kalabân ghenna’ èngghi panèka …

a. Sopajâ èkaonèngè asalla

b. Sopajâ lalampa’anawawancaraèna ajhâlân kalabân saè

c. Sopajâ èkaonèngè orèng bânnya’

d. Sopajâ èalem sarèng orèng bânnya’

33.Sabâgiyân gher-ogher sè è lampa’aghi nalèka- na a wawancaraè èngghi panèka …

a. Aparèng pètanya sè malarat èjâwâb, arekam pamangghina orèng ka’angghuy èpaḍâpa’ ka orèng laèn

b. Aparèng onèng jhâ’ abâ’na soghi, sareng ka- toronanna pangrajâ

c. Akalambhi sè anyar bân sè bhâghus, ngator aghi kapènterranna abâ’na

d. Ngennallaghi abâ, ngatorraghi tojjuwânna a wawancaraè

34. Ngatorraghi hasèl èpon a wawancaraè anḍi’

tojjhuwân èngghi panèka …

a. Sopajâ èkaparcajâ sareng orèng sè makon.

b. Mènangka kasamporanaanna lalampa’an a wawancaraè, jhughân ka’agghuy ngaollè pangalem ḍâri orèng laèn

c. Sopajâ è kaonèngè jhâ’ abâ’na ampon bisa a lampaaghi lalampa’an a wawancaraè

d. Mènangka bhuktè jhâ’ saongghuna orèng sè awawancaraè (pewawancara) ampon lastarè ngalakonè sèttong lalampa’anwawancara. 35.Sala sèttonga bâgiyân sè bâḍâ neng bhâb

ngatorraghi hasèl èpon a wawancaraè èngghi panèka Ngatorraghi pa-ponapa sè dhâddhi sabâb bâḍâna lalampa’an (latar belakang). Sè è jhârbâ’aghi neng bhâb kasebbhut èngghi panèka …

a. Neng lalampa’an panèka a èssè pokeddhân a ponapa sabâbbhâ ma’ parlo è lampa’aghi wawancara.

b. Neng lalampa’an panèka a èssè jhâjhârbâ’ân a ponapa sabâbbhâ ma’ parlo è lampa’aghi wawancara.

c. Neng lalampa’an panèka a èssè ghâmbhârân a ponapa ma’ wawancara.

d. Neng lalampa’an panèka a èssè larangan wawancara.

36. Iklan sè aèssè ḍubhâris-tello bhâris, ca’-oca’na èrèngkes nangèng jhângkep, èsambhât iklan … a. Iklan kolom c. Iklan kaluargâ b. Iklan bhâris d. Iklan narasi

37. A ponapa ḍâlem nyerrat iklan bhâris ca’-oca’na è rèngkes ?

a. Sopajâ lekkas nyerraddhâ b. Sopajâ bânnya’ ollèna c. Polana ta’ patè parlo

d. Sopajâ sakonè’ majârrâ ka sorat kabâr 38. Sè è maksod iklan nyarè kalakowan …

a. Iklan sè matabâr bârâng b. Iklan sè matabâr jasa c. Iklan sè matabâr kalakowan d. Iklan kolom

39. Iklan sè matabâr bârâng è sambhât iklan … a. Iklan jhuwal bèlli c. Iklan kalakowan b. Iklan jitu d. Iklan jasa 40. Oca’ è jhuwâl manabi è rèngkes dhâddhi …

a. Djl c. Èjwl

b. Jwl d. Jl

41. È ka’dimma biyasa èpon kennenganna iklan bhâris ?

a. Buku pangajhârân c. Buku carèta b. Buku perpustakaan d. Sorat kabâr 42. Fakta èngghi panèka …

a. Katerrangan sè lerres, bâḍâ bhuktè a ropa bârâng, data angka-angka sè tanto.

b. Katerrangan sè è bây-ghâbây sopajâ paju.

c. Katerrangan sè korang lerres, sabab taḍâ’

bhuktèna.

d. Katerrangan sè jhângkep.

43. Opini èngghi panèka a ropa … a. Karangan sè èserrat

b. Pamangghina orèng sè ta’ tanto kaleressana.

c. Carètana orèng ka orèng d. Careta pamokka’.

44. Eppa’ sakè ghighi, sèngko’ keya. Manabi bhâsa èngghi bhuntènna ?

a. Eppa’ songkan bâjhâ, kaulâ kèya.

b. Eppa’ anglo bâjhâ, kaulâ jhughân.

c. Eppa songkan bâjhâ, kaulâ jhughân.

d. Eppa’ anglo bhâjhâ, kaula kèya.

45.

serradhân latènna èngghi panèka … a. Nawâri atanè c. Satari atanè b. Nawâri alako d. Satari alako

(4)

Jâwâb pètanya è bâbâ panèka kalabân lerres!

46.Salèn ḍâ’ èjhâ’ân carakan Madhurâ!

a. Pakakas nolès b. Buku pangajhârân c. Ghuru Agemah 47.Salèn ḍâ’ èjhâ’ân latèn!

a.

b.

c.

48. Jhârbâ’âghi carana nyerrat iklan bhâris ! 49. Kadhiponapa bhâsana ḍâlem iklan bhâris ? 50. Ba’na la molèya ya, Bu? Bhâsa’aghi èngghi

bhuntèn !

__________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

Nama Lengkap : ____________________________________________________ Kelas : 8 Nomor : ______________________

1 A B C D 10 A B C D 19 A B C D 28 A B C D 37 A B C D 2 A B C D 11 A B C D 20 A B C D 29 A B C D 38 A B C D 3 A B C D 12 A B C D 21 A B C D 30 A B C D 39 A B C D 4 A B C D 13 A B C D 22 A B C D 31 A B C D 40 A B C D 5 A B C D 14 A B C D 23 A B C D 32 A B C D 41 A B C D 6 A B C D 15 A B C D 24 A B C D 33 A B C D 42 A B C D 7 A B C D 16 A B C D 25 A B C D 34 A B C D 43 A B C D 8 A B C D 17 A B C D 26 A B C D 35 A B C D 44 A B C D 9 A B C D 18 A B C D 27 A B C D 36 A B C D 45 A B C D

Untuk jawaban Essai, bisa tulis di bawah (jika cukup), atau di tulis di belakang lembar ini.

Referensi

Dokumen terkait

Keban apah se akokoh tajem bulunah toltol ?..a. Apa nyamanah

Kacaritakeun di Kampung Naga teh masih seueur keneh pantrangan, diantarana - Dina dinten Salasa sareng Saptu teu kenging nyarioskeun asal usul karuhun.. - Dua dinten sakali

Saur Pa Bukhori, "Silih ajenan sareng rerencangan di kelas, atanapi di sakola kalebetna kana tatakrama.. ari tatakrama

dangukeun bel t o s disada, lebet ka kelas sing ati- ati, sareng bu

Visit www.informasiguru.com.. Pitutur luhur apr sing bisa dijupuk sal<a pelirilan crita wayang ingi clhuwur?.. A. Seneng tetllung marairg

Pupuh Mijil Aduh ema indung teges abdi Ku abdi karaos Ti keur leutik nepi ka geus gédé Ngurus ngasuh tulatén ka abdi Dugi ka kiwari Ciri sepuh éstu Isia n Kaséhat an Peserta didik

Multiple Choice / Pilihan Ganda PG Choose the right answer A, B,C, or D!/ Pilihlahhuruf a, b, c, atau d sebagaijawaban yang paling benar!. Teacher : Look and pay attention,

Bagian akhir untuk penutup sebuah berita yang berisi penambahan-penambahan dengan hal-hal lain yang masih ada hubungannya dengan keseluruhan isi berita adalah ..... Bagian akhir untuk