PENDAHULUAN
Konteks Penelitian
Fokus Penelitian
Bagaimana strategi pemberian materi ajar pendidikan agama Islam dan karakter untuk menanamkan nilai-nilai karakter religius pada siswa SMP Negeri 2 Mayang Jember. Bagaimana strategi penyampaian materi pendidikan agama Islam dan pendidikan akhlak untuk menanamkan nilai-nilai karakter kejujuran pada siswa SMP Negeri 2 Mayang Jember.
Tujuan Penelitian
Bagaimana strategi pemberian materi pendidikan agama Islam dan pendidikan karakter untuk menanamkan nilai-nilai karakter disiplin pada siswa di SMP Negeri 2 Mayang Jember.
Manfaat Penelitian
Temuan ini diharapkan dapat dijadikan sebagai acuan dan langkah pengembangan Strategi pembekalan Pendidikan Agama Islam dan Pendidikan Akhlak untuk menanamkan nilai-nilai karakter pada peserta didik. Sebagai sumber informasi bagi pembaca umum baik siswa maupun masyarakat mengenai pentingnya strategi penyampaian Pendidikan Agama Islam dan Pendidikan Akhlak untuk menanamkan nilai-nilai karakter pada siswa di SMP Negeri 2 Mayang Jember.
Definisi Istilah
Strategi pengajaran pendidikan agama Islam dan akhlak dalam judul ini adalah cara yang digunakan guru untuk menyampaikan mata pelajaran pendidikan agama Islam dan akhlak kepada siswa. Arti judul “Strategi Pemberian Bahan Ajar Agama Islam Dan Sifatnya Untuk Menanamkan Nilai Karakter Pada Siswa SMP Negeri 2 Mayang Jember” Adalah Strategi Pemberian Bahan Ajar Agama Islam Dan Sifatnya Dalam Proses Pembelajaran.
Sistematika Penulisan
KAJIAN PUSTAKA
Penelitian Terdahulu
Letaknya di Kabupaten Purwokerto pada penelitian sebelumnya dan Kabupaten Jember pada penelitian ini. Pada penelitian sebelumnya, lebih ditekankan pada karakter disiplin, . sedangkan dalam penelitian ini lebih ditekankan pada karakter disiplin, beriman dan jujur.
Kajian teori
Untuk mendapatkan gambaran yang jelas tentang pendidikan agama Islam, berikut beberapa pengertian pendidikan agama Islam. Pendidikan agama Islam dan akhlak menetapkan Aqidah yang mengandung kemahakuasaan Tuhan sebagai sumber utama nilai-nilai kehidupan manusia di alam semesta. Pendidikan agama Islam dapat diartikan sebagai program terencana untuk mempersiapkan peserta didik dalam pengetahuan,
Menurut ajaran Islam, melaksanakan pendidikan Islam adalah anugerah Allah dan merupakan bentuk ibadah kepada-Nya. Zakiah drajad35 menyatakan bahawa tujuan Pendidikan Islam adalah untuk membentuk manusia yang beriman dan bertakwa kepada Allah SWT. Tujuan Pendidikan Agama Islam bukan sahaja berkaitan dengan masalah akhirat, tetapi juga masalah yang berkaitan dengan duniawi.
Pendidikan agama Islam, baik makna maupun tujuannya, harus mengacu pada penanaman nilai-nilai Islam dan tidak dibenarkan melupakan etika sosial atau moralitas sosial. Berdasarkan uraian di atas, nilai karakter dapat diartikan sebagai pendidikan karakter yang ditujukan untuk membentuk manusia.
Kerangka Konseptual
METODE PENELITIAN
- Pendekatan dan Jenis Penelitian
- Lokasi Penelitian
- Metode Pengumpulan data
- Analisis Data
- Keabsahan Data
Strategi penyampaian materi ajar agama Islam dan karakter akhlak untuk menanamkan nilai-nilai karakter religius pada siswa di SMP Negeri 2 Mayang Jember. Penyajian Materi dan Fitur Pendidikan Agama Islam Untuk Menanamkan Nilai Karakter Disiplin Bagi Siswa SMPN 2 Mayang. 3 Strategi Penyampaian Materi Pendidikan Agama Islam Dan Etika Untuk Menanamkan Nilai Karakter Jujur Bagi Siswa SMPN 2 Mayang.
Kegiatan penyampaian materi pendidikan agama Islam dan akhlak dalam rangka menanamkan nilai-nilai akhlak kepada siswa. Kegiatan penyampaian materi pendidikan agama islam dan karakter untuk menanamkan pada diri siswa nilai-nilai karakter disiplin. Kegiatan penyampaian materi pendidikan agama islam dan karakter untuk menanamkan nilai-nilai karakter kejujuran pada siswa.
PAPARAN DATA DAN ANALISIS
Paparan data dan Analisis
Strategi pemberian materi pendidikan agama islam dan akhlak untuk menanamkan nilai karakter disiplin pada siswa di SMPN 2 Mayang Jember. Dalam mengajarkan pendidikan agama Islam dan karakter, guru tentunya membutuhkan media pembelajaran sebagai sarana penyampaian pembelajaran kepada siswa. Pembelajaran pendidikan agama Islam dan akhlak merupakan pembelajaran wajib di SMP Negeri 2 Mayang.
Saat penyampaian materi ajar, guru mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Pendidikan Akhlak juga menggunakan media ajar. Dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Sifat Keagamaan, ustadz menjelaskan terlebih dahulu tentang materi yang akan diajarkan. Strategi penyampaian materi pendidikan agama Islam dan akhlak untuk menanamkan nilai-nilai karakter kejujuran pada siswa di SMP Negeri 2 Mayang Jember.
Temuan Penelitian
Strategi Penyampaian Materi Ajar Agama Islam dan Karakteristik Penanaman Nilai Nilai Kejujuran pada Peserta Didik Menggunakan Media Android dan Buku LKS Saat Menyampaikan Pembelajaran Pada Materi Jujur dan Kredibel. Dari pemaparan hasil di atas dapat disimpulkan bahwa strategi penyampaian materi ajar pendidikan agama Islam dan karakter untuk menanamkan nilai-nilai karakter religius di SMP Negeri 2 Mayang Jember menggunakan media LKS dan Andorid dalam penyampaian pembelajaran di kelas. Pengenalan nilai-nilai karakter kejujuran dalam penyampaian materi ajar agama Islam dan karakter guru memberikan pesan moral kepada siswa untuk berperilaku jujur.
Strategi Penyampaian Materi Ajaran Agama Islam Dan Sifat-Sifatnya Untuk Menanamkan Nilai Karakter Religius Bagi Siswa SMP Negeri 2 Mayang Menggunakan Media Android Dan LKS Dalam Mengajarkan Materi Sholat Berjamaah Dan Munfarid. Strategi penyampaian materi ajar agama Islam dan akhlak untuk menanamkan nilai-nilai karakter disiplin bagi siswa SMP Pertam Negeri 2 Mayang Jember dengan menggunakan media Android, LKS dan buku catatan dalam mengajarkan pelajaran makanan dan minuman halal. Strategi Pemberian Materi dan Karakter Pendidikan Agama Islam Untuk Menanamkan Nilai Karakter Jujur Pada Siswa SMP Negeri 2 Mayang Jember Dengan Menggunakan Media Android Dan LKS Dalam Penyampaian Pembelajaran Tentang Materi Jujur Dan Amanah .
PEMBAHASAN
Strategi Penyampaian materi Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Dalam hal ini, media yang digunakan oleh guru pendidikan agama Islam dan pendidikan akhlak di SMPN 2 Mayang Jember selama proses pelaksanaan pembelajaran khususnya dalam memberikan materi pendidikan agama Islam dan pendidikan akhlak. Tujuan pendidikan agama Islam tidak hanya untuk memenuhi kebutuhan intelektual, tetapi juga dalam hal penghayatan dan pengalaman serta penerapannya dalam kehidupan dan sekaligus menjadi landasan bagi kehidupan. Tujuan pendidikan agama Islam adalah membentuk manusia yang bertakwa kepada Allah, cerdas dan cakap, berakhlak mulia, bertanggung jawab terhadap diri sendiri dan masyarakat untuk mencapai kebahagiaan dunia dan akhirat.
SMP Negeri 2 Mayang Jember merupakan strategi penyampaian pendidikan agama Islam yang dilakukan oleh guru yang mengutamakan pembentukan nilai, akhlak dan karakter siswa serta metode pembelajaran yang digunakan oleh guru pendidikan agama Islam dan karakteristik di SMP Negeri 2 Mayang Jember Sekolah Menengah Pertama, dengan menggunakan metode Contextual teaching and learning. Kehadiran peneliti dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui lebih jauh tentang strategi penyampaian pendidikan agama Islam dan ciri-ciri penanaman nilai-nilai karakter di SMP Negeri 2 Mayang. Peneliti memilih guru mata pelajaran Pendidikan Agama Islam sebagai subjek penelitian karena peneliti berpendapat bahwa guru Pendidikan Agama Islam dan Pendidikan Akhlak merupakan orang yang paling memahami penyampaian materi pendidikan agama Islam dan akhlak selama proses pembelajaran.
Strategi penyampaian materi dan fitur pendidikan agama Islam untuk menanamkan nilai-nilai karakter religius pada siswa di SMA Negeri 2 Mayang Jember dengan menggunakan media android dan lembar kerja saat mengajarkan materi sholat berjamaah dan munfarid. Strategi pemberian materi pendidikan agama Islam dan budi pekerti yang baik untuk menanamkan nilai-nilai karakter disiplin pada siswa menggunakan.
Strategi Penyampaian materi Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Strategi Penyampaian materi Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Strategi penyampaian materi pendidikan agama Islam dan akhlak untuk menanamkan nilai-nilai karakter disiplin pada siswa dengan menggunakan media android, LKS dan buku catatan dalam kegiatan penyampaian pengajaran pada materi makanan dan minuman halal. Strategi Penyampaian Materi dan Budi Pekerti Pendidikan Agama Islam Untuk Menanamkan Nilai Karakter Jujur Pada Siswa Menggunakan Media Android dan LKS Dalam Pembelajaran Materi Jujur dan Amanah. Strategi penyampaian materi ajar agama Islam dan akhlak untuk menanamkan nilai karakter disiplin pada siswa dengan menggunakan media android, LKS dan buku catatan dalam penyampaian kegiatan pembelajaran tentang materi makanan dan minuman halal.
Peneliti melakukan wawancara dengan kepala sekolah, wakil kurikulum, guru dan siswa pendidikan agama Islam dan pendidikan akhlak. Seperti pada fokus penelitian tentang pemberian pendidikan agama Islam dan akhlak untuk menanamkan nilai-nilai karakter religius, disiplin dan kejujuran. Selanjutnya guru Pendidikan Agama Islam dan Karakter menggunakan langkah-langkah dalam proses pemberian materi pembelajaran.
Sedangkan proses penanaman nilai-nilai karakter religius para guru Pendidikan Agama Islam dan Pendidikan Akhlak mengintegrasikan nilai-nilai karakter religius di dalamnya. Berdasarkan hasil observasi, dokumentasi dan wawancara, Strategi penanaman pendidikan agama dan emosi islami untuk menanamkan nilai karakter siswa di SMA Negeri 2 Mayang adalah sebagai berikut.
PENUTUP
Kesimpulan
Penyampaian pendidikan agama Islam dan pendidikan akhlak di SMP Negeri 2 Mayang tidak hanya dilakukan di ruang kelas, tetapi juga di mushola. Berdasarkan wawancara, observasi dan dokumentasi dapat diketahui bahwa strategi penyampaian materi dan fitur ajar agama Islam untuk membentuk nilai karakter religius siswa SMP Negeri 2 Mayang Jember menggunakan media dan LKS Android pada saat materi pembelajaran diberikan. disampaikan untuk Shalat berjamaah dan Shalat Munfarid. Penyampaian waka kurikuler sesuai dengan apa yang disampaikan oleh Bapak. Sujhi Ashari dipindahkan sebagai guru Pendidikan Agama Islam dan akhlak.
Berdasarkan hasil wawancara, observasi dan dokumentasi dapat dipahami bahwa Strategi Penyampaian Materi Pendidikan Agama Islam dan Tata Krama Penanaman Nilai-Nilai Kejujuran pada Peserta Didik adalah dengan menggunakan media Android dan buku LKS dalam pelaksanaan pembelajaran. Temuan dari strategi penyampaian materi pendidikan agama Islam dan akhlak untuk menanamkan nilai-nilai karakter disiplin kepada siswa yaitu guru menggunakan media LKS dan Android sebagai media pembelajaran. Temuan dalam penegakan nilai karakter disiplin dalam penyampaian materi ajar pendidikan agama Islam dan pendidikan akhlak di SMPN 2 Mayang adalah guru agama menghimbau siswa untuk mengikuti tata tertib sekolah atau tata tertib belajar di kelas.
Pendidikan agama Islam dan karakteristik di SMP Negeri 2 Mayang adalah guru agama yang mendorong siswa untuk mentaati tata tertib sekolah atau tata tertib belajar di kelas. Hasil dari hasil strategi penyampaian materi dan karakter pendidikan agama Islam untuk menanamkan nilai-nilai karakter kejujuran pada siswa yaitu guru menggunakan media pembelajaran LKS dan android untuk penyampaian materi pembelajaran.
Saran
Bentuk penanaman nilai karakter kejujuran adalah dengan diadakannya kegiatan peer assessment selama pembelajaran atau kegiatan ekstrakurikuler. Dengan adanya strategi pembelajaran saintifik dan program penanaman nilai-nilai karakter yang telah diterapkan di SMA Negeri 2 Mayang Jember akan memudahkan tugas kepala sekolah untuk mendidik siswa menjadi pribadi yang lebih baik. Hasil membaca penelitian ini diharapkan dapat menambah pemahaman, pengetahuan, dan acuan strategi pengajaran dan penanaman nilai-nilai karakter.
Definisi halal mengikut kandungan dan kandungan makanan dan minuman Makanan dan minuman yang halal mengikut kandungan ialah makanan yang berstatus halal untuk dimakan. Makanan dan minuman yang halal telah ditetapkan sebagai halal dalam kitab suci al-Qur'an dan al-Hadith. Kecuali makanan yang diharamkan, kita dibenarkan memakan semua makanan dan minuman yang kita dapati di muka bumi.
