05 PENILAIAN
A. Tes Formatif
Pilihlah jawaban yang paling tepat!
1. Tabel berikut menunjukkan jumlah proton, elektron, dan neutrondalam atom atau ion dari sejumlah unsur.
Atom atau ion A B C D E F G
Jumlah elektron 5 10 18 28 36 5 9
Jumlah proton 5 7 19 30 35 5 9
Jumlah neutron 5 7 20 36 46 6 10
Spesi yang menunjukkan bermuatan positif adalah…
A. A, F, G B. C, D C. B, E D. D, E, G E. A, B, F
2. Bilangan kuantum dari elektron berikut yang tidak diijinkan adalah….
A. n = 3 ; l = 2 ; m = -1 B. n = 2 ; l = 3 ; m = -1 C. n = 4 ; l = 0 ; m = -1 D. n = 5 ; l = 2 ; m = -1 E. n = 3 ; l = 3 ; m = -3
3. Lima elektron dalam atom mempunyai bilangan kuantum sebagai berikut : No Bilangan kuantum
1 n = 5 ; l = 0 ; m = 0 ; s = +1/2 2 n = 3 ; l = 1 ; m = -1 ; s = -1/2 3 n = 3 ; l = 2 ; m = 0 ; s = +1/2 4 n = 3 ; l = 2 ; m = -2 ; s = -1/2 5 n = 3 ; l = 0 ; m = 0 ; s = -1/2
Elektron yang memiliki energi yang sama adalah….
A. 1 dan 5 B. 1 dan 3 C. 3 dan 4 D. 2 dan 4 E. 4 dan 5
4. Manakah konfigurasi elektron yang benar untuk fosfor (nomer atom 15) A. [Ne]
B. [Ne]
C. [Ne]
D. [Ne]
E. [Ne]
5. Diketahui konfigurasi elektron beberapa unsur berikut : No Konfigurasi Elektron
1 1s2 2s2 2p6 3s2 3p5 2 1s2 2s2 2p6 3s2 3 [Ar] 3d10 4s2 4p2 4 [Ar] 3d10 4s2
5 [Xe] 4f14 5d10 6s2 6p5
Unsur yang menempati golongan yang sama adalah….
A. 1 dan 5 B. 2 dan 3 C. 2 dan 4 D. 3 dan 4 E. 4 dan 5
6. Ion di bawah ini yang paling banyak mengandung elektron tidak berpasangan adalah ….
A. Cr3+ (Z = 24) E. Co3+ (Z = 27) B. Zn2+ (Z = 30)
C. Fe3+ (Z = 26) D. Ni2+ (Z = 28)
7. Tiga unsur yang nomor atomnya berturutan mempunyai energi ionisasi 1681 , 2081 dan 496 kJ/mol Ketiga unsur itu adalah ….
A. Na – Mg – Al B. N – O – F C. O– F - Ne D. F – Ne – Na E. Ne – Na – Mg
8. Diketahui data energi ionisasi (dalam satuan kJ/mol) berkelanjutan dari atom X adalah sebagai berikut :
Unsur EI-1 EI-2 EI-3 EI-4 EI-5 EI-6
X 1.012 1.907 2.914 4.964 6.274 21.267
Maka dapat diperkirakan atom X memiliki elektronvalensi sebesar….
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 E. 6
9. Keelektronegatifan suatu unsur adalah sifat yang menyatakan ….
A. Besarnya energi yang dilepaskan jika atom menangkap sebuah elektron dan menjadi ion negatif
B. Besarnya kecenderungan untuk menarik elektron dalam ikatan kimia
C. Besarnya energi yang diperlukan jika atom melepaskan sebuah elektron dan menjadi ion positif
D. Besarnya kecenderungan atom untuk melepas elektron dalam pembentukan ion positif
E. Besarnya kecenderungan atom untuk memasangkan elektron dalam ikatan kimia.
10. Unsur 6C dan 14Si memiliki kesamaan dalam ….
A. jumlah proton B. jumlah elektron C. jumlah elektron valensi D. kulit elektron
E. sifat fisik
11. Dalam menyampaikan materi teori mekanika kuantum, seorang guru menuliskan tujuan pembelajaran. Tujuan pembelajaran menggambarkan proses dan hasil belajar yang diharapkan dicapai oleh peserta didik sesuai dengan kompetensinya. Tujuan pembelajaran ini dimuat dalam….
A. Silabus dan RPP B. Silabus
C. RPP D. SKL
E. Lembar kerja peserta didik
12. Pada saat peserta didik melakukan diskusi kelompok, mengumpulkan data, guru melakukan penilaian proses. Agar dapat melakukan penilaian secara objektif, maka seorang guru harus….
A. Merencanakan penilaian secara bertahap dan terus menerus B. Menuangkan seluruh domain pada setiap kompetensi dasar C. Menyusun kriteria yang jelas dalam memberikan skor
D. Menggunakan teknik penilaian yang beragam E. Ada tiga jawaban yang benar
13. Seorang guru sedang membuat rencana pembelajaran, sedang membandingkan perbedaan antara silabus dan RPP. Kesimpulan yang benar yang diperoleh guru tersebut adalah….
A. RPP dibuat oleh setiap guru, sedangkan silabus dibuat oleh tim guru B. RPP dan silabus keduanya disusun oleh setiap satuan Pendidikan
C. Silabus bersumber dari standar isi dan standar lulusan, sedangkan RPP bersumber dari standar kompetensi lulusan
D. Silabus berisi kompetensi dasar, sedangkan RPP mengarahkan kegiatan belejar untuk mencapai kompetensi
E. Silabus berisi target pembelajaran, sedngkan RPP berisi Langkah-langkah pembelajaran
14. Kemampuan memeriksa dan mengurai informasi (memilah sebab dan akibat), mengambil kesimpulan dan melakukan generalisasi serta menemukan alasan yang mendukungnya. Kemampuan berpikir ini termasuk ranah….
A. Pemahaman B. Penerapan C. Analisis D. Evaluasi E. Kreasi
15. Katakerja: menyimpulkan, mengkritisi, memutuskan, mengevaluasi, menilai, membuktikan, menyangkal, mendukung (suatu gagasan). Kata kerja ini dapat mengukur tingkat berpikir
A. Knowing
B. Understanding C. Applying
D. Analyzing E. Evaluating
