UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL
SMP MA’ARIF 13 TEMPUREJO
Tahun Pelajaran 2022/2023
Muatan Lokal : BAHASA DAERAH (MADURA)
Kelas : IX (Sembilan)
Pèlè sala sèttong jâwâbân sè palèng lerres !
1. Teks sè èssèna jhâjhârbâ’ân ḍâri hasèl panalèktèghân, è sambhât …
a. Teks laporan hasèl observasi b. Teks deskripsi
c. Teks eksposisi d. Teks ekplanansi
2.
Ponapa’an biyâsana sè è talèktèghi ka’angghuy a bâḍhi teks laporan hasèl observasi ?a. Kèbân sareng tombuwân
b. Kennengan sareng kadâddhiyân alam c. Hasèl panalèktèghân
d. Jâbâwân a,b,c, lerres.
3.
Teks laporan hasèl panalèktghân sè parlo è jhârbâ’âghi ?a. Sabellunna panalèktèghân b. Salastarèna panalèktèghân
c. Sabellunna sareng salastarèna panalèktèghân d. Prappa’na panalèktèghân
4.
Sè tamaso’ ḍâ’ struktur teks laporan hasèl observasi èngghi panèka …a. Definisi èssè, deskripsi umum, deskripsi bâgiyân
b. Definisi umum, deskripsi bâgiyân, deskripsi manfaat
c. Deskripsi bagiyân, definisi umum, deskripsi manfaat
d. Salam pamokka’, èssè, salam panotop
5.
Struktur teks laporan observasi sè a èssè manfaat otabâ ghuna ḍâri panalèktèghân, èngghi panèka …a. Definisi umum c. Deskripsi manfaat b. Deskripsi bâgiyân d. Pamokka’
6.
Ajâmma (ocol) bân alè’. Ter-ater sè sorop sareng okara , èngghi panèka …a. A + ocol c. Ta + ocol
b. È + ocol d. Ma + ocol
7.
Anom (mellè) kabellâ sadrika’an è Toko Senneng. Panotèng sè sorop sareng okara, èngghi panèka …a. Mellè + a c. A+ mellè b. Mellè + è d. È + mellè
8.
Definisi umum aropa …a. Jhâjhârbâ’ân obyek talèktèghân b. Birjhi’ânna obyek è bâkto talèktèghân c. Manfaat ḍâri obyek talèktèghân
d. Aropa carèta ḍâri orèng sè onèng
9. Pangghibât sè positif èngghi ka’ḍinto, manossa è paghâmpang kaangghuy nyarè bhâr-kabhâr sè èyangghep malarat, è antarana kabhâr bhâb kasèhadhân, pendidighân, bhuḍhâjâ, tor politik bisa è aksès kalabân saè ghumantong kasokanna èpon.
Okara è attas tamaso’ ḍâ’ …
a. Definisi umum c. Deskripsi umum b. Deskripsi bâgiyân d. Deskripsi manfaat
10.
Ka’angghuy ngaonèngè èssèna teks laporanhasèl observasi, bisa a ghuna’aghi … a. Petanya ponapa, aponapa, pasèra,
èka’ḍimma, bilâèpon, kadhiponapa.
b. Pètanya ponapa, saponapa, bilâèpon, èka’ḍimma, pasèra, kadhiponapa.
c. Pètanya saponapa, pasèra, bilâèpon, kadhiponapa.
d. Pètanya pasèra, èka’ḍimma, saponapa, aponapa.
11.
Bâḍâ saponapa aksara rèkaan carakan madhurâ ?a. 3 c. 5
b. 4 d. 6
12.
Oca’ asal “kala” manabi kèngèng ter-ater ang, daddhi …a. Ngala c. Kala
b. Ngangala d. La-ngala
13.
Cara sè palèng ghâmpang manabi nyoson teks laporan hasèl observasi, èngghi panèka … a. Lad-ngoladhi ḍhiminb. Lè-melle ḍhimin c. Pyarsaghi ḍhimin
d. Alampa’aghi tanya-jâwâb (wawancara) ḍhimin.
14.
Aksara rèka’an ka’angghuy nyerrat … a. Ca’-oca’ serrebhân ḍâri Jhâbâ b. Ca’-oca’ serrebhân ḍâri Malayu c. Ca’-oca’ serrebhân ḍâri bhâsa Arab d. Ca’-oca’ serrebhân ḍâri bhâsa daèra15.
Horoptamaso’ ḍâ’ aksara …
a. Aksara ghâjâng c. Aksara rèkaan b. Aksara raja d. Aksara sowara
16.
Sè tamaso’ ḍâ’ drama tradisional Madhurâ,èngghi panèka ...
a. Agghluk c. Sandur
b. Slodor d. eccu
17.
Neng drama tradisional ta’ aghuna’aghi naskah teks dialog, amarghâ ...a. Jhârâghânna buta huruf b. Carètana jhâman kona c. Pakemma ampon sapanèka d. Panglakona ta’ onèng maca
18.
Drama tradisional sajân taon sajân sorem, amargha ...a. Taḍessek sareng majuna teknologi b. Èssèna lakon ghun-pagghun c. Taḍâ’ sè materros (regenerasi) d. Sadhâjâ lerres
19.
Drama ludruk asalla ḍâri ...a. Bhâli c. Makassar
b. NTT d. Jhâbâ Tèmor
20.
Panglako ludruk sè ka’alok jhâman Jeppang, èngghi panèka ...a. Waljinah c. Ca’ Durasim
b. sabidin d. Arnowo
21.
Luddruk sè asalla ḍâri Bhâli, èngghi panèka ...a. Arja c. Dulmuluk
b. Kemidi Pudat d. Kondubuleng
22.
Luddruk sè asalla ḍâri Minangkabau èngghipanèka...
a. Dulmuluk c. Makyong
b. Randa d. Mamanda
23.
Sabellunna carètana ludruk è molaè, tatèng- ghun sè lumbra neng Madhurâ èngghi panèka ...a. Tari ngremo
b. Tangdhâng Topèng Ghettak c. Ronding
d. sè lerrès B sareng C
24.
Sè dhâddhi cèrè neng ludruk, èngghi panèka ...a. Panglako c. Tabbhuwânna
b. con-loconna d. sala sadhâjâ
25.
Bhâbhâghân neng luddruk, è sambhat ...a. bhâbhâghân c. Folklor
b. Episode d. prolog
26.
Aḍhâsar tojjhuwânna, tèks pidato bâḍâ ...a. 2 macem c. 3 macem
b. 4 macem d. 5 macem
27.
Aḍhâsar sèfat èssèna pidato bâḍâ ...a. 2 macem c. 4 macem
b. 3 macem d. 5 macem
28.
Teks pidato sè è serrat kalabân tojjhuwân ngajhâk orèng laèn ka’angghuy a lampa’aghi èssèna pidato è sambhât ...a. Tèks pidato informatif c. Tèks pidato persuasif b. Tèks pidato rekreatif d. Tèks pidato aksi
29.
Okara panyokkor aropa’aghi bâgiyân ḍâri tèks pidato ...a. pamokka’ c. èssèna
b. pongkasan d. salam
30.
Bhâsa sè è pondhut ḍâri bhâsa sastra sè èndhâ kantos kasemsem aromrom bhârâ atè, ḍâlem tèks pidato è sebbhut ...a. Bhâsa ilmiah c. Bhâsa filologis b. Bhâsa artistic d. Bhâsa nonèstetik
31.
Carana a lampa’aghi pidato kalabân ngangghuytèks pidato è sebbhut ...
a. Metode ekstemporan c. Metode menghafal b. Metode impromptu d. Metode naskah
32.
Tèks pranata cara rasmè (formal) kapra èyangghui ḍâlem ...
a. Acara ghun-tèngghun c. Acara walimatun nikah b. Acara arabâs paghâr d. Acara seminar
33.
Sholawat sareng salam malar moghâ tep- tebbhâ ḍâ’ ajunan èpon Nabi Muhammad SAW tor jhughân ḍâ’ sadhâjâ sana’ bârâjhâ, kanca tor sadhâjâ para pengikutèpon.Okara è attas aropa’aghi contona ...
a. Èssèna tèks pranata cara b. Bâgiyân pongkasan
c. Pamokka’na tèks pranata cara d. Okara pangormadhân
34. Taḍâ’ saghârâ sè taḍâ’ ombâ’na. Pramèla ḍâri ghâpanèka abdhina sasarengan kong-langkong abdhina dhibi’ sè tantona ḍâri kabidhân kantos pongkasan èpon lampa ka’ḍinto salagghi’
kakka’ karèkka’ sangghâ’ saorra oca’, sola tèngka sè onga’-calonga’ kantos rassa ghâli bâto ghunong, ghunong na’nong bâto kalètthak, ḍâri ka’ḍinto sabângbângnga lala’, sakoko èrèng ta’ ngambri dhuka pangghâliyân ajunan bhâlâ karabhâ bhisan binè’ è ka’ḍinto.
Okara è attas aropa’aghi contona ...
a. Èssèna tèks pranata cara b. Bâgiyân pongkasan
c. Pamokka’na tèks pranata cara d. Okara panyokkor
35.
Sala sèttong pandhuman ḍâlem a parèng sanggheman lalampa’an paranata cara, èngghi panèka ...a. Carana arèntèng acara/lalampa’an b. Carana nyangghemmè
c. Carana bu-ḍhâbuwân d. Carana abirjhi’ okara
36.
Orèng sè alampa’aghi tarèka ḍâlem acara è sambhât ...a. orator c. pranata cara
b. pemrasaran d. pranata okara 37. Tarèka sè saterros èpon èngghi panèka
sakapor sèrè pènang sè è racèk sa pamoca- ngan, lèbât dhâḍhâbun ka sampornaan se
bâdhi è atorraghi sareng salèra èpon sè moljâ Drs. KH. Abd Matin Chanafi, bâkto ka ator.
Okara è attas aropa’aghi bâgiyân ḍâri ...
a. pongkasan lampa c. pamokka’na acara b. parèntèng lampa d. panotop
38.
A lampa’aghi pidato sadâkkala è bâkto ghâpanèka (spontan) èsambhât ...a. impromptu c. naskah
b. ekstemporan d. menghafal
39.
A lampa’aghi pidato kalabân ta’ ngangghuy tèks, nangèng a bhâkta bâgiyân-bâgiyânna dhâḍhâbuwân sè palèng parlo, èsambhât …a. impromptu c. naskah
b. ekstemporan d. menghafal
40.
Tèks pidato sè È ghuna’aghi ḍâlem papang- ghiyân ka angghuy mertè orèng laèn, è sambhât ...a. tèks pidato pengarahan b. tèks pidato sambutan c. tèks pidato hiburan d. tèks pidato informatif
41.
Bhângonna bhâsa sè è angghuy ḍâlem tèks pidato kodhu akor sareng ...a. orèng sè aparèng pakon b. bhângonna acara
c. orèng sè mèyarsa’aghi d. bâkto sè kaator
42. Para rabu sè bhâdhân kaulâ amoljâ’âgi. Maksot sareng tojjhuwân papangghiyân è arè mangkèn èngghi panèka, bhâdhân kaulâ è koca’ katowa RW, terro ngajhâghâ para panjenengan sadhâjâ ka’angguy areng-sareng a jâgâ kabhersèyan tor a lampa aghi a bhersèyan kampong.
Okara è attas aropa’aghi bâgiyân ḍâri ...
a. Èssèna pidato c. Okara pongkasan b. Pamokka’na pidato d. Okara panyokkor
43.
Kamampowan sè kodhu èkaanḍi’ pranata cara,èngghi panèka ...
a. Kaparcajâ’ân sè tengghi ḍâ’ abâ’na dhibi’
b. Sowarana alos
c. Rasoghânnèpon anyar d. Pangaonènnèpon copè’
44.
Parèntèng lampa èsoson kalabân ...a. Ongrodhân sè jhârna’
b. Okara sè bânnya’
c. Oca’ sè malarat
d. Ghâncaran sè lanjhâng
45. Sè bhâdhân kaulâ a moljâ’âghi pengasuh pon.
Pes. Raudhatut Thalibin Drs. KH. Abd. Matin Hanafi sareng sadhâja sana’ bârâjhâ èpon, wabil khusus salèra èpon se moljâ KH. Imam Hendriyanto, M.SI sè bâdhân kaulâ ta’dzimi.
Okara è attas a ropa’aghi ...
a. okara panyokkor b. okara parèntèng lampa c. okara pangormadhân d. okara pangaèmodhân
Jâwâb pètanya è bâbâ panèka kalabân lerres!
46.
Salèn ḍâ’ èjhâ’ân carakan Madhurâ!a. Ha-hal ghaib b. Maos dzikir c. Lekkas Faham
47.
Salèn ḍâ’ èjhâ’ân latènMadhurâ!a.
b.
c.
48.
Aponapa neng Ludruk Modern aghuna’aghi teks cator?49.
Ponapa sè èmaksot tèks pidato rekreatif?50.
Ponapa sè èmaksod teks laporan hasèl observasi ?Nama Lengkap : ____________________________________________________ Kelas : 9 Nomor : ______________________
1 A B C D 10 A B C D 19 A B C D 28 A B C D 37 A B C D 2 A B C D 11 A B C D 20 A B C D 29 A B C D 38 A B C D 3 A B C D 12 A B C D 21 A B C D 30 A B C D 39 A B C D 4 A B C D 13 A B C D 22 A B C D 31 A B C D 40 A B C D 5 A B C D 14 A B C D 23 A B C D 32 A B C D 41 A B C D 6 A B C D 15 A B C D 24 A B C D 33 A B C D 42 A B C D 7 A B C D 16 A B C D 25 A B C D 34 A B C D 43 A B C D 8 A B C D 17 A B C D 26 A B C D 35 A B C D 44 A B C D 9 A B C D 18 A B C D 27 A B C D 36 A B C D 45 A B C D
Untuk jawaban Essai, bisa tulis di bawah (jika cukup), atau di tulis di belakang lembar ini.
